【題目】根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),完成下列內(nèi)容.
(1)若用過(guò)濾的方法在實(shí)驗(yàn)室凈化一杯渾濁的水,必須使用的玻璃儀器:燒杯、玻璃棒和 , 其中玻璃棒的作用是經(jīng)過(guò)此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是 .
(2)云南水資源豐富,但分布不均.有些村民用地下水作為生活用水,人們常用檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器,圖中活性炭的主要作用是 .
【答案】
(1)漏斗;引流;蒸餾
(2)肥皂水;加熱煮沸;吸附作用
【解析】解:(1)凈化一杯渾濁的水,需進(jìn)行過(guò)濾操作,所用到的玻璃儀器有漏斗,燒杯和玻璃棒,其中玻璃棒起到了引流的作用;若想得到純水可采用的方法是蒸餾;故填:漏斗,引流;蒸餾.(2)區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;降低水的硬度的方法是:在生活中是加熱煮沸,在實(shí)驗(yàn)室中是蒸餾;
活性炭有吸附作用、能吸附一些燃料、色素、異味等,該過(guò)程中發(fā)生的是物理變化;故填:肥皂水;加熱煮沸;吸附作用.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)和水的凈化的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握過(guò)濾操作注意事項(xiàng):“一貼”“二低”“三靠;過(guò)濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣③濾紙破損;水的凈化效果由低到高的是靜置、吸附、過(guò)濾、蒸餾(均為物理方法),其中凈化效果最好的操作是蒸餾;既有過(guò)濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)測(cè)得人體內(nèi)一些液體pH如下,其中酸性最強(qiáng)的是( )
A. 唾液6.6~7.1 B. 胃液0.9~1.5 C. 汗液6.6~7.6 D. 血漿7.35~7.45
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【題目】氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì),以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是
A. 氧氣可以供給呼吸
B. 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度比空氣的密度略大
C. 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃
D. 魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水資源說(shuō)法不正確的是( )
A. 人類水資源很充分,但是淡水匱乏
B. 工業(yè)生產(chǎn)中的廢渣、廢水、廢氣的排放會(huì)導(dǎo)致水污染
C. 防止水污染,提倡不使用含磷洗衣粉
D. 為節(jié)約用水,提倡“一水多用”、不間斷用水沖洗碗筷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 自來(lái)水廠凈化后的水是純凈物 B. 長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利
C. 用吸附的方法可除去水中的臭味 D. 水是由氫和氧兩種元素組成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起,是因?yàn)榍騼?nèi)的氣體分子
A. 體積增大 B. 個(gè)數(shù)增多 C. 質(zhì)量增大 D. 間隔增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列給物質(zhì)加熱的操作不正確的是( )
A.試管口不要對(duì)著自己或他人
B.試管內(nèi)液體體積不應(yīng)超過(guò)試管容積的
C.應(yīng)先使試管底部均勻受熱,再用酒精燈的外焰固定加熱
D.加熱后的試管,應(yīng)立即用冷水沖洗干凈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鉀肥能增強(qiáng)農(nóng)作物抗病蟲害和抗倒伏的能力,下列化肥中具有此功能的是 ( )
A. 尿素[CO(NH2)2] B. 氨水(NH3·H2O)
C. 氯化鉀(KCl) D. 磷礦粉[Ca3(PO4)2]
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途和性質(zhì)一致的是( )
A. 銅導(dǎo)電性好,作導(dǎo)線 B. 鋁密度小,作鋁鍋
C. 金密度大,做成裝飾品 D. 銀導(dǎo)熱性好,作裝飾品
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