11.蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)
是其中的一種,請回答下列問題:
(1)丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是89.
(2)一個(gè)丙氨酸分子中含有13個(gè)原子.
(3)356g丙氨酸中含氮元素的質(zhì)量多少克?(寫出計(jì)算過程)

分析 (1)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)一個(gè)丙氨酸分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為:12×3+1×7+16×2+14=89.
(2)1個(gè)丙氨酸分子是由3個(gè)碳原子、7個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子、1個(gè)氮原子構(gòu)成的,一個(gè)丙氨酸分子中含有13個(gè)分子.
(3)356g丙氨酸中含氮元素的質(zhì)量為356g×$\frac{14}{89}$×100%=56g.
故答案為:(1)89;(2)13;(3)56g.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
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20.小米同學(xué)在化學(xué)課上學(xué)習(xí)了蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)后,在實(shí)驗(yàn)室與同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行了下面的探究.
【探究一】對(duì)“高低不同的燃著的蠟燭罩上茶杯后誰先熄滅?”這一問 題,小亮、小剛兩同學(xué)有不同的認(rèn)識(shí):小亮同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅,小剛同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅,誰也說服不了誰,于是他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想.
(1)實(shí)驗(yàn)中將兩支燃著的蠟燭罩上燒杯或茶杯,一會(huì)兒后,都熄滅了.原因是杯內(nèi)空氣中的氧氣消耗盡
(2)本實(shí)驗(yàn)條件下,高蠟燭先熄滅的猜想被證明是正確的,同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑.
由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的高樓房間中逃離,正確的方法是A.
A.用濕毛巾捂住鼻子,爬向門外B.成站立姿勢逃跑C.打開門窗跳出
【探究二】
【發(fā)現(xiàn)問題】小明將一只燃燒正旺的蠟燭輕輕吹滅后,發(fā)現(xiàn)燭芯處產(chǎn)生一縷白煙
【提出問題】小明想:這縷白煙的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】大家展開了熱烈討論:
小亮猜測白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳;
小光猜測白煙是石蠟燃燒產(chǎn)生的水蒸氣;
小明猜測白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體顆粒.
【收集證據(jù)】(1)査閱資料:煙是由固體顆粒形成的,霧是由小液滴形成的;石蠟的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)都很低,很容易液化或氣化;二氧化碳是無色且能使澄清石灰水變渾濁的氣體.
【實(shí)驗(yàn)探究】①吹滅蠟燭,立即用一個(gè)內(nèi)壁占有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,觀察到澄清石灰水變渾濁,小亮由此得出結(jié)論:白煙是二氧化碳.
②吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片罩在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,而是出現(xiàn)了一些白色固體物質(zhì).小光由此得出結(jié)論:白煙不是水蒸氣.
③吹滅蠟燭,立即用燃著的木條靠近白煙,發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說明白煙具有可燃性,這為小明的猜測提供了證據(jù),同時(shí)可以排除小亮、小光的猜測.
【解釋與結(jié)論I (1)由以上探究結(jié)果可知:小明的猜測是正確的.
(2)小亮在實(shí)驗(yàn)時(shí)確實(shí)看到石灰水變渾濁,但他獲得的結(jié)論不正確,原因可能是無法判斷使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳是原來燃燒生成的還是蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生的.

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