分析 (1)根據(jù)煤的結(jié)構(gòu)片段進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)煤的焦化過程中生成焦炭、氫氣、甲烷等新物質(zhì)分析;根據(jù)反應(yīng)物、生成物分析;根據(jù)銨態(tài)氮肥遇堿會(huì)放出刺激性氣味的氨氣分析;
(3)根據(jù)碳與水在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣分析;
(4)根據(jù)燃燒的條件分析;根據(jù)在煤中加入石灰石可吸收生成的二氧化硫分析;
解答 解:(1)從煤的結(jié)構(gòu)片段可以看出,組成煤的元素除C、H、O、S外還含有N元素;故答案為:N;
(2)煤的焦化過程中生成焦炭、氫氣、甲烷等新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;銨態(tài)氮肥遇堿會(huì)放出刺激性氣味的氨氣,熟石灰屬于堿,可以鑒別;故答案為:化學(xué);Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;C;
(3)碳與水在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,其中氫氣是單質(zhì);故答案為:氫氣;
(4)要使可燃物燃燒更充分,一是擴(kuò)大與氧氣的接觸面積,二是加入更多的氧氣;在煤中加入石灰石,燃燒時(shí)可吸收生成的二氧化硫,可減少二氧化硫的排放,減少酸雨的產(chǎn)生;
故答案為:將煤粉碎成煤粉后燃燒;減少二氧化硫的排放,減少酸雨的產(chǎn)生;
點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)具體的能源利用的考查,解題的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)并找到題目與所學(xué)信息的結(jié)合點(diǎn),難度不大知識(shí)基礎(chǔ),但開放性較強(qiáng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用一氧化碳冶煉金屬 | B. | 用氫氣作火箭的燃料 | ||
C. | 用干冰人工降雨 | D. | 用熟石灰改良酸性土壤 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 | |
B. | 一氧化碳在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的黃色火焰 | |
C. | 碳酸鈉在盛有鹽酸的試管中劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡 | |
D. | 把帶有火星的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,木條復(fù)燃 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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