16.已知A、B、C、D是四種化合物,甲、乙是兩種單質(zhì); A是含碳的化合物,A的相對(duì)分子質(zhì)量小于20,B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物.在一定條件下,它們之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(1)寫(xiě)出A、C、甲、乙四種物質(zhì)的化學(xué)式.
ACH4;CCO2;甲O2;乙H2;
(2)寫(xiě)出物質(zhì)C與B反應(yīng)生成D的化學(xué)方程式:H2O+CO2=H2CO3
(3)寫(xiě)出B→甲+乙反應(yīng)化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

分析 根據(jù)A、B、C、D是四種化合物,甲、乙是兩種單質(zhì),B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,所以B為水,A是含碳化合物,且A的相對(duì)分子質(zhì)量小于20,所以A為甲烷,甲烷和甲反應(yīng)生成水和C,所以甲是氧氣,C是二氧化碳,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,所以D是碳酸,水通電會(huì)生成氫氣和氧氣,所以乙是氫氣,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A、B、C、D是四種化合物,甲、乙是兩種單質(zhì),B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,所以B為水,A是含碳化合物,且A的相對(duì)分子質(zhì)量小于20,所以A為甲烷,甲烷和甲反應(yīng)生成水和C,所以甲是氧氣,C是二氧化碳,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,所以D是碳酸,水通電會(huì)生成氫氣和氧氣,所以乙是氫氣,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是CH4,C是CO2,甲是O2,乙是H2;
(2)物質(zhì)C與B反應(yīng)生成D的反應(yīng)是水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸,化學(xué)方程式為:H2O+CO2=H2CO3
(3)B→甲+乙的反應(yīng)是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
故答案為:(1)CH4,CO2,O2,H2;
(2)H2O+CO2=H2CO3;
(3)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.按要求寫(xiě)出化學(xué)符號(hào):
(1)7個(gè)氮原子7N;   
(2)2個(gè)氧原子2O;   
(3)2個(gè)鎂離子2Mg2+;
(4)4個(gè)二氧化碳分子4CO2;  
(5)鈉元素Na.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.用含有雜質(zhì)的鎂帶3g與100g稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)后混合物的總質(zhì)量為102.8g,求鎂帶中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(Mg+2HCl═MgCl2+H2↑)(雜質(zhì)不含鎂元素)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.工業(yè)上制金屬鈦采用金屬熱還原法還原四氯化鈦.將鈦鐵礦和炭粉混合加熱進(jìn)行氯化處理,并使生成的TiCl4在高溫下用熔融的鎂在氬氣中反應(yīng)可得多孔的海綿鈦,這種海綿鈦經(jīng)過(guò)粉碎、放入真空電弧爐里熔煉,最后制成各種鈦材.下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素的化合價(jià)為+4;
(2)①中發(fā)生的反應(yīng)為:2FeTiO3+6C+7Cl2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2X+2TiCl4+6CO,則X為FeCl3(填化學(xué)式);
(3)③中需要?dú)鍤猓ˋr)作保護(hù)氣,請(qǐng)寫(xiě)出③中反應(yīng)的化學(xué)方程式TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;800℃\;}}{Ar}$Ti+2MgCl2
(4)②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為7:1.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.根據(jù)下列部分元素周期表的信息完成各空.

(1)查出原子序數(shù)為5的元素符號(hào)是:B;
(2)上述表中金屬元素共有5種; 任選一種寫(xiě)出其名稱(chēng)鋁.
(3)計(jì)算出磷元素的原子內(nèi)中子數(shù)為:16;
(4)在元素周期表中,最后一列是稀有氣體元素.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.實(shí)驗(yàn)室中,能用鑷子取用的藥品是C
A.碳酸鈉粉末      B.稀鹽酸        C.塊狀石灰石    D.鋅粒.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.實(shí)驗(yàn)室有一蓋有玻璃片的集氣瓶裝有一瓶無(wú)色氣體.請(qǐng)你做出一種假設(shè)(猜想),并按你的假設(shè)填表,完成探究過(guò)程.
假設(shè)(猜想)驗(yàn)證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結(jié)論
該氣體是二氧化碳向集氣瓶?jī)?nèi)倒入澄清的石灰水,振蕩澄清的石灰水變渾濁該氣體是二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.1806年,英國(guó)化學(xué)家戴維用電解法從蘇打中得到一種新的金屬,他對(duì)新金屬做了以下試驗(yàn):取一塊金屬,用小刀切下一小塊投入水中,它浮于水面,并與水發(fā)生劇烈的反應(yīng),在水面上急速轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)出嘶嘶聲,立即熔化成閃亮的銀白色小球,并逐漸縮小,最后完全消失.閱讀后,請(qǐng)你歸納出這種金屬的物理性質(zhì).
(1)硬度小
(2)密度比水小
(3)熔點(diǎn)低.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.某化學(xué)小組對(duì)生石灰與水反應(yīng)是顯著放熱反應(yīng)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,在除了用手觸摸試管壁管感覺(jué)發(fā)熱外,還設(shè)計(jì)了下列幾個(gè)可行性方案.
甲方案:將溫度計(jì)與盛放有生石灰的小試管用橡皮筋捆綁在一起,放入有水的小燒杯中,用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水,看到的現(xiàn)象是小試管的固體變成乳狀,同時(shí)有大量的水蒸氣產(chǎn)生,溫度計(jì)的溫度升高,說(shuō)明反應(yīng)放熱.。ㄏ铝醒b置中支撐及捆綁等儀器已略去)
乙方案:將盛放有生石灰的小試管插入帶支管的試管中,支管接①或②,用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水,看到的現(xiàn)象是(接①)有氣泡生成,(接②)左邊水柱下降,右邊水柱升高,
說(shuō)明反應(yīng)放熱.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案