11．計(jì)算下列化學(xué)式的相對分子質(zhì)量（已知元素相對原子質(zhì)量：H-1  O-16S-32P-31Ca-40 ）
（1）O2
（2）H2O
（3）P2O5
（4）SO2
（5）Ca（OH）2．

分析 根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）O2的相對分子質(zhì)量為16×2=32．
（2）H2O的相對分子質(zhì)量為：1×2+16=18．
（3）P2O5的相對分子質(zhì)量為31×2+16×5=142．
（4）二氧化硫的相對分子質(zhì)量為32+16×2=64．
（5）氫氧化鈣的相對分子質(zhì)量為40+（16+1）×2=74．
故答案為：（1）32；（2）18；（3）P2O5；（4）64；（5）74．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．蔗糖在隔絕空氣的條件下加熱分解，生成水和炭黑．根據(jù)這一事實(shí)，請判斷出蔗糖是有哪幾種元素組成的？你判斷的依據(jù)是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　�。�
A．只含有一種元素的純凈物可能是單質(zhì)
B．含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
C．混合物一定由不同種分子構(gòu)成
D．化合物中一定含有不同種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是①，屬于氧化物的是②⑤⑥，屬于混合物的是③④，含有氧分子的是③⑦（填寫序號）
①硫粉�、诓糠纸Y(jié)冰的水�、蹪崈舻目諝狻、芨咤i酸鉀完全分解所剩殘余固體�、菸逖趸住、捱^氧化氫�、哐鯕狻、嗦人徕洠�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．為了探究水凈化過程，某實(shí)驗(yàn)小組從河水中取了水樣．
（1）依次需要經(jīng)過靜置、過濾、吸附、蒸餾等操作． 在水的凈化過程中我們常常用到活性炭，它的作用是吸附色素和異味
（2）為判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)，日常生活中常用煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水．
（3）水的凈化中通入氯氣殺菌消毒，得到自來水，氯氣（Cl2）和水反應(yīng)生成了鹽酸（HCl）和次氯酸（HClO），次氯酸中氯元素的化合價為+1；該反應(yīng)的文字（或符號）表達(dá)式為氯氣+水→鹽酸+次氯酸
（4）許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都要用到水，在做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時，集氣瓶中盛少量水的作用是防止燃燒產(chǎn)生的熔化物濺落瓶底，使瓶底炸裂，請寫出鐵與氧氣發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述錯誤的是（　�。�
A．試管a中的氣體是H2
B．試管b中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C．產(chǎn)生的H2和O2的質(zhì)量比為2：1
D．電解水變化過程中最小的粒子是氧原子和氫原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．電解水的表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，該反應(yīng)為分解反應(yīng)．（填反應(yīng)類型）電解水時正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1：2，從宏觀和微觀的角度可以找出很多“變”和“不變”，請說反應(yīng)前后的兩個改變、兩個不變．
宏觀微觀
變元素的種類原子的種類及數(shù)量
不變物質(zhì)的種類分子的種類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．鋅與鹽酸反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅．現(xiàn)用鋅與足量鹽酸反應(yīng)，放出氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，請計(jì)算：
（1）生成氫氣的質(zhì)量為0.4g．
（2）反應(yīng)中消耗鋅的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列圖片中國利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　�。�
A．
燃燒		B．
放煙花		C．
用銅絲作導(dǎo)線		D．
釀酒

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同步練習(xí)冊答案