【題目】天然水需要經(jīng)過自來水廠的層層凈化處理后變成城市的生活用水。以下是某自來水廠凈水過程如圖所示:
(1)工廠的凈水過程中,常用的絮凝劑是__________(只需寫一種物質(zhì)的名稱),其作用是__________。
(2)過濾池所起的作用是____________________。
A.殺死水中的細菌 B.減少水中氯氣
C.除去不溶性雜質(zhì) D.分解有毒物質(zhì)
(3)投藥消毒的過程中自來水廠常用的消毒劑除氯氣外,還可用一氯胺(NH2Cl)、二氧化氯等物質(zhì)。①二氧化氯的化學(xué)式為__________;
②NH2Cl 中氮、氫、氯三種元素的質(zhì)量比是__________(結(jié)果用最簡整數(shù)比表示)。
(4)生產(chǎn)的自來水通常有一定的硬度,生活中將自來水軟化的常用方法是_________________。常用來區(qū)分軟化和硬水的方法是____________________。
【答案】明礬 雨水作用,吸附雜質(zhì)使之沉降 C ClO2 28:4:71 煮沸 取等量水加于試管中,加入等量肥皂水,震蕩,若出現(xiàn)較多泡沫,較少浮渣則為軟水若出現(xiàn)較多浮渣則為硬水
【解析】
(1)由于明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性,取水后加入絮凝劑的作用是吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降;
(2)過濾池的作用是除去水中難溶性的雜質(zhì);
(3)①由氧化物的讀法以及化學(xué)式的寫法可知,二氧化氯的化學(xué)式為ClO2;
②NH2C1中氮、氫、氯三種元素的質(zhì)量比是14:(1×2):35.5=28:4:71;
(4)生活中將自來水軟化的常用方法是煮沸;檢驗硬水和軟水的簡單辦法是加入肥皂水,硬水和軟水的區(qū)別在于所含鈣鎂離子的多少,鈣鎂離子可以和肥皂水產(chǎn)生浮渣,所以可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水。
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【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:
(1)若在實驗室中制得一瓶二氧化碳,你選擇的反應(yīng)原理是(化學(xué)方程式表示)_________。
(2)裝置F中可以盛放試劑__________,用來檢驗二氧化碳,裝置F中可以觀察到的實驗現(xiàn)象是______。
(3)欲制取一瓶干燥的二氧化碳,在F中放入__________,需要的裝置順序:_____→_____→____。(填裝置字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)寫出儀器a的名稱_______,若氣球變扁,裝置內(nèi)的固體和液體分別是_______;將氣球換成導(dǎo)管,并連接裝置B,能制取的氣體是______。(寫反應(yīng)的化學(xué)方程式)
(2)利用裝置C測空氣中氧氣的含量,鐵生銹能作為該實驗的原理,必須具備的條件是_______。
(3)裝置D甲瓶中盛有水,乙瓶中盛有澄清石灰水,關(guān)閉止水夾,待足量的紅磷和木炭充分燃燒,冷卻到室溫后,打開兩個止水夾,甲乙兩瓶出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______;任意選擇一個集氣瓶解釋原因_______。
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【題目】閱讀下列科普短文。
2018年平昌冬奧會閉幕式上,“北京8分鐘”驚艷世界。演員們穿著的輕便防寒服是用“石墨烯”制成的。演員上場前,需先對服飾內(nèi)的電池進行充電,充電完成后,石墨烯發(fā)熱膜防寒服可在的環(huán)境中工作小時,確保演員穿著舒適和演出成功。
石墨烯是一種由碳原子構(gòu)成的、六角形晶格的二維碳納米材料,如圖1所示。英國兩位物理學(xué)家因從石墨中成功分離出石墨烯,共同獲得2010年諾貝爾物理學(xué)獎。
實際上石墨烯本來就存在于自然界,只是難以剝離出單層結(jié)構(gòu)。石墨烯一層層疊起來就是石墨,厚的石墨大約包含萬層石墨烯。
石墨烯的結(jié)構(gòu)特點決定了其具有薄且堅硬、透光性好、導(dǎo)熱性強、導(dǎo)電率高、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定等特點。根據(jù)其層數(shù)不同,石墨烯可以分為單層石墨烯、雙層石墨烯、少層石墨烯和多層石墨烯。層數(shù)不同,石墨烯的性能也不同,如圖2所示。
通過石墨烯與氫氣反應(yīng)可得到石墨烷,其中所有的碳原子形成六角網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),氫原子以交替的形式從石墨烯表面的兩端與碳原子相連,石墨烷表現(xiàn)出半導(dǎo)體性質(zhì)。
石墨烯具有優(yōu)良的光學(xué)、電學(xué)、力學(xué)特性,在材料學(xué)、微納加工、能源、生物醫(yī)學(xué)和藥物傳遞等方面具有重要的應(yīng)用前景,被認為是一種未來革命性的材料。
依據(jù)文章內(nèi)容和所學(xué)知識回答下列問題:
(1)石墨烯具有的物理性質(zhì)是__________(答一條即可)。
(2)“厚的石墨大約包含萬層石墨烯”反映出的微粒特性是__________。
(3)給防寒服內(nèi)的電池充電時,電能轉(zhuǎn)化為__________能:由圖可知,石墨烯的層數(shù)對其導(dǎo)熱性的影響是__________。
(4)由石墨烯制成的石墨烷是由__________元素組成的(填元素名稱)。
(5)下列說法正確的是__________(填序號)。
A.石墨烯屬于單質(zhì) B.以石墨烯為原料可以合成其它化合物
C.石墨烯只能通過化學(xué)反應(yīng)制備 D.石墨烯與石墨材料性能完全相同
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【題目】下列實驗方案設(shè)計能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>( )
A.測定空氣中氧氣的含量 | B.制取H2氣體時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 | C.驗證質(zhì)量守恒 | D.驗證傳說需要溫度達到著火點 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空。
(1)圖中①的儀器名稱為________
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________。
(3)實驗室常用加熱酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。則制備甲烷的發(fā)生裝是______(填序號),若用G裝置來收集甲烷,氣體應(yīng)從______端導(dǎo)入(選填“c”或“d”)
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【題目】化學(xué)方程式是描述化學(xué)反應(yīng)的語言,有多種意義。以S+O2SO2為例,請發(fā)揮你的想象力,告訴我們化學(xué)方程式提供的信息(2)—(4):
(1)反應(yīng)物是硫與氧氣;
(2)_______________;
(3)______________;
(4)______________;
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【題目】將一定質(zhì)量的a、b、c、d四中物質(zhì)放入一密閉容器中,.在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法正確的是
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 6.40 | 3.20 | 4.00 | 0.50 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測 | 2.56 | 7.20 | 0.50 |
A. a和b是反應(yīng)物,d是催化劑
B. 反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64g
C. 物質(zhì)中元素的種類,和a、b兩種物質(zhì)中元素的種類不同
D. 若a物質(zhì)與b物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之比為2:1 ,則反應(yīng)匯總a和b的化學(xué)計量數(shù)之比一定是2:1
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【題目】實驗室廢液中含有一定量的AgNO3,某興趣小組從該廢液中回收金屬銀的流程如下:
請回答下列問題:
(1).操作Ⅰ、Ⅱ中需要使用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______,其中玻璃棒的作用是______。
(2).操作Ⅰ中試劑a的選擇:甲同學(xué)認為用鋅,乙同學(xué)認為用銅,你認為用______(填“鋅”、“銅”、或“都可以”)。理由是______。
(3).該興趣小組的同學(xué)還想設(shè)計實驗證明鋅、銅、銀三種金屬的活動性順序:
①取兩塊銅片,用砂紙仔細打磨,打磨的目的是______。
②分別插入盛有______溶液的試管中觀察現(xiàn)象。
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