10．智能手機(jī)是一種多功能通訊工具，一款智能手機(jī)通常含有41種以上的化學(xué)元素，請回答：
（1）大部分手機(jī)外殼是用塑料或鎂合金制成，其中屬于混合物的是塑料、鎂合金
（2）手機(jī)線路的主要原料是銅，微電子材料還用到金、銀、鉭等，在此主要利用了銅的導(dǎo)電性
（3）手機(jī)屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃，下列關(guān)于硅酸鋁玻璃性質(zhì)的推測不正確的是③
①透光性好②常溫下不易與氧氣反應(yīng)③易溶于水．

分析 根據(jù)物質(zhì)的類別、物質(zhì)的性質(zhì)以及題干提供的信息進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）塑料屬于有機(jī)合成材料，鎂合金是由金屬鎂和物質(zhì)熔合而成的，所以塑料盒鎂合金都是混合物，故填：塑料、鎂合金；
（2）手機(jī)線路的主要原料是銅，利用的是銅的導(dǎo)電性，故填：導(dǎo)電性；
（3）手機(jī)屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃，說明硅酸鋁玻璃不易溶于水，故填：③．

點評 本題考查的是化學(xué)與材料的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的材料的性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①長頸漏斗．
（2）A裝置圖中有一處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：試管口向上傾斜了，試管口要略向下傾斜．
上述裝置改進(jìn)后，請繼續(xù)回答下列問題．
（3）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取較純凈的氧氣，他選擇上述裝置中的A和F（填字母）進(jìn)行組裝，請你寫出小李制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．小紅用上述裝置制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是BE或CE（填寫裝置的字母代號），請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．B 裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．若打開旋鈕，固體與液體接觸，反應(yīng)便能發(fā)生，請簡述使B裝置中反應(yīng)停止的原理當(dāng)用彈簧夾夾住膠皮管時，產(chǎn)生的氣體使試管內(nèi)的壓強增大，液體被壓回長頸漏斗中，與固體反應(yīng)物脫離，反應(yīng)便會停止．
（4）實驗室常用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣．某同學(xué)取少量二氧化錳于錐形瓶中，然后慢慢滴入34g過氧化氫溶液，完全反應(yīng)后，生成氧氣1.6g；求該同學(xué)所用過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
點燃酒精燈		B．
傾倒液體		C．
給液體加熱		D．
量9.5mL液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．寫出下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字方程式．
（1）白磷在空氣中自燃：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
（2）高錳酸鉀受熱：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
（3）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
（4）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)生活常識的說法中，正確的是（　　）
A．“白色污染”是指白色粉塵造成的污染
B．使用含磷洗滌劑會污染水資源
C．“綠色食品”是指顏色一定為綠色的食品
D．廢舊電池沒有使用價值隨便丟棄

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．試管中裝有黑色粉末，加熱后變成紅色固體，同時產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，根據(jù)所述現(xiàn)象，判斷黑色粉末是（　�。�
A．炭粉B．氧化銅
C．二氧化錳D．木炭粉和氧化銅的混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在氫氣還原氧化銅的實驗中，氧化銅先變成亮紅色，后又變成暗紅色，造成這種后果的原因可能是（　�。�
A．通入氫氣量不足B．加熱溫度不夠?
C．撤酒精燈過早D．沒有繼續(xù)通H2到試管冷卻?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．輸氧是醫(yī)療搶救中的重要方法．輸氧時要控制氧氣的輸出速率．請利用圖示儀器，組裝一套可觀察到氧氣輸出速率的裝置，應(yīng)選用的儀器序號是①⑤，裝有少量水的該套裝置應(yīng)從e（填字母）導(dǎo)氣管輸入氧氣，通過觀察水中氣泡冒出的速度即可知道氧氣的輸出速率．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．火善用之為福，不善用之為禍．下面是一些常用的滅火方法：
①熄滅天然氣灶火焰時關(guān)閉閥門；②木材著火時用泡沫滅火器；③油鍋著火時用鍋蓋蓋滅；④熄滅酒精燈時用燈帽蓋滅；⑤房屋著火時用高壓水槍滅火；⑥森林著火時將大火蔓延線路前的樹木砍掉，并燒掉那片草地．
請你從滅火原理角度，選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類．
分類標(biāo)準(zhǔn)：隔絕氧氣，包括事例②③④（填序號）．

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