某化學(xué)興趣小組在室溫的條件下(溫度為20℃),為了測(cè)定H2SO4與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)放出的熱量,在圖1的小燒杯中加入8mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液(密度1g/mL),并滴入3滴酚酞,測(cè)量其溫度;另取過量的稀硫酸(密度1.12g/mL),測(cè)量其溫度后逐量緩慢地加入到小燒杯中,邊加邊用環(huán)形玻璃棒攪拌;測(cè)得燒杯中溶液溫度的變化與加入稀硫酸體積之間關(guān)系如圖2所示.

(1)當(dāng)加入5mL稀硫酸時(shí),溶液中的溶質(zhì)有
 
(填寫溶質(zhì)化學(xué)式).
(2)當(dāng)加入約為
 
mL稀硫酸時(shí),燒杯中溶液的溫度達(dá)到最高.此時(shí)燒杯中溶液的溫度約為(填寫整數(shù))
 
℃,燒杯中溶液顏色
 

(3)當(dāng)加入稀硫酸的體積大于10mL時(shí),溶液溫度下降的原因是
 

(4)當(dāng)溶液溫度升到最高時(shí),此時(shí)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程)
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算,中和反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:(1)根據(jù)圖示當(dāng)加入硫酸溶液的體積為5ml時(shí),溫度繼續(xù)升高,說明氫氧化鈉有剩余解答;
(2)根據(jù)由于中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),所以隨著鹽酸的滴加中和反應(yīng)的不斷進(jìn)行,熱量會(huì)不斷放出,至加入10mLHCl時(shí)恰好變無色說明該反應(yīng)恰好完成,所以放出的熱量達(dá)到最大值,所以燒杯中溶液的溫度最高解答;
(3)根據(jù)過量的稀硫酸起冷卻作用,使溶液溫度下降解答;
(4)根據(jù)由圖象可知當(dāng)溶液溫度升到最高時(shí),加入8mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液恰好反應(yīng),利用化學(xué)方程式計(jì)算.
解答:解:
(1)根據(jù)圖示當(dāng)加入硫酸溶液的體積為5ml時(shí),溫度繼續(xù)升高,說明氫氧化鈉有剩余,所以溶質(zhì)中含有剩余的氫氧化鈉和氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈉;
(2)由于中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),所以隨著鹽酸的滴加中和反應(yīng)的不斷進(jìn)行,熱量會(huì)不斷放出,至加入10mLHCl時(shí)恰好變無色說明該反應(yīng)恰好完成,所以放出的熱量達(dá)到最大值,所以燒杯中溶液的溫度最高;此時(shí)燒杯中溶液的溫度約為18℃;
(3)當(dāng)加入稀硫酸的體積大于10mL時(shí),說明此時(shí)硫酸有剩余,反應(yīng)停止,過量的稀硫酸起冷卻作用,使溶液溫度下降;
(4)由圖象可知當(dāng)溶液溫度升到最高時(shí),加入8mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液恰好進(jìn)行;8mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量=8mL×1g/mL×10%=0.8g
設(shè)生成的硫酸鈉質(zhì)量為x
H2SO4+2NaOH═2H2O+Na2SO4
      80          142
      0.8g          x
80
0.8g
=
142
x

x=1.42g
此時(shí)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
14.2g
8g+10mL×1.12g/mL
   
1.42g
8g+10mL×1.12g/mL
×100%≈0.74%
答案:
(1)NaOH和Na2SO4
(2)10   18   無色
(3)過量的稀硫酸起冷卻作用
(4)此時(shí)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是0.74%
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的能力.解題的關(guān)鍵是結(jié)合物質(zhì)間反應(yīng)的情況,正確分析圖示數(shù)據(jù),細(xì)心解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳酸氫鈉常用于食品和醫(yī)藥工業(yè),某興趣小組對(duì)碳酸氫鈉進(jìn)行探究.
【查閱資料】碳酸氫鈉受熱易分解,生成水、二氧化碳和一種常見的固體.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證碳酸氫鈉受熱時(shí)會(huì)分解,興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉到銅片上加熱(碳酸氫鈉不與銅反應(yīng)),如圖所示.
(1)加熱一段時(shí)間后,觀察到燒杯內(nèi)壁有
 

(2)充分加熱后,將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,倒入澄清石灰水,振蕩,觀察到
 
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)碳酸氫鈉受熱反應(yīng)后的白色固體可能是
 
,作此猜想的依據(jù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

市場(chǎng)上出售的一種“污漬爆炸鹽”宣稱“含天然活性氧,能在瞬間去除洗衣粉難以除去的多種頑固污漬”小強(qiáng)同學(xué)對(duì)這種“污漬爆炸鹽”的化學(xué)成分非常感興趣,對(duì)其化學(xué)成分進(jìn)行探究.主要探究過程如下:
(1)提出問題:“污漬爆炸鹽”的主要化學(xué)成分是什么?
(2)查閱相關(guān)資料:過碳酸鈉俗稱固體雙氧水,白色結(jié)晶顆粒.過碳酸鈉溶于水時(shí),分解生成碳酸鈉和過氧化氫,目前已經(jīng)成為世界上廣泛應(yīng)用的主要洗滌助劑之一.
(3)猜想:“污漬爆炸鹽”的主要化學(xué)成分可能是過碳酸鈉.
(4)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn):小強(qiáng)設(shè)計(jì)的主要實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.請(qǐng)你幫助小強(qiáng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告
序號(hào)主要操作步驟主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象操作目的
在集氣瓶中加入少量
 
(黑色固體);在分液漏斗A中加入新配制的“污漬爆炸鹽”的飽和水溶液;在分液漏斗B中加入
 
//
打開分液漏斗A的活塞,放出適量溶液后,關(guān)閉活塞(反應(yīng)Ⅰ)生成大量無色氣體/
然后
 
 
驗(yàn)證生成氣體的成分
第②步操作得到結(jié)論:
 
待第②步反應(yīng)停止后,打開分液漏斗B上的活塞,放出適量溶液后關(guān)閉活塞(反應(yīng)Ⅱ)生成大量無色氣體/
將生成的氣體通入
 
 
驗(yàn)證生成氣體的成分
第③步操作得到結(jié)論:
 
寫出反應(yīng)Ⅰ和反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式:反應(yīng)Ⅰ
 
,反應(yīng)Ⅱ
 

(5)實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論:“污漬爆炸鹽”溶于水生成碳酸鈉和過氧化氫,“污漬爆炸鹽”的主要化學(xué)成分是過碳酸鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火
B、燃燒和緩慢氧化都是氧化反應(yīng)
C、發(fā)光放熱的現(xiàn)象不一定是燃燒
D、在易燃易爆的工作場(chǎng)所,嚴(yán)禁穿化纖類服裝

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將燃著的鎂條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,鎂條繼續(xù)燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、該反應(yīng)中鎂元素的化合價(jià)升高了
B、該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是生成MgO和C
C、鎂條著火不能用CO2撲滅
D、燃燒并不一定需要氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知反應(yīng)3A+B═3C+2D,C和D相對(duì)分子質(zhì)量比為9:8.A、B混合物86g充分混合完全反應(yīng).C的質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng),并在括號(hào)內(nèi)寫出基本反應(yīng)類型:
①鐵在氧氣中燃燒
 
,(
 
);
②氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣
 
,(
 
).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項(xiàng)中肯定沒有變化的是(  )
①原子種類②原子數(shù)目③分子數(shù)目④分子種類⑤元素種類⑥某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)⑦物質(zhì)種類⑧物質(zhì)總質(zhì)量.
A、①②④⑤⑧
B、①⑤⑥⑦⑧
C、①②③⑤⑧
D、①②⑤⑥⑧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素所形成的化合物的化學(xué)式是(  )
A、SiO2
B、Fe2O3
C、H2O
D、Al2O3

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同步練習(xí)冊(cè)答案