如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A、若X=12，該粒子和氯離子形成物質(zhì)的化學(xué)式是XCl
B、若該粒子屬于原子，則一定有兩個(gè)電子層
C、X元素在形成化合物時(shí)，X元素一定顯負(fù)價(jià)
D、該粒子屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：由某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知：質(zhì)子數(shù)、原子的核外電子數(shù)、元素種類、粒子的核外電子數(shù)等信息，據(jù)此分析解答；
解答：解：A、若X=12，該粒子帶兩個(gè)單位的正電荷，故其化合價(jià)為+2價(jià)，則該離子和氯離子形成物質(zhì)的化學(xué)式是XCl2；
B、若該粒子屬于原子，則該微粒的核外電子數(shù)與質(zhì)子數(shù)是相同的，則該原子一定有兩個(gè)電子層；
C、由于X元素的元素種類不能確定，該微粒的帶電情況不清楚，則其化合價(jià)的情況也無法確定；
D、最外層電子數(shù)是8的微粒屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)（只有一個(gè)電子層，該層電子數(shù)是2的也是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)），故該微粒屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；
故選：BD．
點(diǎn)評：本題難度不大，考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵化學(xué)原理的實(shí)驗(yàn)，對固體產(chǎn)物成分等進(jìn)行探究．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】該小組按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，在一定溫度下進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，測得下列數(shù)據(jù)：①反應(yīng)前玻璃管和內(nèi)盛氧化鐵粉末的總質(zhì)量66.0g（玻璃管的質(zhì)量為60.0g）②反應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量65.8g（冷卻到室溫稱量）．
【分析與討論】本實(shí)驗(yàn)中，玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏∶魍瑢W(xué)認(rèn)為該黑色固體全部是鐵，但小華同學(xué)提出了質(zhì)疑，于是大家提出查閱資料．
【查閱資料】①一氧化碳還原氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間等因素有關(guān)．
②一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)過程中固體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵．
③幾種物質(zhì)的物理特性（見下表）：
物質(zhì)四氧化三鐵氧化亞鐵氧化鐵鐵粉
顏色黑色黑色紅色黑色
能否被磁鐵吸引能不能不能能
【實(shí)驗(yàn)與猜想】①該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引，則該黑色固體粉末中不可能含有Fe2O3和
 
．（填寫化學(xué)式）②進(jìn)行猜想：黑色固體粉末可能a．全部為鐵  b．
 
 c
 
．
【得出結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，得出黑色固體粉末為四氧化三鐵．
【反思與評價(jià)】①一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中，若要得到鐵可適當(dāng)提高反應(yīng)溫度和延長反應(yīng)時(shí)間．
②實(shí)驗(yàn)裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置，其作用有
 
．
A．收集一氧化碳       B．吸收二氧化碳         C．檢驗(yàn)二氧化碳
③若圖中洗氣瓶a與b的接口顛倒，會(huì)發(fā)生什么后果
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活，現(xiàn)有氮?dú)�、干冰、硫酸銅、氫氧化鈉、硝酸鉀等五種物質(zhì)，用化學(xué)式填空：
（1）可以用來配制波爾多液的物質(zhì)是
 
；
（2）農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是
 
；
（3）可用于人工降雨的是
 
；
（4）充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐的是
 
；
（5）俗稱火堿、燒堿、苛性鈉的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）反應(yīng)前后元素的化合價(jià)沒有發(fā)生改變的元素是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．其中B是一種紅色粉末，A、C是常見的氣體，E在工業(yè)上常用于造紙、制洗滌劑、洗衣服、玻璃等，F(xiàn)是由兩種元素組成的，E和G屬于不同類別的物質(zhì)．如圖中“--”表示相鄰的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去），請回答下列問題：
（1）物質(zhì)D的化學(xué)式是
 
，物質(zhì)G的俗名是
 
．
（2）寫出過程①、②、③的化學(xué)方程式：①
 
；②
 
；③
 
．
（3）反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳及其部分化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A、固態(tài)X俗名“干冰”，常用作制冷劑
B、H2CO3能使紫色石蕊溶液變成紅色，說明X具有酸性
C、反應(yīng)2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+X↑體現(xiàn)碳的還原性
D、X轉(zhuǎn)化CO的反應(yīng)為X+C
 高溫 
.
 
2CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全，下列說法不正確的是（　�。�
A、不慎將酸濺到眼中，應(yīng)立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛
B、不慎將濃堿溶液沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，然后涂上硼酸溶液
C、若酒精濺落到操作臺(tái)并著火時(shí)，應(yīng)立即用濕布覆蓋，熄滅火焰
D、配制稀硫酸時(shí)，可先在量筒中加入一定體積的水，再在攪拌下加入濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多具有規(guī)律性的知識(shí)．下列敘述中不正確的是（　�。�
A、對難溶于水的氣體可用排水集氣法收集
B、堿溶液中都含有相同的OH-
C、含氫元素的物質(zhì)完全燃燒會(huì)產(chǎn)生水
D、金屬都能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

自來水是我國目前主要的生活飲用水，下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容．
項(xiàng)目 標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo) 無異味、異臭等
化學(xué)指標(biāo) pH6.5-8.5，銅＜1.0mg?L-1，鐵＜0.3mg?L-1，氟化物＜1.0mg?L-1，游離氯≥0.3mg?L-1等
（1）感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的
 
（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)；化學(xué)指標(biāo)中的銅、鐵是指
 
（填“元素”或“單質(zhì)”）；若化學(xué)指標(biāo)中的pH=8時(shí)，表明自來水呈
 
（填“酸性”“堿性”或“中性”）．
（2）自來水屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）；自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號(hào)是
 
．
（3）若要測定自來水的酸堿性強(qiáng)弱，最適宜的是
 
（填字母）．
A．酚酞試液         B．pH試紙        C．石蕊試液
（4）自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯（ClO2）、漂白粉[Ca（ClO）2]、“84消毒液”（ NaClO）等．工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)方程式為2C12+2Ca（OH）2═CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O，制取“84消毒液”是將氯氣通入燒堿溶液中得到，反應(yīng)原理與漂白粉的制取相似，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)室用自來水制取蒸餾水的方法是
 
．
A．吸附         B．沉淀       C．過濾         D．蒸餾
（6）長期飲用蒸餾水
 
（填“利于”或“不利于”）人體健康．

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同步練習(xí)冊答案