分析 根據(jù)工業(yè)上制取氧氣的方法、原理進(jìn)行分析解答即可.實(shí)驗(yàn)室通常采用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣;根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,直接加熱高錳酸鉀可制取氧氣,而氯酸鉀需加入二氧化錳做催化劑才能制取氧氣,書寫化學(xué)方程式應(yīng)注意:化學(xué)式、配平、反應(yīng)條件、產(chǎn)物,是否存在箭頭,進(jìn)行解答本題.
解答 解:由于空氣中大約含有21%的氧氣,所以這是工業(yè)制取氧氣的既廉價(jià)又易得的最好原料;工業(yè)上制氧氣采用的是分離液態(tài)空氣法:在低溫條件下加壓,使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)空氣,然后蒸發(fā);由于液態(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧的沸點(diǎn)低,因此氮?dú)馐紫葟囊簯B(tài)空氣中蒸發(fā)出來,剩下的主要是液態(tài)氧,在整個(gè)過程中沒有生成其它物質(zhì),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
實(shí)驗(yàn)室通常采用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;
根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,直接加熱高錳酸鉀可制取氧氣,因此將氯酸鉀和高錳酸鉀的混合物加熱制取氧氣,先反應(yīng)的物質(zhì)名稱是 高錳酸鉀;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;有二氧化錳產(chǎn)生后氯酸鉀開始反應(yīng)制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;在該實(shí)驗(yàn)中,高錳酸鉀所起的作用主要有高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳,可以作為氯酸鉀制取氧氣的催化劑
答案:分離液態(tài)空氣;物理;氯酸鉀;化學(xué);2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
點(diǎn)評 本題難度不大,了解工業(yè)上制取氧氣的方法、原理即可制取解答本題.考查實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理和書寫化學(xué)方程式應(yīng)注意:化學(xué)式、配平、反應(yīng)條件、產(chǎn)物,是否存在箭頭,才能順利解題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 雙氧水$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣 | |
B. | 氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣 | |
C. | 水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣 | |
D. | 氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧 氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精在空氣中燃燒:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O | |
B. | 一氧化碳還原四氧化三鐵:4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2 | |
C. | 氫氧化鈉與硫酸銅:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4 | |
D. | 銅器在空氣中生銹:2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣可以供給呼吸 | |
B. | 氮?dú)饪梢灾圃旎?/td> | |
C. | 稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光 | |
D. | 稀有氣體用作保護(hù)氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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