【題目】工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備丙和丁,其反應(yīng)的微觀示意圖如下:
(1)該化學(xué)變化中沒有發(fā)生改變的粒子是(填“分子”或“原子”)
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)該反應(yīng)中含氫元素的化合物有種;反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生可變化的元素是(填元素符號(hào))
【答案】
(1)原子
(2)CH4+H2O CO+3H2
(3)2;H
【解析】解:由圖示可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+H2O CO+3H2 . (1)由微粒的變化可知,該化學(xué)變化中沒有發(fā)生改變的粒子是原子;(2)由上述分析可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CH4+H2O CO+3H2 . (3)由方程式可知,該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種;在CH4、CO中碳元素的化合價(jià)分別為﹣4、+2,在CH4、H2O、H2中氫元素的化合價(jià)分別為+1、+1、0,所以反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生可變化的元素是C、H. 故答為:(1)原子;(2)CH4+H2O CO+3H2 . (3)C、H.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式(注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào)),還要掌握單質(zhì)和化合物的判別(單質(zhì)與化合物的區(qū)別:單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質(zhì),但必須是純凈物;化和物:是由不同種元素組成的純凈物)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列方法鑒別各組物質(zhì),不能夠達(dá)到目的是( )
待鑒別物質(zhì) | 鑒別方法 | |
A | 高錳酸鉀和氯酸鉀 | 看顏色 |
B | 氮?dú)夂投趸?/span> | 燃著的小木條 |
C | 氧氣和氮?dú)?/span> | 燃著的小木條 |
D | 空氣和二氧化碳 | 澄清的石灰水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.所有的原子都是由質(zhì)子,中子,電子構(gòu)成
B.原子和原子核都帶正電
C.相對(duì)原子質(zhì)量的單位是克
D.在原子里,質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵是目前世界年產(chǎn)量最多的金屬
(1)如圖是一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題:
①寫出甲處玻璃管中的化學(xué)反應(yīng)方程式;
②下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是(填字母)
A.裝置甲處玻璃管內(nèi)黑色粉末變紅
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先熄滅甲處的酒精噴燈
C.一氧化碳發(fā)生了還原反應(yīng)
(2)每年因腐蝕而浪費(fèi)掉的金屬材料數(shù)量驚人,鐵柵欄常采取的防銹措施是 , 除防止金屬腐蝕外,保護(hù)金屬資源的有效途徑還有(答一點(diǎn)即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)組裝A裝置時(shí),酒精燈應(yīng)在固定試管之(填“前”或“后”)放置,B裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是 .
(2)從節(jié)能環(huán)保方面考慮,實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈的O2 , 應(yīng)從圖中選擇(填裝置序號(hào))進(jìn)行組合,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,從反應(yīng)殘留物中提取固體溶質(zhì)時(shí),按如下流程操作: ,過濾所用的玻璃儀器出燒杯外,還有(填儀器名稱),在蒸發(fā)過程中,當(dāng)時(shí),停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干.
(4)若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集H2 , H2從F裝置的(填“a”或“b”)口通入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有鑷子、燒杯、膠頭滴管、燃燒匙、坩堝鉗等儀器(填儀器名稱),配制溶液時(shí)需要用到的儀器是 , 吸取和滴加少量液體時(shí)用 , 移走正 在加熱的蒸發(fā)皿時(shí)用 , 取用塊狀藥品一般用 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,回答下列問題:
(1)如圖“○”中填寫的離子符號(hào)為;
(2)請(qǐng)根據(jù)如圖信息,從微觀角度分析,該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是;
(3)請(qǐng)另外再寫出一個(gè)符合上述反應(yīng)實(shí)質(zhì)的化學(xué)方程式; .
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