【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法錯誤的是（ ）

A.此反應有單質(zhì)生成
B.原子在化學變化中是不可分的
C.圖中生成物全部是化合物
D.參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1：1

【答案】C
【解析】解：去除干擾粒子得圖：

A、生成物分子中有同種原子構成的單質(zhì)分子，因此反應中有單質(zhì)生成；故A正確；
B、變化前后構成分子的原子種類、個數(shù)都沒有改變，可判斷原子在化學變化中是不可分的；故B正確；
C、生成物的分子一種為不同種原子構成的化合物分子，一種為同種原子構成的單質(zhì)分子，因此反應中既有單質(zhì)又有化合物生成；故C不正確；
D、反應前后都有1個構成相同的化合物的分子，說明該分子未參加反應，因此，參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1：1；故D正確；
故選：C．
根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖，可判斷該變化為兩種化合物的分子通過原子的重新結合生成一種單質(zhì)分子和一種化合物分子．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組想探究鐵與濃硫酸能否反應產(chǎn)生氣體，進行了如下實驗：
【實驗】小明同學在燒瓶中加入足量的鐵絲與濃H2SO4溶液，開始無明顯變化，對反應物加熱，有氣泡產(chǎn)生可收集到無色氣體．
【查閱資料】①鐵與濃硫酸在常溫下會發(fā)生鈍化，看不到明顯現(xiàn)象，加熱情況下會反應，產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫氣體；
②二氧化硫氣體能使品紅溶液褪色．
（1）【提出假設】小明同學認為收集到的就是二氧化硫氣體，小亮同學認為還有氫氣，你認為小亮同學預測有氫氣的理由是： ．
氣體的組成可能有以下幾種情況：
假設一：無色氣體是SO2；
假設二：無色氣體是H2；
假設三：無色氣體是SO2與H2的混合氣體．
【實驗探究】小明用圖甲所示的裝置進行實驗，并將E中收集到的氣體進行如圖乙所示的爆鳴實驗．

（2）【實驗現(xiàn)象及結論】
①圖甲實驗中出現(xiàn)現(xiàn)象，說明有SO2生成；
②圖乙爆鳴實驗中出現(xiàn)現(xiàn)象，說明有H2生成．
該爆鳴實驗的化學反應方程式 ．
結合以上實驗可知假設三成立．
（3）【交流反思】
①實驗中C裝置的作用是 ．
②實驗中D裝置的作用是 ．
（4）【拓展延伸】小明又將A裝置進行了如圖所示的改過．
試分析增加的導管伸入液面以下的原因是 ．
該導管所起的作用是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）實驗儀器的名稱：a；b.
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為： ， 發(fā)生裝置應該選用 ， 該裝置有一處不足，請改正：.要收集到較純凈的氧氣，應該選用裝置 ， 若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氖的元素符號是

A. N B. Na C. Ne D. He

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)以下粒子結構示意圖，其中說法不正確的是（ ）

A.它們表示的是同一種元素
B.它們的核外電子數(shù)相同
C.它們都具有相對穩(wěn)定的結構
D.它們依次表示原子、離子、離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關于每摩爾物質(zhì)理解正確的是

A. 含有6.02×1023個分子或原子 B. 物質(zhì)的質(zhì)量一定等于式量

C. 單位符號為“n” D. 約含6.02×1023個微粒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關化學基本觀念的認識錯誤的是

A. 微粒觀：二氧化碳由一個碳原子和二個氧原子構成

B. 能量觀：天然氣燃燒放出大量的熱

C. 分類觀：過氧化氫和水從組成上都屬于氧化物

D. 守恒觀：鎂帶燃燒反應前后，元素種類和原子數(shù)目均不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】微酸性土壤中不適宜種植的植物是

植物

花生

蘋果

西瓜

沙棗

適宜的pH范圍

5.0～6.0

5.0～6.5

6.0～7.0

8.0～8.7

A. 花生 B. 蘋果 C. 西瓜 D. 沙棗

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學部分重要實驗的裝置圖，試回答下列問題：

（1）寫出一種用圖一裝置可以制取的氣體 ， 驗滿方法為 ， 檢查該裝置氣密性的方法是 ．
（2）圖二是測定空氣中氧氣含量的實驗，將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說明燃燒不能缺少的一個條件是 ， 足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)氣體燃燒（填“支持”或“不支持”），寫出白磷燃燒的化學方程式 ．
（3）圖三可以用來檢驗二氧化碳，使用時瓶中裝的試劑是（寫名稱），二氧化碳從（填字母編號）管口通入．
（4）圖四是模擬工業(yè)煉鐵的實驗裝置，玻璃管中的現(xiàn)象是 ， 反應的方程式是 ， 裝置后面氣球的作用 ．

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