【題目】微酸性土壤中不適宜種植的植物是

植物

花生

蘋果

西瓜

沙棗

適宜的pH范圍

5.0～6.0

5.0～6.5

6.0～7.0

8.0～8.7

A. 花生 B. 蘋果 C. 西瓜 D. 沙棗

【答案】D

【解析】A、花生最適宜的土壤為微酸性，適宜該地區(qū)得種植，錯(cuò)誤；B、蘋果最適宜的土壤為酸性，適宜該地區(qū)得種植，錯(cuò)誤；C、西瓜最適宜的土壤為微酸性，適宜該地區(qū)得種植，錯(cuò)誤；D、沙棗最適宜的土壤為弱堿性，不適宜該地區(qū)得種植，正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)儀器a、b的名稱是a、b ．
（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào))，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ． 將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面，目的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B.原子在化學(xué)變化中是不可分的
C.圖中生成物全部是化合物
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 空氣是一種十分重要的天然資源

B. 空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的

C. 隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對(duì)空氣造成了污染

D. 按體積計(jì)算，空氣中含有N2約21%，O2約78%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化鈦（TiO2）中鈦元素的化合價(jià)為（ ）

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法合理的是

A. 任何發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化都叫燃燒 B. 物質(zhì)燃燒一定要點(diǎn)燃

C. 將煤塊粉碎后再燃燒，是為了使其燃燒更充分 D. 降低可燃物的著火點(diǎn)是滅火的一條途徑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外活動(dòng)小組為測(cè)定某不純鋅粒中含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來(lái)了一些鋅粒樣品，并取稀硫酸800g，平均分成4份，將四份不同質(zhì)量的樣品加入到四份稀硫酸中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)），結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)

1

2

3

4

加入樣品是質(zhì)量/g

6.5

13

19.5

26

生成H2的質(zhì)量/g

0.16

0.32

0.40

m


（1）上表中m的數(shù)值是；
（2）試計(jì)算這種鋅粒樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2008年5月17日，在“5. 12汶川大地震”抗震救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)噴灑“含氯消毒液”。 “含氯消毒液”中的“氯”在這里指的是( )

A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不屬于化學(xué)研究范疇的是

A. 物質(zhì)組成 B. 物質(zhì)性質(zhì) C. 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) D. 變化規(guī)律

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同步練習(xí)冊(cè)答案