8.下列關(guān)于酶的描述不正確的是(  )
A.酶是一種生物催化劑B.酶是一種具有生命活性的蛋白質(zhì)
C.酶具有高效的催化作用D.酶是化學(xué)反應(yīng)中的“旁觀者”

分析 根據(jù)酶的定義、生理功能及特性判斷.

解答 解:A、酶是生物催化劑,對(duì)發(fā)生在體內(nèi)和體外的某些化學(xué)反應(yīng)都能起催化作用,A正確.
B、酶是一種特殊的蛋白質(zhì),具有生物催化作用,所以具有生命活性,所以B正確.
C、酶的催化效率比體外的普通催化劑效率高得多,所以C正確.
D、酶在人體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)中起催化作用,不是旁觀者,所以D錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) “關(guān)注生命,呵護(hù)健康”是人類不斷探求的永恒主題,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、化學(xué)元素與人體健康間的相關(guān)問(wèn)題,既是社會(huì)熱點(diǎn),也是重要的中考熱點(diǎn)之一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水.
(1)凈化水的方法有:①過(guò)濾 ②加明礬吸附沉降 ③蒸餾 ④消毒殺菌 ⑤活性炭吸附.要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水,將所選用的方法按凈化過(guò)程排序(填序號(hào))②①⑤④
(2)自來(lái)水廠常用次氯酸鈣[Ca(ClO)2]進(jìn)行消毒,次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià).
(3)若用過(guò)濾的方法在實(shí)驗(yàn)室凈化一杯渾濁的河水,必須要使用的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒,該儀器的作用是引流.
(4)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過(guò)多不能直接飲用,都可以采取煮沸的方法,來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物;生活中區(qū)分硬水和軟水的常用方法是(寫出操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論)取待測(cè)水加入肥皂水?dāng)嚢,若浮渣多,泡沫少,該待測(cè)水為硬水;若浮渣少,泡沫多,該待測(cè)水為軟水
(5)小剛利用如圖所示裝置探究水的組成.
①通電一段時(shí)間后,試管1中所收集的氣體為氫氣,與試管2中電極相連的是電源的正(填“正”或“負(fù)”)極;體積比為2:1試管1氣體檢驗(yàn)方法是用燃著的木條伸入試管中,若該氣體能燃燒,出現(xiàn)淡藍(lán)色火焰,該氣體是氫氣試管2氣體檢驗(yàn)方法是用帶火星的木條伸入試管中,若帶火星的木條復(fù)燃,該氣體是氧氣
②該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的.通電分解水的化學(xué)方程式為2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

19.根據(jù)如圖裝置填空:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①酒精燈  ②長(zhǎng)頸漏斗
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,可選用的發(fā)生裝置是B,收集裝置是E(填序號(hào)).
(3)若用A裝置完成氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),則A裝置應(yīng)如何改進(jìn)?把單孔橡皮塞去掉,把導(dǎo)管伸到試管的底部.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),細(xì)胞膜中存在著某種只允許水分子出入的通道----水通道.右圖是2003年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者彼得•阿格雷公布的世界上第一張水通道蛋白的示意圖.
(1)如圖水通道中的每個(gè)“”表示:①水分子;    ②每個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成.
(2)根據(jù)示意圖,由于水通道中間的正電荷對(duì)H+離子有排斥作用,所以,H+離子不能通過(guò)該水通道.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

3.在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式,根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

(1)氮元素的質(zhì)子數(shù)為7.
(2)某種催化劑可將汽車尾氣中的二氧化氮和一氧化碳轉(zhuǎn)化為兩種空氣中的無(wú)毒成分,該反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示.
①丁的化學(xué)式為N2
②該反應(yīng)中,發(fā)生變化的量有AC.
A、分子個(gè)數(shù)  B、原子個(gè)數(shù)C、碳元素的化合價(jià)D、元素種類
③參加反應(yīng)的乙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比為4:1.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.CuSO4溶液對(duì)過(guò)氧化氫的分解有催化作用.取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.5%的過(guò)氧化氫溶液20g倒入小燒杯中,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量為0.75g的CuSO4溶液10.8g,使過(guò)氧化氫完全分解.試計(jì)算產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確的是( 。
A.用食鹽水除去熱水瓶中的水垢
B.用淀粉溶液區(qū)別加碘食鹽和無(wú)碘食鹽
C.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D.用燃著的木條區(qū)別氮?dú)夂投趸?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.金屬及金屬材料在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.
(1)地殼中含量最多的金屬元素為鋁元素.
(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是4Al+3O2═2Al2O3(用化學(xué)方程式表示).
(3)鐵制品在空氣中易生銹,生活中防盜門常采用的防銹方法是噴漆.
(4)將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu(NO32和Fe(NO32的混合液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,若濾液中只含有一種溶質(zhì),則濾渣中一定含有銅和鐵.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.清明時(shí)節(jié),同學(xué)們相約外出踏青野炊.請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)分析下列問(wèn)題:
(1)野炊食譜如表所示:
主食饅頭
配菜紅燒肉、豆腐湯、牛肉干
從合理膳食角度來(lái)看,你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加C(填字母);
A.炒雞蛋        B.牛奶       C.黃瓜       D.烤野兔肉
(2)小濱用洗滌劑洗去手上的油漬,是利用了洗滌劑的乳化作用.

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同步練習(xí)冊(cè)答案