15.工業(yè)常用氯氣與過量氫氧化鈣反應(yīng)來生產(chǎn)漂白粉.漂白粉的主要成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)₂],次要成分為氫氧化鈣、氯化鈣.
(1)次氯酸鈣[Ca(ClO)₂]中氯元素的化合價(jià)為+1.
(2)請(qǐng)寫出氯氣與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.

分析 (1)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合次氯酸鈣Ca(ClO)2的化學(xué)式進(jìn)行分析解答本題;
(2)根據(jù)方程式的書寫方法進(jìn)行分析.

解答 解:(1)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,鈣元素顯+2,氧元素顯-2,設(shè)氯元素的化合價(jià)是x,可知次氯酸鈣Ca(ClO)2中氯元素的化合價(jià):(+2)+2x+(-2)×2=0,則x=+1.
(2)氯氣與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣,次氯酸鈣和水,化學(xué)反應(yīng)方程式為2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.
故填:(1)+1;(2)2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的能力和書寫化學(xué)方程式的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列常見的物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.碘酒B.食醋C.加碘食鹽D.蒸餾水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.按要求寫出化學(xué)符號(hào):
(1)7個(gè)氮原子7N;   
(2)2個(gè)氧原子2O;   
(3)2個(gè)鎂離子2Mg2+;
(4)4個(gè)二氧化碳分子4CO2;  
(5)鈉元素Na.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.經(jīng)過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們能從化學(xué)的視角去看物質(zhì),感受化學(xué)的重要.
(1)水的生命之源,而無色透明的液態(tài)水從微觀角度看是由水分子構(gòu)成的,雖然地球上水的儲(chǔ)量很大,但是淡水資源卻很少,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句公益廣告詞以增強(qiáng)大家愛惜保護(hù)水資源的意識(shí),你的設(shè)計(jì)是:不要讓地球上最后一滴水成為我們的眼淚.
(2)我們用聯(lián)氨(N2H4)作為燃料將火箭送入太空,發(fā)射時(shí)聯(lián)氨與N2O4燃燒生成氮?dú)夂退磻?yīng)的化學(xué)方程式:2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3N2+4H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

10.如圖是利用缺鐵性氧化物[Fe(1-y)O]進(jìn)行CO2再資源化研究的示意圖.下列說法正確的是( 。
A.鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù):Fe(1-y)O小于Fe3O4
B.如該研究成熟并廣泛應(yīng)用,能緩解溫室效應(yīng)
C.反應(yīng)①為化合反應(yīng),反應(yīng)②為分解反應(yīng)
D.整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:CO2$\frac{\underline{\;Fe(1-y)O\;}}{高溫}$C+O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.“神舟”六號(hào)宇宙飛船飛行試驗(yàn)成功,飛船所使用的燃料是偏二甲肼(C3H8N2),下列說法正確的是( 。
A.偏二甲肼由碳、氫、氮三種元素組成B.偏二甲肼中含有氮?dú)?/td>
C.偏二甲肼的相對(duì)分子質(zhì)量是27D.偏二甲肼中碳、氫的質(zhì)量比為1:4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.用含有雜質(zhì)的鎂帶3g與100g稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)后混合物的總質(zhì)量為102.8g,求鎂帶中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(Mg+2HCl═MgCl2+H2↑)(雜質(zhì)不含鎂元素)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.工業(yè)上制金屬鈦采用金屬熱還原法還原四氯化鈦.將鈦鐵礦和炭粉混合加熱進(jìn)行氯化處理,并使生成的TiCl4在高溫下用熔融的鎂在氬氣中反應(yīng)可得多孔的海綿鈦,這種海綿鈦經(jīng)過粉碎、放入真空電弧爐里熔煉,最后制成各種鈦材.下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素的化合價(jià)為+4;
(2)①中發(fā)生的反應(yīng)為:2FeTiO3+6C+7Cl2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2X+2TiCl4+6CO,則X為FeCl3(填化學(xué)式);
(3)③中需要?dú)鍤猓ˋr)作保護(hù)氣,請(qǐng)寫出③中反應(yīng)的化學(xué)方程式TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;800℃\;}}{Ar}$Ti+2MgCl2,
(4)②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為7:1.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.1806年,英國(guó)化學(xué)家戴維用電解法從蘇打中得到一種新的金屬,他對(duì)新金屬做了以下試驗(yàn):取一塊金屬,用小刀切下一小塊投入水中,它浮于水面,并與水發(fā)生劇烈的反應(yīng),在水面上急速轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)出嘶嘶聲,立即熔化成閃亮的銀白色小球,并逐漸縮小,最后完全消失.閱讀后,請(qǐng)你歸納出這種金屬的物理性質(zhì).
(1)硬度小
(2)密度比水小
(3)熔點(diǎn)低.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案