【題目】氮氣是一種重要的工業(yè)原料,廣泛應用于化肥等工業(yè).工業(yè)常用PSA變壓吸附制氮氣,某學習小組查閱到相關制氮氣工藝流程(如圖1),并展開學習,請回答相關問題:
【查閱資料】:
①在同等條件下,碳分子篩對不同氣體的吸附強度不同,如圖2所示;
②碳分子篩可以再生,能重復使用.
(1)吸附塔中碳分子篩具有吸附性,這種性質是(填“化學”或“物理”)性質,根據圖2所示,要增強碳分子篩的吸附能力,可采取的方法;
(2)氮氣化學性質比較穩(wěn)定,寫出與之相關的一條用途 , N2和另一種單質氣體在500℃、200MPa及催化劑的條件下發(fā)生反應,生成NH3 , 反應的化學方程式為。
(3)對于該工藝的說法準確的是 (填字母)。
A.碳分子篩再生的方法是,降低吸附塔中壓強,利用N2吹掃,使被吸附氣體和碳分子篩分離
B.相對于分離液態(tài)空氣,該工藝的優(yōu)點是無需將空氣液化
C.碳分子篩可以重復使用,成本低廉。
【答案】
(1)物理,增大碳分子篩吸附塔中的氣壓
(2)食品充氮防腐(合理即可),3H2+N 2 2NH3+2NH3
(3)A,B,C
【解析】(1)吸附塔中碳分子篩具有吸附性,這種性質是物理性質,根據圖2所示,要增強碳分子篩的吸附能力,可采取的方法增大碳分子篩吸附塔中的氣壓,氣壓越大吸附性越強;
(2)氮氣化學性質比較穩(wěn)定,與之相關的一條用途是食品充氮防腐,N2和另一種單質氣體在500℃、200MPa及催化劑的條件下發(fā)生反應,生成NH3,反應的化學方程式為∶3H2+N2 2NH3 ;
(3)對于該工藝的說法準確的是∶A.碳分子篩再生的方法是,降低吸附塔中壓強,利用N2吹掃,使被吸附氣體和碳分子篩分離;B.相對于分離液態(tài)空氣,該工藝的優(yōu)點是無需將空氣液化;C.碳分子篩可以重復使用,成本低廉.
故答案為:(1)物理;增大碳分子篩吸附塔中的氣壓;(2)食品充氮防腐(合理即可);3H2+N22NH3 ;(3)ABC.
(1)碳分子篩的吸附性屬于物理性質;各種物質的吸收都是壓強越大,吸收越多;
(2)氮氣的化學性質穩(wěn)定,可以做防腐劑;氮氣和氧氣在高溫、高壓、催化作用下生成氨氣;
(3)A.碳分子篩再生的方法是,降低吸附塔中壓強,利用N2吹掃,使被吸附氣體和碳分子篩分離;
B.相對于分離液態(tài)空氣,該工藝的優(yōu)點是無需將空氣液化;
C.碳分子篩可以重復使用,成本低廉.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下是四種微粒的結構示意圖,下列有關各微粒的說法中,錯誤的是( )
A.①的化學性質比較穩(wěn)定
B.③④屬于同種元素
C.④是一種陰離子
D.②容易得到電子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】翡翠是人們喜愛的一種裝飾品,翡翠的主要成份是硬玉 [化學式為NaAl(Si2O6)]。
下列有關說法正確的是( )
A. 翡翠是一種純凈物 B. 硅元素的化合價為+4價
C. 硬玉含有10個原子 D. 翡翠由鈉、鋁、硅、氧四種元素構成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室現有高錳酸鉀、細鐵絲、大理石和稀鹽酸以及下列儀器。
(1)若補充一種儀器① , 就可以制取氧氣。寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式② , 用排水法收集氧氣,剛開始冒出的氣泡不要立即收集,是因為③ , 準備做木炭在氧氣中燃燒實驗的集氣瓶,應在④(填序號)停止收集氧氣,準備做硫或鐵絲在氧氣中燃燒實驗的集氣瓶,應在⑤(填序號)停止收集氧氣。
A.集氣瓶口有氣泡逸出時
B.集氣瓶中還有少量水時
C.導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時
(2)若要用大理石和稀鹽酸制取制取二氧化碳,反應的化學方程式為;右圖是此實驗的裝置圖,請將其補充完整。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,加入一定的鋅粉,充分反應后有金屬析出,過濾后, 向濾渣中滴加鹽酸,有氣泡產生,則濾渣中含有
A.銅、銀、鋅B.銀和鋅C.銅和銀D.銀
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】微型實驗可節(jié)約藥品,節(jié)省時間,操作安全,污染少。如圖用 Y 形管或 Y 形導管完成以下實驗。
(1)圖Ⅰ中 Y 形管左側管中加入無色酚酞試液,右側管中加入濃氨水,一段時間后,可觀察到的現象: , 用分子的觀點解釋這一現象:
(2)圖Ⅱ中 Y 形導管平放于桌面,實驗中可觀察到的現象 , 用符號表達式解釋結論:;
(3)若把Y形導管固定在鐵架臺上(如圖 Ⅲ ) , a 管位于上方,b 管位于下方,兩張石蕊試紙均濕潤,可觀察到b管中試紙變色比a 管明顯,原因:。
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