A. | 秸稈發(fā)酵 | B. | 冰雪融化 | C. | 梅花飄香 | D. | 海水曬鹽 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、秸稈發(fā)酵過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
B、冰雪融化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、梅花飄香過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、海水曬鹽過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減少使用一次性紙制品 | B. | 保持飲水機(jī)24小時(shí)加熱或保溫 | ||
C. | 選擇可反復(fù)使用的購(gòu)物袋 | D. | 養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不可能收集到一瓶O2,因?yàn)镺2可溶于水 | |
B. | 選擇B、C兩種裝置,導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收集到一瓶O2 | |
C. | 選擇B、C兩種裝置,導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到一瓶O2 | |
D. | 選擇A、B兩種裝置,導(dǎo)管a接導(dǎo)管b可收集到一瓶O2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe→Fe3O4 | B. | Fe→FeCl2 | C. | Ag→AgCl | D. | KClO3→KCl |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ZXY | B. | XYZ | C. | YZX | D. | XZY |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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