【題目】下圖是以黃銅礦(主要成分為CuFeS2)為原料制取膽礬晶體(CuSO45H2O)的流程:
已知:高溫焙燒時(shí)的主要反應(yīng)有:2CuFeS2+O2Cu2S+2FeS+SO2;
2Cu2S+ 5O22CuO+2CuSO4,2FeS+3O22FeO+2SO2
(1)最適合的試劑X是__________________(填化學(xué)式)溶液。(x足量,能完成后續(xù)反應(yīng))
(2)加入適量 CuO粉末的作用是調(diào)節(jié)溶液的pH,促進(jìn) Fe3+水解產(chǎn)生氫氧化鐵,達(dá)到除雜的目的。由溶液C制膽礬晶體包含的主要操作步驟是_______、_______、過(guò)濾、晾干。
(3)假設(shè)流程圖中消耗的CuO為ag,最終制得bg膽礬晶體,消耗黃銅礦的質(zhì)量為cg,不考慮生產(chǎn)過(guò)程中的損失,則黃銅礦中CuFeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________(列出計(jì)算式)
【答案】H2SO4 蒸發(fā)濃縮 冷卻結(jié)晶
【解析】
(1)根據(jù)題中提供的信息可知,黃銅礦高溫焙燒后的固體中CuO、CuSO4、FeO,為了將CuO和FeO轉(zhuǎn)化為可溶物,金屬氧化物能與酸反應(yīng)生成鹽和水,結(jié)合該流程目的是制取膽礬晶體(CuSO45H2O),最適合的試劑X是H2SO4溶液。(x足量,能完成后續(xù)反應(yīng));
(2)溶液C的溶質(zhì)是硫酸銅,由硫酸銅溶液制取制膽礬晶體,為了提高晶體析出效率,首先要將硫酸銅進(jìn)行蒸發(fā)濃縮,膽礬晶體受熱易失去結(jié)晶水,結(jié)晶時(shí),應(yīng)采用冷卻結(jié)晶。由溶液C制膽礬晶體包含的主要操作步驟是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、晾干;
(3)ag的CuO中銅元素的質(zhì)量=,bg膽礬晶體中銅元素的質(zhì)量=,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,參加反應(yīng)的CuFeS2中銅元素的質(zhì)量=,黃銅礦中CuFeS2的質(zhì)量=,黃銅礦中CuFeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在20℃時(shí),劉冰同學(xué)向100g水中依次加入NaCl固體,充分溶解,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖②中的溶液是不飽和溶液
B. 圖③中的溶液是飽和溶液
C. 圖③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為40 g
D. 圖③和圖④中NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱是__;圖中可用于加熱高錳酸鉀制備氧氣的裝置為__(填序號(hào)),化學(xué)反應(yīng)方程式為__。
(2)實(shí)驗(yàn)室若用A裝置中制備二氧化碳?xì)怏w,其化學(xué)反應(yīng)方程式為___。若在反應(yīng)進(jìn)行中將A裝置的橡膠管中部用止水夾夾住,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是___。
(3)檢驗(yàn)裝置D氣密性的方法是:用止水夾夾緊導(dǎo)管口的橡膠管后,___,則氣密性良好。
(4)若用過(guò)氧化氫溶液制備O2,最好選用裝置__(填序號(hào)),其化學(xué)反應(yīng)方程式為__。把F裝滿水,用排水法收集O2并測(cè)定氣體體積,O2導(dǎo)入端應(yīng)在__端(填“b”或“c”),在另一端則需要連接上一個(gè)__(填儀器名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),部分物質(zhì)及條件已略去)。下列選項(xiàng)能實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是( )
物質(zhì)選項(xiàng) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
A | C | CO | CO2 | CaCO3 |
B | Na2CO3 | NaOH | NaCl | CuCl2 |
C | Ca( OH)2 | CaCO3 | CO2 | H2CO3 |
D | H2SO4 | H2 | Fe | Fe3O4 |
A. A B. .B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)裝置如下,G中放置飽和碳酸氫鈉溶液,堿石灰由CaO和NaOH混合。
(1)請(qǐng)完成下表空格 ,發(fā)生裝置、收集裝置填字母。
氣 體 | 反應(yīng)物、反應(yīng)條件 | 化學(xué)方程式 | 發(fā)生裝置 | 收集裝置 |
①O2 | 高錳酸鉀固體、 加熱 | ________________ | 收集干燥的氧氣用_____,入氣口是_____ | |
②CO2 難溶于飽和碳 酸氫鈉溶液 | 稀鹽酸和大理石、常溫 | _________________ | 收集純凈的二氧化碳用_______ | |
③H2S 劇 毒 | 塊狀硫化亞鐵和稀硫酸、常溫 | 最好選用 __________ |
(2)實(shí)驗(yàn)室用排空氣法制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:組裝儀器→_______________→裝入藥品制備氣體→收集氣體→_________________ →蓋上玻璃片。
(3)下圖所示,實(shí)驗(yàn)室可用氯氣和錫粒溢流法連續(xù)制備無(wú)水四氯化錫 (SnCl4)。SnCl4揮發(fā),熔點(diǎn)-33°C,極易發(fā)生水解。Cl2有劇毒,溶于水呈酸性,極易溶于SnCl4。
①冷卻水的進(jìn)水口是_________ (填字母)
②下圖尾氣處理時(shí),可選用的裝置是______________ (單選序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①______,②______.
(2)判斷CO2已收集滿的方法是______.
(3)用高錳酸鉀制取O2,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是______.寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式_______________________。下列是某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是_______________。(填字母編號(hào))
A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品 B.先固定試管,后放置酒精燈
C.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管 D.加熱時(shí)反應(yīng)由前往后加熱
(4)某同學(xué)用排水集氣法收集了一瓶氧氣,經(jīng)檢驗(yàn),氧氣不純,則造成氧氣不純的可能原因有___(填字母編號(hào))
A.集氣瓶事先未先灌滿水B.未等氣泡連續(xù)均勻放出就收集C.未檢查裝置氣密性
(5)用裝置F制取氣體,在反應(yīng)過(guò)程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過(guò)一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止.其原因是______________________________________.
(6)某同學(xué)繪制了下列圖像,其中能正確反映變化關(guān)系的是____________。(填字母編號(hào))
A.加熱氯酸鉀和二氧化錳固體,生成的氧氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系圖
B. 試管中裝有一定量的銅綠,加入一定量的鹽酸,試管中水的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
C. 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳固體,二氧化錳質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系圖
D. 將水通電一段時(shí)間,生成氣體的體積隨時(shí)間的變化關(guān)系圖
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是氧原子結(jié)構(gòu)示意圖和硫元素在元素周期表中的信息。下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 氧原子核外有6個(gè)電子
B. 硫、氧均屬于非金屬元素
C. 硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06g
D. 硫、氧兩種元素在元素周期表中都位于第六周期
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)能幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,請(qǐng)分析如圖知識(shí)網(wǎng)絡(luò),回答有關(guān)問(wèn)題。(連線表示相互反應(yīng))
(1)小紅將無(wú)色酚酞試液滴加到Ca(OH)2溶液中,溶液呈_____色。
(2)氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)圖中M所屬的物質(zhì)類別是_____。
(4)由性質(zhì)②可知Ca(OH)2溶液暴露在空氣中會(huì)變質(zhì),必須密封保存,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。
(5)為了驗(yàn)證性質(zhì)④,可選擇的物質(zhì)是_____(填序號(hào))。
A Na2CO3 B HCl C KCl D CuSO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師讓同學(xué)們對(duì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)一:探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無(wú)色酚酞溶液變色
[猜想]可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無(wú)色酚酞溶液變色。
[實(shí)驗(yàn)]
(1)在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水,滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液。現(xiàn)象:溶液不變色;
(2)在第二支試管中加入約2 mL氯化鈉溶液,滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液,F(xiàn)象:____;
(3)在第三支試管中加入約2 mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液,F(xiàn)象:________。
[結(jié)論]____。
實(shí)驗(yàn)二:用注射器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖),振蕩,發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟,探究氣體和液體可能是什么物質(zhì)?
[猜想]氣體和液體可能是_____(寫一組即可)。
[實(shí)驗(yàn)]用試管取少量實(shí)驗(yàn)后塑料瓶中的溶液,加入試劑___,產(chǎn)生相應(yīng)的現(xiàn)象,其化學(xué)方程式為____。
[評(píng)價(jià)]上述實(shí)驗(yàn)完成后,能否驗(yàn)證你的猜想_____,理由是_____。
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