17.我國工業(yè)上以硫鐵礦石為原料生產(chǎn)硫酸,所得礦渣可加工制得一種紅色顏料-鐵紅,也可用于煉鐵,生產(chǎn)流程如圖所示:

已知硫鐵礦的主要成分是二硫化亞鐵(FeS2),請回答下列問題:
(1)流程圖所涉及的含硫物質(zhì)中硫元素的最低價是-1價,屬于氧化物的是SO2,SO3
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2
(3)若要生產(chǎn)純度不低于98%的生鐵100t,至少需要含雜質(zhì)30%的礦渣200t.
(4)生產(chǎn)產(chǎn)生的尾氣中,可能存在的大氣污染物是SO2.下列物質(zhì)能用于吸收該污染物的是②.
①稀硫酸   ②氫氧化鈉溶液   ③澄清石灰水   ④無水硫酸銅.

分析 二氧化硫和三氧化硫都屬于氧化物;
二硫化亞鐵和氧氣在高溫條件下反應(yīng)生成氧化鐵和二氧化硫;
根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的計算;
氫氧化鈉能和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水.

解答 解:(1)流程圖所涉及的含硫物質(zhì)中硫元素的最低價是二硫化亞鐵中硫元素的化合價,是-1價,屬于氧化物的是SO2,SO3
故填:-1;SO2,SO3
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2
故填:4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2
(3)設(shè)至少需要含雜質(zhì)30%的礦渣的質(zhì)量為x,
根據(jù)題意有:x×(1-30%)×$\frac{112}{160}$×100%=100t×98%,
x=200t,
故填:200.
(4)生產(chǎn)產(chǎn)生的尾氣中,可能存在的大氣污染物是SO2
下列物質(zhì)能用于吸收該污染物的是氫氧化鈉溶液.
故填:SO2;②.

點評 雖然澄清石灰水也能夠吸收二氧化硫,但是由于氫氧化鈣的溶解度很小,因此不能用于吸收二氧化硫.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.有人用下列方法除去硬水中某些可溶性鈣、鎂化合物,以降低水的硬度,你認為可行的方法是( 。
A.煮沸B.靜置C.過濾D.加明礬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.20克大理石(主要成分是碳酸鈣)和足量的鹽酸反應(yīng),生成了4.4克CO2,求大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).(大理石與稀鹽酸反應(yīng):CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.繪制實驗裝置圖是我們初中生應(yīng)該掌握的一項技能.圖是某同學(xué)正在繪制的實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖.請按要求回答下列問題.
(1)儀器A的名稱是集氣瓶;
(2)制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)請你將該實驗裝置圖補充完整.
(4)在化學(xué)實驗中使用儀器B的注意事項是加熱后不能驟冷,防止試管炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.將一種無色的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗,無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C,使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.將黃色粉末G放入氣體C中點燃,生成有刺激性氣味的氣體H.
(1)寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式:AH2O2;BMnO2;EFe;FFe3O4;HSO2
(2)寫出金屬E在C中燃燒的文字表達式式:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.含有相同離子的鹽也具有相似的化學(xué)性質(zhì)
現(xiàn)有兩組鹽溶液:Ⅰ.Na2CO3溶液和(NH42CO3溶液;Ⅱ.CuCl2溶液和CuSO4溶液.
請回答下列問題:
(1)碳酸鈉溶液和碳酸銨溶液中都含有大量的C${{O}_{3}}^{2-}$(填離子符號,下同).氯化銅溶液和硫酸銅溶液中都含有大量的Cu2+
(2)既能和碳酸鈉溶液反應(yīng),又能和碳酸銨溶液反應(yīng)的鹽有CaCl2、BaCl2(任舉兩例,填化學(xué)式).
(3)向氯化銅溶液中加入過量的鐵粉,觀察到的現(xiàn)象是鐵表面有紅色物質(zhì)析出,溶液由藍色變成淺綠色.如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,請學(xué)出每種圖形代表的離子(填寫離子符號).
a代表的離子是Cl-,b代表的離子是Cu2+,c代表的離子是Fe2+
(4)既能和CuCl2溶液反應(yīng),又能和CuSO4溶液反應(yīng)的物質(zhì)有Zn(填化學(xué)式,寫一種,下同),能和CuSO4溶液反應(yīng),不和CuCl2溶液反應(yīng)的物質(zhì)有BaCl2
(5)用化學(xué)方程式表示某物質(zhì)既能和CuCl2溶液反應(yīng),又能和(NH42CO3溶液反應(yīng)CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl,(NH42CO3+2NaOH=Na2CO3+2H2O+2NH3↑(寫一組即可).
(6)下列各組離子在水溶液中一定能大量共存的是D.
A、H+、Na+、${CO}_{3}^{2-}$    B、Fe2+、K+、OH-  C、Ba2+、Cl-、${SO}_{4}^{2-}$   D、Al3+、${SO}_{4}^{2-}$、Cl-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是( 。
A.氧氣占空氣質(zhì)量的21%
B.好酒不怕巷子深,是由于分子的不斷運動
C.催化劑在化學(xué)變化前后質(zhì)量和性質(zhì)保持不變
D.氧氣可用于食品保鮮

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.守恒思想是以定量的角度觀察化學(xué)世界的永恒主題.

(1)用如圖1所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律,其中實驗后天平不能保持平衡的是B(填序號),理由是裝置未密閉,生成的二氧化碳氣體逸出,導(dǎo)致左盤中容器內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量減少.
(2)衛(wèi)星運載火箭的動力由高氯酸銨(NH4ClO4)發(fā)生反應(yīng)提供,化學(xué)方程式為:
2NH4ClO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$N2↑+C12↑+202↑+4X.則
①X的化學(xué)式為H2O.
②該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng).
(3)從微觀角度分析有助于我們理解質(zhì)量守恒定律.在一密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)A、B、C、D,它們在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng).經(jīng)過一段時間后停止反應(yīng),其中A、B、C、D的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.
物質(zhì)ABCD氮原子氧原子
氫原子
微觀示意圖
反應(yīng)前質(zhì)量/g10020Xy
反應(yīng)后質(zhì)量/g3214012646
①從微觀角度分析,化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的原因是化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變,原子的數(shù)目不變,原子的質(zhì)量不變.
②該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為10:9.
③表中x的值是18.
(4)將0.8g草酸亞鐵(FeC204)放在一個可稱量的敞口容器中加熱灼燒,固體質(zhì)量隨溫度升高而變化的數(shù)據(jù)如下(下表中所注明的各溫度下,容器中的固體均為純凈物):
溫度(℃)25350400500600900
固體質(zhì)量(g)0.800.800.400.440.440.43
①400℃時,容器中的固體為FeO(填化學(xué)式).
②400℃~500℃,發(fā)生了化合反應(yīng)(填“分解反應(yīng)”或“化合反應(yīng)”).
③600℃~900℃,發(fā)生的反應(yīng)可表示為6Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe3O4+O2↑.
(5)根據(jù)圖2的信息計算:
①加人的稀硫酸質(zhì)量為24.5g.
②所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%.(化學(xué)方程式:2K0H+H2S04=K2S04+2H20)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.實驗室可用下列裝置制取并收集氣體

(1)寫出裝置中儀器的名稱:①酒精燈②試管③集氣瓶
(2)如果選用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,選用的發(fā)生裝置是A(填序號),反應(yīng)的文字或符號表達式為酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)為保證收得一瓶較純的氧氣必須注意:
①集氣瓶盛水時不能留氣泡;
②當(dāng)導(dǎo)管口氣泡均勻、連續(xù)地冒氣泡時才開始收.
(4)圖E中收集氧氣的方法稱為排水集氣法,能用該方法收集氧氣的理由是氧氣不易溶于水;另外還可用向上排空氣法收集,其理由是氧氣的密度比空氣的大,你認為驗滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿.
(5)實驗結(jié)束拆除裝置后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試分析造成此后果的可能原因沒有預(yù)熱、加熱前試管外壁有水(要求答出兩點即可).

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同步練習(xí)冊答案