12.化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請根據(jù)下列裝置圖回答問題.

(1)寫出儀器a、b的名稱長頸漏斗;b錐形瓶.
(2)C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是給鐵絲預(yù)熱,引燃鐵絲.
(3)請你描述一下鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象?劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體.
(4)小明按C圖實驗時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁(合理即可).
(5)小華同學(xué)把鐵絲繞成螺旋狀纏在火柴梗上點燃后,伸入他收集的氧氣瓶中,卻沒有觀察到鐵絲燃燒現(xiàn)象.請你幫他分析可能的原因?(至少答兩點).鐵絲表面未除銹;.

分析 (1)根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)鐵絲的一端系一根火柴的作用進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象,進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒實驗的注意事項,進(jìn)行分析解答.
(5)根據(jù)當(dāng)鐵絲生銹、氧氣不純、鐵絲過粗等情況下燃燒現(xiàn)象可能會不明顯或觀察不到現(xiàn)象,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)儀器a是長頸漏斗;儀器b是錐形瓶.
(2)鐵絲的一端系一根火柴的作用是:給鐵絲預(yù)熱,提高鐵絲溫度,利于鐵絲燃燒,火柴桿起引燃作用.
(3)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體.
(4)C圖中集氣瓶底有水,因此集氣瓶炸裂了,其可能的原因是:燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁,故答案為:燃著的鐵絲碰到集氣瓶
(5)當(dāng)鐵絲生銹時應(yīng)先用紗布打磨光亮后再實驗;當(dāng)氧氣純度不高或鐵絲過粗時鐵絲不易點燃;實驗時應(yīng)當(dāng)火柴梗快燃盡時再伸入氧氣瓶,否則火柴梗燃燒會消耗太大的氧氣,使鐵絲不易燃燒(合理即可).
故答案為:(1)長頸漏斗;錐形瓶;(2)給鐵絲預(yù)熱,引燃鐵絲;(3)劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體;(4)燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁(合理即可);(5)鐵絲表面未除銹;氧氣不純等(合理即可).

點評 本題難度不大,掌握常見儀器的名稱、氧氣的化學(xué)性質(zhì)并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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3.下列能收集氧氣的裝置是(  )
A.B.C.D.

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20.下列有關(guān)金屬材料的敘述錯誤的是( 。
A.回收利用廢金屬可減少對環(huán)境的污染
B.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性
C.鋁比鐵更容易跟氧氣和其他物質(zhì)反應(yīng),因而鋁的抗腐蝕性能比鐵差
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7.下列各組物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)的順序排列的是( 。
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C.石油、水、石墨D.冰水混合物、二氧化碳、冰

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17.在一燒杯中盛有25g的Na2CO3和Na2SO4固體,加入足量的水制成不飽和溶液,向其中滴加溶質(zhì)的質(zhì)精分?jǐn)?shù)為9.8%的H2SO4溶液,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與所滴入H2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示.請根據(jù)題意回答下列問題:
(1)在滴入稀硫酸時,觀察到的明顯實驗現(xiàn)象是固體物質(zhì)不斷溶解,有氣泡冒出.
(2)當(dāng)?shù)稳際2SO4溶液至圖中B點時,燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)Na2SO4和H2SO4
(3)當(dāng)?shù)稳?.8%的H2SO4溶液20g時(即A點),試通過計算,求此時所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量.(計算結(jié)果精確至0.1g)

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4.某探究小組在學(xué)習(xí)分子知識后,擬展開實驗驗證:①分子是不斷運動;②溫度越高,分子運動越快.該小組想實驗老師要來了玻璃棒、玻璃管、濃氨水、濃鹽酸、棉花團(tuán)等實驗用品,并按如圖所示操作進(jìn)行實驗:

實驗I:
實驗步驟:如圖中的甲所示,讓兩支分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒靠近.
實驗現(xiàn)象:產(chǎn)生大量白煙.
解釋與結(jié)論:氨氣能與氯化氫發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氯化銨.實驗中,濃氨水與濃鹽酸并無接觸,但仍然發(fā)生了反應(yīng),由此證明分子在不斷運動.
實驗Ⅱ:
實驗步驟:安裝兩套如圖中乙所示的裝置(在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán)).將一套放在室溫環(huán)境中,另一套放在60℃的環(huán)境中進(jìn)行觀察.該實驗的目的是研究溫度對微粒運動情況的影響.
實驗分析:
(1)該小組在實驗Ⅱ的兩次實驗中,還發(fā)現(xiàn)在玻璃直管中部偏右部位看到較多的白煙.據(jù)此,該小組的同學(xué)認(rèn)為:分子運動快慢與分子的相對分子質(zhì)量有關(guān).計算可知:氨氣(NH3)和氯化氫(HCl)中,相對分子質(zhì)量較小的是氨氣.結(jié)合該實驗的現(xiàn)象可知:相對分子質(zhì)量越大,分子運動速率將越慢(填“快”或“慢”).
(2)該實驗現(xiàn)象不易準(zhǔn)確觀察,你認(rèn)為可采用改進(jìn)的措施是ABC
A、在玻璃管后方放一紅布   B、用較長的玻璃管   C、使用秒表計時器.

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15.明確化學(xué)概念之間的相互聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,請根據(jù)所學(xué)的概念,把網(wǎng)絡(luò)圖補充完成.

①原子,②單質(zhì),③原子核,④中子,⑤氧化物.

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