分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)給試管中的固體加熱時的注意事項(xiàng)來分析;
(3)根據(jù)氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān);氣體的制備原理來分析;根據(jù)反應(yīng)裝置的特點(diǎn)分析解答:當(dāng)用彈簧夾夾住膠皮管時,產(chǎn)生的氣體使試管內(nèi)的壓強(qiáng)增大,液體被壓回長頸漏斗中,與固體反應(yīng)物脫離,反應(yīng)便會停止;
(4)根據(jù)氧氣的質(zhì)量算出過氧化氫的質(zhì)量,再除以過氧化氫溶液的質(zhì)量乘以百分之百即可.
解答 解:(1)①是長頸漏斗;故填:長頸漏斗;
(2)以上裝置A中試管口向上傾斜了,為了防止冷凝水倒流炸裂試管,試管口要略向下傾斜;故填:試管口向上傾斜了,試管口要略向下傾斜;
(3)排水法收集的氧氣比較純凈,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳的密度比空氣大,且能溶于水,所以只能用向上排空氣法來收集;B裝置可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,觀察C裝置可知:當(dāng)用彈簧夾夾住膠皮管時,產(chǎn)生的氣體使試管內(nèi)的壓強(qiáng)增大,液體被壓回長頸漏斗中,與固體反應(yīng)物脫離,反應(yīng)便會停止;故答案為:F;2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;BE或CE;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;當(dāng)用彈簧夾夾住膠皮管時,產(chǎn)生的氣體使試管內(nèi)的壓強(qiáng)增大,液體被壓回長頸漏斗中,與固體反應(yīng)物脫離,反應(yīng)便會停止;
(4)設(shè)要生成1.6g氧氣需要參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量為x,則:
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
68 32
x 1.6g
$\frac{68}{32}=\frac{x}{1.6g}$
x=3.4g
所以所用過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{3.4g}{34g}×100%$=10%
答:過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.
點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的檢驗(yàn)和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧 | |
B. | 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成白色固體 | |
C. | 木炭在氧氣中燃燒,生成二氧化碳 | |
D. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 冬天的早晨,玻璃窗上出現(xiàn)美麗的窗花 | |
B. | 自行車輪胎在烈日下爆裂 | |
C. | 牛奶放置時間過長會結(jié)塊 | |
D. | 天熱吃雪糕時,發(fā)現(xiàn)雪糕慢慢熔化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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