【題目】在探究氫氧化鈣與稀鹽酸中和反應(yīng)實驗時,忘記了滴加酚酞溶液,無法判斷反應(yīng)進行到何種程度,同學(xué)們決定對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進行探究。
請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。_____
(提出問題)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么?
(做出猜想)猜想一:CaCl2 和 Ca(OH)2 猜想二:CaCl2 和 HCl猜想三:_____
(設(shè)計方案)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加酚酞試液 | _____。 | 猜想一不正確 |
②另取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,加入_____。 | _____。 | 猜想二不正確 |
(拓展與應(yīng)用)將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈣溶液中,用數(shù)字化儀器對反應(yīng)過程中溶液的溫度、pH 進行實時測定,得到的曲線如圖 1、圖2所示。
由圖 1、圖2知,稀鹽酸與稀氫氧化鈣溶液已發(fā)生中和反應(yīng)的判斷依據(jù)是_____。
【答案】Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O CaCl2 溶液不變色 鋅粒 無明顯現(xiàn)象 溫度升高,溶液pH由大于7變成小于7
【解析】
稀鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O。
故答案為:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O。
[做出猜想]
猜想一:氫氧化鈣過量時是CaCl2和Ca(OH)2猜想二:鹽酸過量時是CaCl2和HCl猜想三:恰好完全反應(yīng)時是CaCl2。
故答案為:CaCl2。
[設(shè)計方案]
①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加酚酞試液,溶液不變色,說明溶液中不含有氫氧化鈣;
②另取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,加入鋅粒,無明顯現(xiàn)象,說明溶液中不含有鹽酸,實驗過程如下所示:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
、偃∩倭糠磻(yīng)后的溶液于試管中,滴加酚酞試液 | 溶液不變色 | 猜想一不正確 |
、诹砣∩倭糠磻(yīng)后的溶液于試管中,加入鋅粒 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想二不正確 |
[拓展與應(yīng)用]
由圖1、圖2知,稀鹽酸與稀氫氧化鈣溶液已發(fā)生中和反應(yīng)的判斷依據(jù)是溫度升高,溶液pH由大于7變成小于7。
故填:溫度升高,溶液pH由大于7變成小于7。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】清明時節(jié),同學(xué)們相約外出踏青野炊.請用化學(xué)知識分析小麗問題:
(1)野炊食譜人表所示:
從合理膳食角度來看,你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加 (填字母);
A.炒雞蛋 B.牛奶 C.黃瓜 D.烤野兔肉
(2)野炊后同學(xué)們準(zhǔn)備將垃圾分類處理,其中屬于不可回收垃圾的是 (填字母);
A.廢紙 B.果皮 C.易拉罐 D.塑料桶
(3)小濱用洗滌劑洗去手上的油跡,是利用了洗滌劑的 作用;
(4)大家在田邊看到農(nóng)民正在使用化肥NH4NO3,于是聯(lián)想到NH4NO3不能和熟石灰混合施用,請用化學(xué)方程式解釋原因 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】KCl 和 KNO3 在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如表所示,下列說法中正確的是( 。
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | |
溶解度/g | KCl | 33 | 38 | 45 |
KNO3 | 31 | 64 | 110 |
A. KNO3 的溶解度大于 KCl
B. 60℃時,110g KNO3 完全溶解最少需要 100g 水
C. 20℃時,KCl 飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 33%
D. 隨著溫度的升高,某不飽和 KCl 溶液會變飽和
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從H、C、N、O、Na、S、K七種元素中,用適當(dāng)化學(xué)用語填空:
(1)人體中含量最高的元素_____;(2)空氣中含量最多的氣體單質(zhì)______;(3)金剛石_____;(4)不含電子的離子_____;(5)純堿中金屬元素的化合價_______;(6)可作復(fù)合肥的鹽_______;(7)生成物都是單質(zhì)的分解反應(yīng)________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過下列實驗,不能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>
A. 通過觀察甲裝置小試管中產(chǎn)生氣泡的速率,比較MnO2和CuO的催化效果
B. 通過觀察乙裝置燒杯中紅磷未燃燒,說明紅磷的著火點高于40℃
C. 通過觀察丙裝置氣球的大小變化,比較NaOH和NH4NO3固體溶解的熱效應(yīng)
D. 通過觀察丁裝置沾有澄清石灰水的燒杯壁是否出現(xiàn)渾油,鑒別氣體CO和CH4
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某過氧化氫溶液中,氫元素和氧元素的質(zhì)量比為2:17,現(xiàn)向38g該溶液中加入1g二氧化錳,充分反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為
A. 17gB. 3.2gC. 8.4gD. 2g
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗數(shù)據(jù)合理的是
A. 用 pH 試紙測得某地雨水的 pH 為 5.6
B. 用 10 mL 量筒量取了 6.53 mL 水
C. 用 20 g 氯化鈉和 100 g 水配制的 120 g 食鹽水,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%
D. 用托盤天平稱得某純堿樣品的質(zhì)量為 10.2g
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬分別放入三份濃度相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中的化合價均為+2價)。則下列說法中錯誤的是( )
A. 生成氫氣的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙
B. 相對原子質(zhì)量:乙﹥丙﹥甲
C. 金屬活動性:乙﹥甲﹥丙
D. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2)為原料,制備高純氧化鐵(Fe2O3)的生產(chǎn)流程示意圖如下,回答下列問題:
(1)操作Ⅰ、操作Ⅱ的名稱是_____。
(2)寫出高溫時CO與硫鐵礦燒渣反應(yīng)生成Fe的其中一個化學(xué)方程式_____。
(3)濾液I的溶質(zhì)是_____。
(4)高溫煅燒時,FeCO3與空氣中的氧氣反應(yīng)生成兩種氧化物,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____,5.8tFeCO3在空氣中煅燒,理論上可得到_____tFe2O3。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com