【題目】下列實驗設(shè)計中，不能證明二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】A
【解析】解：A．向盛有二氧化碳的礦泉水瓶中倒入水，能證明二氧化碳能溶于水或與水反應(yīng)，故不能證明一定是二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)； B．向燒杯中燃著的階梯蠟燭傾倒二氧化碳，下層的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，不支持燃燒也不可燃，故證明了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；
C．二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，使紫色小花變紅，證明了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，故能證明二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；
D．燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中木條熄滅，證明了二氧化碳不可燃也不支持燃性質(zhì)，故能證明二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；
故選：A．
根據(jù)已有的知識進行分析，二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒，能使澄清的石灰水變渾濁，據(jù)此解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小李用鹽酸與碳酸鈣粉末反應(yīng)驗證質(zhì)量守恒定律，實驗裝置如圖
（1）根據(jù)實驗?zāi)康�，小李必須測量的數(shù)據(jù)是
A.錐形瓶質(zhì)量
B.氣球質(zhì)量
C.反應(yīng)前整個反應(yīng)裝置（包括里邊的物質(zhì)）質(zhì)量
D.反應(yīng)后整個反應(yīng)裝置（包括里邊的物質(zhì)）質(zhì)量
（2）將反應(yīng)裝置放在天平左盤，使天平平衡后，再將碳酸鈣粉末倒入錐形瓶中．反應(yīng)結(jié)束后，氣球鼓起，天平向右傾斜．小李按規(guī)范操作重新實驗，得到相同結(jié)果．請你幫他分析原因
（3）反應(yīng)結(jié)束后，錐形瓶中無固體剩余，則生成氣體質(zhì)量g，所得溶液中生成物的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（只需寫出最終的計算表達式） ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能用金屬和稀酸溶液反應(yīng)制得的物質(zhì)是（　�。�

A. AgCl B. FeCl3 C. CuCl2 D. MgCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要愛護和節(jié)約．
（1）自來水廠在凈化水時，常加入活性炭以清除水中異色、異味、其凈化原理是利用活性炭的作用．
（2）小娟同學(xué)取一杯澄清的自來水，置于潔凈的小燒杯中，用酒精燈加熱，慢慢蒸發(fā)，水分蒸干后，觀察到燒杯底部有少許白色固體殘留，其原因是；
（3）我國有許多鹽堿湖，湖中溶有大量氯化鈉和純堿，已知氯化鈉和純堿的溶解度曲線如圖2所示：
①t2℃時碳酸鈉的溶解度氯化鈉的溶解度（填“大于”“小于”“等于”之一）；
②將t2℃時氯化鈉和碳酸鈉的飽和溶液均降溫到t1℃時，析出氯化鈉晶體的質(zhì)量析出碳酸鈉晶體的質(zhì)量（“大于”“小于”“等于”“無法確定”之一）．
③t2℃時將40g碳酸鈉固體加入50g水中，所得碳酸鈉溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，其生產(chǎn)純堿和副產(chǎn)品氯化銨的工藝流程如圖所示：
請回答下列問題：
（1）操作a的名稱是；
（2）上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是（填名稱）．
（3）銨鹽水吸收二氧化碳后生成碳酸氫鈉和氯化銨，碳酸氫鈉首先結(jié)晶析出，原因是 ．
（4）某制堿廠制出的Na2CO3中含有NaCl，取12g該樣品放入燒杯中，逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸，燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示，當恰好完全反應(yīng)時，燒杯中為不飽和溶液，試通過計算求出此時溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列食品制作過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�

A. 大豆磨漿 B. 西瓜榨汁 C. 蛋糕切塊 D. 高梁釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明要用托盤天平稱量5.2g藥品，稱量過程中，發(fā)現(xiàn)指針向右偏，應(yīng)采取的措施是( )

A. 將游碼向左移 B. 添加藥品

C. 向左調(diào)節(jié)平衡螺母 D. 減少砝碼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是(　　)

A. 棉花、羊毛、尼龍都屬于天然纖維

B. 磷肥可以增強作物的抗旱、抗寒能力

C. 點燃氫氣前一定要檢驗其純度

D. 人們正在利用和開發(fā)的其他能源有風(fēng)能、地?zé)崮�、太陽能、潮汐能�?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置．
（1）儀器名稱：X；Y ．
（2）A是蒸餾裝置．在X中加入約 體積的硬水，再加入幾片碎瓷片．碎瓷片的作用是 ．
（3）B裝置可用于CO還原CuO的實驗．該實驗現(xiàn)象是 ．

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