9．用質(zhì)量比為3：1的氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，充分加熱完全反應(yīng)后，剩余固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比原來(lái)的（　�。�
A．變小B．變大C．不變D．無(wú)法判斷

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣，其中二氧化錳起催化作用以及硫酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣進(jìn)行解答．

解答 解：實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣，其中二氧化錳起催化作用；硫酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣，其中二氧化錳反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，所以充分加熱后剩余的固體中含有的物質(zhì)是氯化鉀和二氧化錳，固體的總質(zhì)量減少了，所以剩余固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比原來(lái)的變大了．
故答案為：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了催化劑的有關(guān)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有催化劑的概念進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．現(xiàn)有三瓶未貼標(biāo)簽的無(wú)色無(wú)味的氣體：二氧化碳、氮?dú)夂脱鯕猓?qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別出每一瓶分別是什么氣體？（要求寫出實(shí)驗(yàn)操作，現(xiàn)象及結(jié)論）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．甲和乙反應(yīng)生成丙和丁的化學(xué)方程式用下列微觀示意圖表示：
物質(zhì)甲乙丙丁
 
微觀
示意圖		 
①請(qǐng)寫出丙物質(zhì)的化學(xué)式CO，
②下列屬于丁物質(zhì)的微觀示意圖的是B．

③四種物質(zhì)中屬于氧化物的有甲丙（填甲、乙、丙、�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．最近我國(guó)留美化學(xué)家參與合成了一種新型炸藥．它抗打擊、抗震，但一經(jīng)引爆就會(huì)發(fā)生劇烈爆炸．此炸藥的化學(xué)式為C8N8O16．
該炸藥的一個(gè)分子中含32個(gè)原子，該炸藥由三種元素組成．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下面有關(guān)氫氣、酒精燈、可燃冰[一種甲烷水合物（CH4•xH2O），是甲烷與水在低溫高壓下形成的一種固態(tài)物質(zhì)]的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．由化學(xué)式可知，可燃冰是混合物
B．氫氣、酒精、可燃冰相比，氫氣是未來(lái)世界最理想的燃料，但在大量制取、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、應(yīng)用上還存在困難
C．可以馬上大量使用，解決能源危機(jī)
D．從環(huán)境保護(hù)角度考慮，大量使用酒精、可燃冰作氣體燃料時(shí)，若氣體完全燃燒均對(duì)環(huán)境不產(chǎn)生影響

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫出儀器a的名稱．a(chǎn)是酒精燈．B裝置中的長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗來(lái)代替后，就可以控制反應(yīng)的速率．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣可選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AC或AE，反應(yīng)的文字表達(dá)是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（3）寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的文字表達(dá)式：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳，如用B裝置來(lái)制取二氧化碳，其中存在一處錯(cuò)誤是長(zhǎng)頸漏斗沒(méi)有伸入液面以下，二氧化碳的收集只能用C裝置收集，而不能用E裝置收集的原因是二氧化碳密度比空氣大，溶于水，檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是把燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿．
（4）如圖F所示，將集氣瓶中的二氧化碳往燒杯中傾倒時(shí)，梯形白鐵皮架上的兩支點(diǎn)燃的短蠟燭由下至上先后熄滅，試根據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)出有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的結(jié)論：
①二氧化碳密度比空氣大；②不助燃，不可燃．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)方案及現(xiàn)象與結(jié)論不一致的是（　�。�
項(xiàng)目ABCD
方案
現(xiàn)象蠟燭熄滅干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無(wú)色液滴，澄清石灰水變渾濁白磷燃燒，紅磷不燃燒蓋上瓶蓋，振蕩后，塑料瓶變癟
結(jié)論CO2密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒該氣體中一定有碳元素和氫元素紅磷的著火點(diǎn)比白磷的著火點(diǎn)高CO2能溶于水也能和水發(fā)生反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．將地瓜由塊狀切成絲狀B．切過(guò)水果的水果刀未處理而生銹
C．二氧化碳變成干冰D．工業(yè)制取氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．仔細(xì)閱讀下列短文，根據(jù)題目要求完成下列填空．
煙花爆竹的主要成分是黑火藥，其化學(xué)組成為硝酸鉀、硫磺和木炭等，黑火藥在空氣中燃爆時(shí)可發(fā)生：S+2KNO3+3C═K2S+3CO2↑+N2↑．燃放煙花爆竹還可能產(chǎn)生SO2，SO2氣體在空氣中經(jīng)粉塵催化氧化為SO3，SO3與水反應(yīng)，形成硫酸型酸雨．
（1）黑火藥完全反應(yīng)時(shí)S、KNO3、C的質(zhì)量比為32：202：36（16：101：18）．
（2）黑火藥中至少有5種元素，判斷依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．
該規(guī)律也可用于化學(xué)反應(yīng)的微觀判斷，如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示不同原子，反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)C微粒（選填序號(hào)）．

該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．
（3）很多城市出臺(tái)“禁放”規(guī)定杜絕此類污染，以下解決“現(xiàn)代文明”與“傳統(tǒng)文化”沖突的做法可行的是AB．（填字母）
A．提倡電子鞭炮 B．開(kāi)發(fā)綠色鞭炮  C關(guān)停鞭炮企業(yè)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案