【題目】如圖為氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，回答下列問題：

（1）如圖“○”中填寫的離子符號為；
（2）請根據(jù)如圖信息，從微觀角度分析，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是；
（3）請另外再寫出一個符合上述反應(yīng)實(shí)質(zhì)的化學(xué)方程式； ．

【答案】
（1）H+
（2）H+和OH﹣結(jié)合生成H2O分子
（3）H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
【解析】解：（1）如圖“○”中填寫的離子為氫離子，符號為：H+；（2）由氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，對比反應(yīng)前后微粒的變化可知，中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH﹣結(jié)合生成H2O分子．（3）硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成了硫酸鈉和水，反應(yīng)的方程式是：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．
答案：（1）H+；（2）H+和OH﹣結(jié)合生成H2O分子；（3）H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．
（1）根據(jù)如圖“○”中填寫的離子為氫離子解答；（2）根據(jù)稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)的微觀示意圖，由微粒的變化分析中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)；（3）根據(jù)稀硫酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，寫出反應(yīng)的方程式．本題以圖象的形式考查了酸堿中和反應(yīng)時溶液PH的變化，以及物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
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【題目】請從下列物質(zhì)中選擇填空：①碘酒 ②蒸餾水 ③石灰石 ④二氧化硫 ⑤牛奶 ⑥干冰混合物；純凈物（填序號）

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【題目】工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備丙和丁，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：

（1）該化學(xué)變化中沒有發(fā)生改變的粒子是（填“分子”或“原子”）
（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）該反應(yīng)中含氫元素的化合物有種；反應(yīng)前后化合價發(fā)生可變化的元素是（填元素符號）

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【題目】在H、O、H2、O2、H2O五種粒子中，用題中所給的五種粒子符號填空：
（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是
（2）水在通電條件下可以分解成水和氧氣，在這個變化中最小的粒子是 ．

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【題目】試從微觀角度解釋水的蒸發(fā)和水的電解的區(qū)別．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一氧化氮是汽車尾氣中的成分之一，作為一種大氣污染物，它是無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮．在實(shí)驗(yàn)室里，收集一氧化氮時可選用的收集方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)分解后的幾種產(chǎn)物中，含有單質(zhì)和氧化物的是（ ） ①水 ②雙氧水 ③氯酸鉀 ④高錳酸鉀．
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)，其中屬于純凈物的是（ ）
A.海水
B.空氣
C.液氧
D.不銹鋼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是為了驗(yàn)證稀硫酸化學(xué)性質(zhì)所做的三個實(shí)驗(yàn)，回答下列問題．
（1）A實(shí)驗(yàn)最終能觀察到的現(xiàn)象是；
（2）B實(shí)驗(yàn)?zāi)荏w現(xiàn)出稀硫酸具有的化學(xué)性質(zhì)是；
（3）C實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（4）將上述實(shí)驗(yàn)后所得溶液在燒杯中混合，觀察到燒杯底部有沉淀，上層為有色溶液，此時，利用燒杯中的沉淀，再選擇適當(dāng)?shù)脑噭�，即可證明C實(shí)驗(yàn)中所加BaCl2溶液過量，實(shí)驗(yàn)的操作及現(xiàn)象是 ．

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