【題目】某課外活動(dòng)小組為測(cè)定某不純鋅粒中含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來(lái)了一些鋅粒樣品,并取稀硫酸800g,平均分成4份,將四份不同質(zhì)量的樣品加入到四份稀硫酸中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)),結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入樣品是質(zhì)量/g | 6.5 | 13 | 19.5 | 26 |
生成H2的質(zhì)量/g | 0.16 | 0.32 | 0.40 | m |
(1)上表中m的數(shù)值是;
(2)試計(jì)算這種鋅粒樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).
【答案】
(1)0.40
(2)解:設(shè)第1次實(shí)驗(yàn)中樣品中的鋅的質(zhì)量為x
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
65 2
x 0.16g
=
x=5.2g
樣品中鋅質(zhì)量分?jǐn)?shù) ×100%=80%
【解析】解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果數(shù)據(jù)表,6.5g不純鋅粒完全反應(yīng)可以生成氫氣0.16g,若19.5g不純鋅粒完全反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量=0.16g×3=0.48g,而實(shí)驗(yàn)中僅放出0.40g氫氣,說(shuō)明此時(shí)鋅粒沒(méi)有完全反應(yīng),沒(méi)有完全反應(yīng)是由于稀硫酸不足,所以第四次實(shí)驗(yàn)稀硫酸不足,m為0.40;
取稀硫酸800g,平均分成4份進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)使用稀硫酸200g;
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果數(shù)據(jù)表,6.5g不純鋅粒完全反應(yīng)可以生成氫氣0.16g,若19.5g不純鋅粒完全反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量=0.16g×3=0.48g,而實(shí)驗(yàn)中僅放出0.40g氫氣,說(shuō)明此時(shí)鋅粒沒(méi)有完全反應(yīng),沒(méi)有完全反應(yīng)是由于稀硫酸不足;在選擇實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算時(shí),要選擇鋅粒完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),否則會(huì)因鋅粒未能完全反應(yīng)而計(jì)算結(jié)果偏小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱(chēng):a;b.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為: , 發(fā)生裝置應(yīng)該選用 , 該裝置有一處不足,請(qǐng)改正:.要收集到較純凈的氧氣,應(yīng)該選用裝置 , 若用該裝置收集的氧氣也不純,原因可能是.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是
A. 微粒觀:二氧化碳由一個(gè)碳原子和二個(gè)氧原子構(gòu)成
B. 能量觀:天然氣燃燒放出大量的熱
C. 分類(lèi)觀:過(guò)氧化氫和水從組成上都屬于氧化物
D. 守恒觀:鎂帶燃燒反應(yīng)前后,元素種類(lèi)和原子數(shù)目均不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】微酸性土壤中不適宜種植的植物是
植物 | 花生 | 蘋(píng)果 | 西瓜 | 沙棗 |
適宜的pH范圍 | 5.0~6.0 | 5.0~6.5 | 6.0~7.0 | 8.0~8.7 |
A. 花生 B. 蘋(píng)果 C. 西瓜 D. 沙棗
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定,可作保護(hù)氣 B. 干冰升華時(shí)吸收大量熱,可作制冷劑
C. 金剛石硬度大,可作鉆探機(jī)鉆頭 D. 生石灰遇水放出熱量,可作食品干燥劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列客觀事實(shí)的微觀解釋正確的是
選項(xiàng) | 客觀事實(shí) | 微觀解釋 |
A | 墻內(nèi)開(kāi)花墻外香 | 分子間存在間隔 |
B | 600 L氧氣加壓裝入容積為4 L的鋼瓶中 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
C | 用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫時(shí),汞柱會(huì)上升 | 汞原子的大小隨溫度的升高而增大 |
D | O2和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同,如O2可供呼吸,CO2不能供呼吸 | 分子的構(gòu)成不同 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)部分重要實(shí)驗(yàn)的裝置圖,試回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出一種用圖一裝置可以制取的氣體 , 驗(yàn)滿(mǎn)方法為 , 檢查該裝置氣密性的方法是 .
(2)圖二是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,說(shuō)明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是 , 足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說(shuō)明瓶?jī)?nèi)氣體燃燒(填“支持”或“不支持”),寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式 .
(3)圖三可以用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳,使用時(shí)瓶中裝的試劑是(寫(xiě)名稱(chēng)),二氧化碳從(填字母編號(hào))管口通入.
(4)圖四是模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置,玻璃管中的現(xiàn)象是 , 反應(yīng)的方程式是 , 裝置后面氣球的作用 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】互為同素異形體的一組物質(zhì)是
A. 生石灰與碳酸鈣 B. 金剛石和石墨
C. 水和過(guò)氧化氫 D. 冰和干冰
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