A~G是初中化學常見的物質.其中B是一種紅色粉末,A、C是常見的氣體,E在工業(yè)上常用于造紙、制洗滌劑、洗衣服、玻璃等,F(xiàn)是由兩種元素組成的,E和G屬于不同類別的物質.如圖中“--”表示相鄰的兩種物質間能發(fā)生化學反應.“→”表示物質間存在轉化關系(部分反應物、生成物和反應條件已略去),請回答下列問題:
(1)物質D的化學式是
 
,物質G的俗名是
 

(2)寫出過程①、②、③的化學方程式:①
 
;②
 
;③
 

(3)反應④的基本反應類型是
 
考點:物質的鑒別、推斷,化學式的書寫及意義,反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)題目中的信息:根據(jù)“B是一種紅色粉末”,則推測:B為氧化鐵;根據(jù)“E在工業(yè)上常用于早知、制洗滌劑、洗衣服、玻璃等”,則可推測:E為碳酸鈉;再根據(jù)“A、C是常見的氣體”,“F是由兩種元素組成的,E和G屬于不同類別的物質”和圖框;則可推測:A為一氧化碳,C為二氧化碳,D為鐵,F(xiàn)為稀鹽酸,G為氫氧化鈉.從而根據(jù)反應物、生成物、反應條件,書寫化學方程式.
解答:解:
根據(jù)題目中的信息:根據(jù)“B是一種紅色粉末”,則推測:B為氧化鐵;根據(jù)“E在工業(yè)上常用于早知、制洗滌劑、洗衣服、玻璃等”,則可推測:E為碳酸鈉;再根據(jù)“A、C是常見的氣體”,“F是由兩種元素組成的,E和G屬于不同類別的物質”和圖框;則可推測:A為一氧化碳,C為二氧化碳,D為鐵,F(xiàn)為稀鹽酸,G為氫氧化鈉.故:
(1)物質D為鐵,其化學式是Fe,物質G為氫氧化鈉,其俗名是燒堿(或苛性鈉、火堿).
(2)①為氧化鐵與一氧化碳的反應,其化學方程式Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
②為碳酸鈉與氫氧化鈣的反應,其化學方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
③為氧化鐵與稀鹽酸的反應,其化學方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(3)反應④為鐵和稀鹽酸的反應,符合“單+化=單+化”,其基本反應類型是置換反應.
故答案為:
(1)Fe,燒堿(或苛性鈉、火堿).
(2)①Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;
②Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
③Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(3)置換反應.
點評:本題為推斷題對于推斷題的解法,要根據(jù)題給條件和物質的化學特性找準突破口,然后順藤摸瓜完成解答.考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

2011年11月3日凌晨,我國載人航天器“天宮一號”與“神州八號”飛船對接成功,使中華民族建立空間站的夢想邁出了堅實的一步.
發(fā)射“天宮一號”和“神州八號”的“長征二號”運載火箭,使用的燃料是液態(tài)偏二甲肼(化學式C2H8N2),同時用液態(tài)四氧化二氮為氧化劑,兩者混合后點燃便會劇烈燃燒,除了產(chǎn)生二氧化碳和水外,還產(chǎn)生一種空氣中含量最多的氣體.該反應的化學方程式為:
 
.通過此反應談談你對燃燒的概念有什么新的認識?
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2014年3月25日,世界衛(wèi)生組織說,2012年全球約700萬人死亡與空氣污染相關.這意味著,那一年全世界每8名死者中,就有1名死于空氣污染.空氣污染已成為人類健康的最大威脅.請回答下列問題:
(1)PM2.5是指大氣中直徑≤2.5μm的顆粒物,主要來自化石燃料的燃燒和揚塵.治理PM2.5改善大氣質量的措施是
 
(寫出一點即可).
(2)酸雨也是環(huán)境問題之一.含硫煤燃燒產(chǎn)生的
 
(填化學式)、汽車尾氣排放產(chǎn)生的氮氧化物(NOx)等污染物,溶于水會形成酸雨.酸雨可能對環(huán)境造成的危害是
 
(寫出一種即可).
(3)大量使用化石燃料除了會導致PM2.5超標、酸雨以外,還會引起的環(huán)境問題有
 
(寫出一種即可,下同).化石燃料燃燒對環(huán)境的影響不容忽視,人們開發(fā)和利用的新能源有
 

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為了驗證鐵、銅兩種金屬的活動性差異,可按如圖所示取2支試管分別實驗,若要立即觀察到顯著差異的現(xiàn)象,所用液體合理的是
 

A、稀鹽酸  B、蒸餾水  C、酒精水溶液  D、
 

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已知A、B、C、D、E、F、G、H、I均為初中化學常見的物質.其中E、G為常見金屬,E是目前世界上產(chǎn)量最高的金屬,G呈紫紅色;I是地殼中含量最高的元素所形成的常見氣體單質;人體胃液中含有A,可幫助消化.根據(jù)如圖所示的轉化關系,回答下列問題.(圖中反應條件均已略去,反應物和產(chǎn)物均已給出)
(1)E的名稱是
 
,H的化學式是
 
;
(2)寫出反應 ①、②的化學方程式:①
 
、②
 
;
(3)如圖中涉及到
 
基本反應類型.
A.一種   B.二種   C.三種    D.四種.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某粒子的結構示意圖,下列說法正確的是( 。
A、若X=12,該粒子和氯離子形成物質的化學式是XCl
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D、該粒子屬于穩(wěn)定結構

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科目:初中化學 來源: 題型:

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A、肯定是FeSO4和CuSO4
B、肯定是CuSO4,可能是FeSO4
C、肯定是FeSO4,沒有 CuSO4
D、肯定是FeSO4,可能有CuSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學現(xiàn)象的描述,錯誤的是( 。
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B、硫粉在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味氣體
C、將二氧化碳氣體慢慢倒入內有燃著蠟燭的燒杯中,蠟燭熄滅
D、將鎂加入鹽酸中,用手觸摸試管外壁感覺冰涼

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科目:初中化學 來源: 題型:

黃銅是銅鋅合金,可用于制造儀表,機器零件和日用品.為了測定某黃銅樣品中鋅的質量分數(shù),甲、乙、丙三位同學分別進行如下實驗,實驗數(shù)據(jù)如下(燒杯質量均為56g).請計算:
 
燒杯+稀鹽酸 139 129 129
加入黃銅樣品 20 24 20
充分反應后,燒杯+剩余物質 158.8 152.8 148.8
(1)從表格三次實驗中對比可發(fā)現(xiàn):
 
同學取用的稀鹽酸和樣品恰好完全反應,他得到的氫氣質量是
 
;
(2)求實驗中所加稀鹽酸中溶質的質量分數(shù).

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