【題目】在實(shí)驗(yàn)室中常利用下列裝置進(jìn)行制取氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:____________,②__________________;

2)實(shí)驗(yàn)室使用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________,

所選裝置的連接順序:A →_________________________(填裝置代號(hào))。該實(shí)驗(yàn)中還需對(duì)裝置A進(jìn)行的改進(jìn)是_______________。若用 C 裝置收集氧氣,導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí),不宜立即收集,應(yīng)在_____時(shí),開始收集氣體;

3)某同學(xué)想制取并收集二氧化碳?xì)怏w,正確的裝置是__________(填字母)。

【答案】鐵架臺(tái)或帶鐵夾的鐵架臺(tái) 集氣瓶 F E 試管口放一團(tuán)棉花 氣泡連續(xù)均勻放出時(shí) BE

【解析】

1)據(jù)圖可知儀器①是鐵架臺(tái),②是集氣瓶;

2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥;氧氣可以用濃硫酸干燥;加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;用排水法收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是:當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí);

3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱,可選裝置B,二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集,可選裝置E。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)滅火器原理,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),并對(duì)反應(yīng)后瓶中殘留廢液進(jìn)行探究。

(提出問(wèn)題)廢液中所含溶質(zhì)是什么?

(猜想與假設(shè))

猜想 1:廢液中的溶質(zhì)可能是 NaCl、Na2CO3HCl

猜想 2:廢液中的溶質(zhì)只有 NaCl。

猜想 3:廢液中的溶質(zhì)是 NaClHCl。

猜想 4:廢液中的溶質(zhì)是________。

(討論與交流)

小明認(rèn)為猜想1無(wú)需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的,他的理由是________。

1)小亮同學(xué)為驗(yàn)證猜想3,取少量廢液裝入試管中,然后滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色,于是小亮 認(rèn)為猜想3正確。你認(rèn)為他的結(jié)論_______(正確錯(cuò)誤”),理由是_______

請(qǐng)你另設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證猜想3:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

__________

____________

猜想3正確

2)驗(yàn)證猜想4,可選用的試劑有______。

A酚酞溶液

B氫氧化鉀溶液

C稀硫酸

D氯化鋇溶液。

(拓展與應(yīng)用)

若廢液中的溶質(zhì)是 NaClHCl,根據(jù)HCl的性質(zhì),無(wú)需另加試劑,只要對(duì)廢液進(jìn)行______操作即可從廢液中得到NaCl固體。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、CD、E 均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。

(1) A、D 均為單質(zhì),且 D 為紫紅色固體,B、C 均為化合物,C 常溫下為無(wú)色液體,則 A B 反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________

(2) A 常用來(lái)中和酸性土壤,C 是一種常見(jiàn)的建筑材料,則 A 溶液與 B 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________E 的化學(xué)式為___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取某氣體的一般思路:()選擇合適的藥品;()設(shè)計(jì)發(fā)生和收集裝置;()檢驗(yàn)該氣體。

(1)若用下列方法制備氣體:

①用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳;②用鋅和稀硫酸制取氫氣;③用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣;④用高錳酸鉀制取氧氣。

可采用如圖1裝置的是________________(填序號(hào))

(2)1中儀器a的名稱是________________,長(zhǎng)頸漏斗下端必須伸入液面以下的原因是______________。

(3)寫出用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式______________。如何檢驗(yàn)收集到的氣體為氧氣? (寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論)______________。

(4)用家里的小針筒和廢棄小藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖2所示)替代圖1中的裝置甲,用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是______________(填字母)

A 節(jié)約藥品用量

B 能完全消除廢液排放

C 能控制液體的滴加速度

D 產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)和數(shù)字來(lái)表示:

1)人體中含量最多的金屬元素______________;

2)三個(gè)甲烷分子___________________;

3)標(biāo)出碳酸中碳元素的化合價(jià)____________

4)汽車尾氣中的污染物之一二氧化氮_________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.參加反應(yīng)的XY兩種物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)之比為34

B.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

C.W物質(zhì)屬于有機(jī)物

D.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均保持不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用廉價(jià)金屬回收貴重金屬是工業(yè)生產(chǎn)中的一道重要程序。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn)。向含有硝酸鋁和硝酸銀的廢液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液和濾渣。下列說(shuō)法正確的是(

A.濾液中一定含有硝酸亞鐵,濾渣中一定含有銀

B.濾液質(zhì)量比反應(yīng)前原溶液質(zhì)量大

C.濾液中最少只含有一種溶質(zhì)

D.若反應(yīng)后所得濾液呈淺綠色,則濾渣中一定含有鐵、銀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】核電荷數(shù)為118的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

第一周期

1H

2He

第二周期

3Li

4Be

5B

6C

7N

8O

9F

10Ne

第三周期

11Na

12Mg

13Al

14Si

15P

16S

17Cl

18Ar

1)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____(選填序號(hào))

A質(zhì)子數(shù)不同 B最外層電子數(shù)不同 C中子數(shù)不同 D相對(duì)原子質(zhì)量不同

2)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是_____;該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是_____

3)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由_____元素過(guò)渡到_____元素,并以稀有氣體元素結(jié)尾.

4)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽(yáng)離子和陰離子各一個(gè):陽(yáng)離子_____,陰離子_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】84消毒液是生活中常用的一種消毒液,主要成分為次氯酸鈉(NaClO)。實(shí)驗(yàn)小組對(duì)其進(jìn)行研究。

(查閱資料)

. NaClO溶液呈堿性。

.消毒殺菌的原理是使菌體蛋白質(zhì)變性,變性程度越大,消毒液消毒殺菌效果越好。雞蛋清中的蛋白質(zhì)發(fā)生變性反應(yīng)時(shí)變?yōu)榘咨腆w物質(zhì)。

.ORP84消毒液的漂白能力,ORP數(shù)值越大,84消毒液的漂白能力越強(qiáng)。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)1:制備84消毒液

某同學(xué)制作了一種84消毒液發(fā)生器(如圖所示),用石墨作電極,電解飽和氯化鈉溶液,即可制得消毒液。

實(shí)驗(yàn)2:在雞蛋清中加入不同濃度的消毒液,靜置15min現(xiàn)象如下表。

序號(hào)

2-1

2-2

2-3

2-4

實(shí)驗(yàn)

操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

液體表面產(chǎn)生大量氣泡,無(wú)其他現(xiàn)象

液體中產(chǎn)生大量白色固體

液體中產(chǎn)生少量白色固體

液體中產(chǎn)生極少量白色固體

實(shí)驗(yàn)3:探究84消毒液漂白性的影響因素

序號(hào)

3-1

3-2

實(shí)驗(yàn)操作

取燒杯倒入30mL濃度為110084消毒液,將燒杯放置在距離光源 10cm處進(jìn)行光照,測(cè)量ORP變化

取四個(gè)燒杯,分別倒入30mL濃度為110084消毒液,并置于20°C、30°C、40°C、50°C水浴中加熱,測(cè)量 ORP變化

測(cè)量數(shù)據(jù)

(解釋與結(jié)論)

(1)實(shí)驗(yàn)1中,發(fā)生的主要反應(yīng)如下,補(bǔ)全①的化學(xué)方程式。

2NaCl+2H2O2NaOH+ Cl2↑+______Cl2+2NaOH =NaCl+NaClO+H2O

(2)實(shí)驗(yàn)2的目的是_______。

(3)實(shí)驗(yàn)3-1的結(jié)論是_______

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)3-2的測(cè)量數(shù)據(jù)可知,影響84消毒液漂白性的因素有_________。

(反思與評(píng)價(jià))

(5)由實(shí)驗(yàn)3可知,84消毒液儲(chǔ)存時(shí)需注意________。

(6)生活中,84消毒液不能與潔廁靈(主要成分是鹽酸)混合使用的原因是________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案