【題目】根據(jù)如圖實驗,回答以下問題.
(1)寫出A裝置中反應(yīng)的符號表達式__; a試管中收集到的氣體是_____,a、b試管中收集到的氣體的體積比約為_____。上述實驗可以得出:水是由____組成的。在水的電解實驗中,在變化前后沒有改變的微粒是_____。
(2)寫出B裝置中反應(yīng)的符號表達式____,其中水的作用為____。
(3)河水經(jīng)過C裝置后得到的水是_______(填“純凈物”或“混合物”) ;
(4)世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺,可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如圖所示;
步驟①對應(yīng)的作用是_____, 步驟③對應(yīng)的作用是_____。
(5)下列敘述中不正確的是_____。
A 水體污染會危害人體健康
B 生活中養(yǎng)成良好的用水習慣
C 工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后再排放
D 禁止使用農(nóng)藥、化肥,以免造成水體污染
【答案】H2OH2↑+O2↑ 氫氣 2:1 氫元素和氧元素 氫原子和氧原子 Fe+O2Fe3O4, 防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶 混合物 吸附水中色素和異味 殺菌消毒 D
【解析】
電解水時,正極產(chǎn)生的是氧氣,負極產(chǎn)生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2,說明水是由 氫元素和氧元素組成的。
(1)水通電生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的符號表達式為H2OH2↑+O2↑;a試管中收集到的氣體較多,是氫氣;a、b試管中收集到的氣體的體積比約為2:1;上述實驗可以得出:水是由氫元素和氧元素組成的;在水的電解實驗中,在變化前后沒有改變的微粒是氫原子和氧原子。
故填:H2OH2↑+O2↑;氫氣;2:1;氫元素和氧元素;氫原子和氧原子。
(2)B裝置中鐵和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵,反應(yīng)的符號表達式為:Fe+O2Fe3O4,其中水的作用為防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶。
故填:Fe+O2Fe3O4;防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶。
(3)河水經(jīng)過C裝置后得到的水中仍然含有溶于水的物質(zhì),屬于混合物。
故填:混合物。
(4)步驟①活性炭能夠吸附水中色素和異味,步驟③紫外線能夠殺菌消毒;
故填:吸附水中色素和異味;殺菌消毒。
(5)A、水體污染會危害人體健康,故A正確;
B、生活中養(yǎng)成良好的用水習慣有利于節(jié)約用水,故B正確;
C、工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后再排放有利于保護水資源,故C正確;
D、不能禁止使用農(nóng)藥化肥,故D錯誤;
故填:D。
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【題目】32.5g 鋅可以跟150g 硫酸溶液恰好完全反應(yīng).計算:
①可制得氫氣多少克?把溶液蒸干,得到多少克硫酸鋅?
②這種硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
③100g 這種硫酸稀釋成20% 的硫酸,需加水多少克?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推理是化學(xué)學(xué)習中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A. 木炭、活性炭都具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),因此它們都具有吸附性
B. 在金屬活動性順序中,Fe排在Cu的前面,所以Fe能置換出CuO中的Cu
C. Na2CO3溶液和其他堿溶液一樣也能使無色酚酞試液變紅,所以Na2CO3也是堿
D. 活潑金屬和酸生成無色氣體,所以能和酸反應(yīng)生成無色氣體的一定是活潑金屬
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個密閉容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化量如圖所示(圖中正數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的增加量,負數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的減少量,0表示物質(zhì)質(zhì)量不變),下列說法不正確的是
A.該反應(yīng)可能屬于置換反應(yīng)
B.戊可能是該反應(yīng)的催化劑
C.參加反應(yīng)的乙、丙的質(zhì)量比一定為48:23
D.該反應(yīng)中甲、丁的相對分子質(zhì)量之比一定為44:27
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【題目】某興趣小組為了探究一瓶久置的氫氧化鈉溶液的變質(zhì)情況,取出100g該溶液樣品進行實驗,依次加入質(zhì)量分數(shù)4.9%的稀硫酸,測得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
稀硫酸的質(zhì)量(g) | 20.0 | 40.0 | 60.0 | 80.0 | 100.0 |
溶液的總質(zhì)量(g) | 120.0 | 140.0 | 159.78 | 179.56 | 199.56 |
請回答下列問題:
(1)實驗①﹑②沒有產(chǎn)生氣體的原因是 。
(2)100g溶液樣品中碳酸鈉的質(zhì)量 。
(3)計算100g溶液樣品中已經(jīng)變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量(寫出計算過程)
(3)分析實驗數(shù)據(jù),在圖中,畫出加入4.9%的稀硫酸質(zhì)量0—80.0g過程中,產(chǎn)生氣體質(zhì)量對應(yīng)的變化圖,并標注必要的數(shù)值。
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【題目】某反應(yīng)的表達式為:X(單質(zhì))+Y(化合物)→甲(單質(zhì))+乙(化合物),完成下列填空。
(1)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____反應(yīng)。
(2)若Y的溶液為藍色,甲為紅色固體單質(zhì),其反應(yīng)的方程式可能為_____。
(3)若X、Y均為黑色固體,甲是年產(chǎn)量最高的金屬,則X的化學(xué)式為_____,該反應(yīng)的方程式可以是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有鐵粉和銅粉的均勻混合物,甲、乙、丙三位同學(xué)分別取該混合物與稀硫酸反應(yīng),所得數(shù)據(jù)如下表所示:
甲 | 乙 | 丙 | |
取用金屬混合物的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 20 |
取用稀硫酸的質(zhì)量/g | 100 | 120 | 100 |
反應(yīng)后過濾,得干燥固體的質(zhì)量/g | 4 | 4 | 13 |
請分析數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)金屬混合物中Cu的質(zhì)量分數(shù)
(2)計算丙同學(xué)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果精確到0.1%)
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【題目】工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿,某化學(xué)興趣小組為了探究久置的工業(yè)燒堿的成分,進行了如下實驗:
(1)甲同學(xué)取少量樣品于燒杯中,向其中加入過量稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,說明樣品中含有_____,他接著又向燒杯中繼續(xù)加入硝酸銀溶液, 出現(xiàn)了白色沉淀(已知氯化銀是白色沉淀),得出結(jié)論:樣品中___ (填“一定”或“不一定”)含有氯化鈉。
(2)乙同學(xué)認為除了需要確認是否含有氯化鈉外,還需要確認樣品中是否含有氫氧化鈉,于是,大家又進行了以下實驗:
①另取少量樣品溶解于水,向其中加入過量硝酸鈣溶液,過濾,得到濾液和濾渣,濾渣的成分是_______(填化學(xué)式) ;
②取少量濾液滴入酚酞,溶液變紅;
③向濾液中加入足量稀硝酸,再滴入硝酸銀溶液后產(chǎn)生白色沉淀;
(3)根據(jù)以上實驗,得出的結(jié)論正確的是_____ (填序號) 。
A 樣品中無NaCl
B 樣品中只有NaOH和Na2CO3
C 樣品中無NaOH
D 樣品中有Na2CO3、NaOH 和NaCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是
A.常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
B.鎂條在氧氣中燃燒
C.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
D.用一氧化碳氣體還原一定質(zhì)量的氧化鐵
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