某實(shí)驗(yàn)小組為測定大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),利用一定質(zhì)量的大理石與足量鹽酸反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量來進(jìn)行分析測定。
(1)儀器①的名稱是                     ,裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                   。
(2)裝置C用于干燥產(chǎn)生的CO2,請你在虛線方框內(nèi)將導(dǎo)管補(bǔ)充完整(圖中“→”表示氣體流向)。
(3)將上圖裝置連接成整套實(shí)驗(yàn),則裝置按字母連接的順序?yàn)?U>         →                             。
(4)裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                
(5)實(shí)驗(yàn)中參加反應(yīng)的大理石質(zhì)量為10g,裝置B反應(yīng)前后的質(zhì)量差為3.52g,則大理石的中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                    (寫計(jì)算結(jié)果)。
(1)錐形瓶;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(2)
(3)A;C;B;D
(4)CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O
(5)80%
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組為測定大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),利用一定質(zhì)量的大理石與足量鹽酸反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量來進(jìn)行分析測定.
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(1)儀器①的名稱是
 
,裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)裝置C用于干燥產(chǎn)生的CO2,請你在虛線方框內(nèi)將導(dǎo)管補(bǔ)充完整(圖中“→”表示氣體流向).
(3)將上圖裝置連接成整套實(shí)驗(yàn),則裝置按字母連接的順序?yàn)?!--BA-->
 
 
 
 

(4)裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)實(shí)驗(yàn)中參加反應(yīng)的大理石質(zhì)量為10g,裝置B反應(yīng)前后的質(zhì)量差為3.52g,則大理石的中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(寫計(jì)算結(jié)果).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組為測定化學(xué)反應(yīng)中能量的變化,設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn).將活塞打開,水進(jìn)入試管內(nèi),然后關(guān)閉活塞(忽略水對試管內(nèi)氣體體積的影響),整個實(shí)驗(yàn)過程可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
放出熱量,氣球脹大,燒杯中導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,冷卻室溫后氣球縮小至原來大小,導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱
放出熱量,氣球脹大,燒杯中導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,冷卻室溫后氣球縮小至原來大小,導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱
,請你用理化知識解釋儀器a中出現(xiàn)現(xiàn)象的原因是:
氧化鈣與水反應(yīng)放出熱量,廣口瓶內(nèi)溫度升高氣體膨脹,壓強(qiáng)增大,大于外界大氣壓,在壓強(qiáng)差作用下瓶內(nèi)氣體排出,導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡,冷卻室溫后,試管內(nèi)溫度恢復(fù)原溫度,廣口瓶內(nèi)溫度也降低至室溫,氣體收縮瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)變小,小于外界大氣壓,在壓強(qiáng)差的作用下水進(jìn)入導(dǎo)管內(nèi)形成水柱
氧化鈣與水反應(yīng)放出熱量,廣口瓶內(nèi)溫度升高氣體膨脹,壓強(qiáng)增大,大于外界大氣壓,在壓強(qiáng)差作用下瓶內(nèi)氣體排出,導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡,冷卻室溫后,試管內(nèi)溫度恢復(fù)原溫度,廣口瓶內(nèi)溫度也降低至室溫,氣體收縮瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)變小,小于外界大氣壓,在壓強(qiáng)差的作用下水進(jìn)入導(dǎo)管內(nèi)形成水柱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某實(shí)驗(yàn)小組為測定大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),利用一定質(zhì)量的大理石與足量鹽酸反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量來進(jìn)行分析測定.

(1)儀器①的名稱是________,裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
(2)裝置C用于干燥產(chǎn)生的CO2,請你在虛線方框內(nèi)將導(dǎo)管補(bǔ)充完整(圖中“→”表示氣體流向).
(3)將上圖裝置連接成整套實(shí)驗(yàn),則裝置按字母連接的順序?yàn)開_______→________→________→________.
(4)裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
(5)實(shí)驗(yàn)中參加反應(yīng)的大理石質(zhì)量為10g,裝置B反應(yīng)前后的質(zhì)量差為3.52g,則大理石的中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(寫計(jì)算結(jié)果).

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年廣東省佛山市禪城區(qū)中考化學(xué)科研試卷(解析版) 題型:解答題

某實(shí)驗(yàn)小組為測定大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),利用一定質(zhì)量的大理石與足量鹽酸反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量來進(jìn)行分析測定.

(1)儀器①的名稱是______,裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(2)裝置C用于干燥產(chǎn)生的CO2,請你在虛線方框內(nèi)將導(dǎo)管補(bǔ)充完整(圖中“→”表示氣體流向).
(3)將上圖裝置連接成整套實(shí)驗(yàn),則裝置按字母連接的順序?yàn)開_____→______→______→______.
(4)裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(5)實(shí)驗(yàn)中參加反應(yīng)的大理石質(zhì)量為10g,裝置B反應(yīng)前后的質(zhì)量差為3.52g,則大理石的中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(寫計(jì)算結(jié)果).

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