與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的（　�。�

　

A．

核外電子層數(shù)

B．

最外層電子數(shù)

C．

核內(nèi)中子數(shù)

D．

相對(duì)原子質(zhì)量


考點(diǎn)：

核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用．.

專題：

物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

分析：

根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答：

解：元素性質(zhì)與原子核外電子的排布，特別是最外層上的電子數(shù)目有密切關(guān)系，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)．

A、與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的最外層電子數(shù)，而不是核外電子層數(shù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的最外層電子數(shù)，故選項(xiàng)正確．

C、與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的最外層電子數(shù)，而不是中子數(shù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的最外層電子數(shù)，而不是相對(duì)原子質(zhì)量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：B．

點(diǎn)評(píng)：

本題難度不大，了解核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用，正確理解元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“綠色奧運(yùn)”是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的主題之一。為減輕大氣污染，在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，在不消耗其它物質(zhì)的情況下，可將尾氣中的CO、NO轉(zhuǎn)化為參

與大氣循環(huán)的無毒混合氣體。試推測(cè)，該無毒混合氣體是（ ）

A、N2和CO2    B、CO2和NO2      C、CO2和O2     D、CO2和SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知M2+xR═W2+yQ是置換反應(yīng)，M2和W2為單質(zhì)，R和Q為化合物，x、y為整數(shù)．下列關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是（　�。�

　

A．

該反應(yīng)不是分解反應(yīng)，也不是化合反應(yīng)

　

B．

反應(yīng)物M2和R的質(zhì)量之和一定等于生成物W2和Q的質(zhì)量之和

　

C．

反應(yīng)物M2和R的質(zhì)量比一定等于生成物W2和Q的質(zhì)量比

　

D．

M2、R和W2的相對(duì)分子質(zhì)量分別是a、b、c，則Q的相對(duì)分子質(zhì)量可能是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


能說明鎂條燃燒在氧氣中燃燒一定是化學(xué)變化的現(xiàn)象是（　�。�

　

A．

鎂條變短

B．

發(fā)出耀眼白光

C．

生成白色固體

D．

放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在一密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，則求x值是（　　）

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量/g

31

8

2

5

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

1

42

x

　

A．

3

B．

5

C．

8

D．

10

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


按要求用正確的化學(xué)符號(hào)表示：

（1）2個(gè)氧原子　　；

（2）空氣中含量最多的氣體　　；

（3）地殼中含量最多的金屬元素　　；

（4）2個(gè)二氧化硫分　；

（5）+3價(jià)的鐵元素　　；

（6）碳酸根離子　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．請(qǐng)用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行　操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是　　．

（2）如果某硬水通過該如圖1所示簡(jiǎn)易凈水器凈化，則凈化后得到的水是　　（填“硬水”或“軟水”），你認(rèn)為可以用　　來檢驗(yàn)．長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康不利，要降低水的硬度，可采取　　的方法．

（3）如圖2所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn)　　；實(shí)驗(yàn)B中沒有發(fā)生改變的微粒是　　，試管2中得到的氣體是　　．

A、水的沸騰                B、水的電解

（4）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，我們應(yīng)該提倡以下方式中的　　（填字母序號(hào)）．

A．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所    B．不間斷地放水洗衣服

C．不間斷地放水刷牙               D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于H2，H2SO4，H2O的敘述中正確的是（　�。�

　

A．

都含有氫原子

B．

都含有氫元素

C．

都含有氫分子

D．

都含有氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活中我們常常會(huì)接觸到食鹽水、蔗糖水、自來水、井水（硬水），它們都是無色透明的，請(qǐng)你利用家中現(xiàn)有的條件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將它們一一鑒別開。（寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）

實(shí)驗(yàn)步驟：                                                            

                                                                                     

現(xiàn)象：                                                                 

                                                                                 

結(jié)論：                                                                      

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