4．下列認(rèn)識或說法中正確的是（　�。�
A．常溫下可用Fe與AgCl反應(yīng)來制取Ag
B．可用固體Cu（OH）2除去CuSO4溶液中混有的少量H2SO4
C．用氫氧化鈉溶液可除去二氧化碳?xì)怏w中所混有的少量一氧化碳
D．按溶解、過濾、蒸發(fā)、干燥的操作順序可以除去二氧化錳中混有的氯化鉀

分析 A、金屬與鹽反應(yīng)需要滿足：單質(zhì)金屬的活動(dòng)性比鹽中金屬活動(dòng)性強(qiáng)、鹽為可溶性鹽；
B、氫氧化銅不溶于水但能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水；
C、氫氧化鈉能夠和二氧化碳反應(yīng)；
D、混合物分離的方法分析．

解答 解：A、由于氯化銀不溶于水，因此雖然鐵的活動(dòng)性比銀強(qiáng)，但鐵卻不能與氯化銀反應(yīng)而得到銀；故不正確；
B、向混有少量的H2SO4的CuSO4溶液中加入過量的Cu（OH）2，氫氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，在除去硫酸同時(shí)不引入新雜質(zhì)，可達(dá)到除去雜質(zhì)的目的；故正確；
C、氫氧化鈉能夠和二氧化碳反應(yīng)，不符合除雜的原則，故不正確；
D、除去二氧化錳中混有的氯化鉀采用溶解、過濾、烘干即可，故不正確；
故選項(xiàng)為：B．

點(diǎn)評 金屬與酸反應(yīng)時(shí)，在金屬活動(dòng)性順序中位于氫前的金屬可與酸發(fā)生放出氫氣；金屬與鹽反應(yīng)時(shí)，既要考慮金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱還要考慮鹽的可溶性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．量取50mL水，應(yīng)選用的量筒的規(guī)格是（　�。�
A．50mLB．10mLC．100mLD．任意選用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．在一定溫度時(shí)，某物質(zhì)的飽和溶液中加入一些水后，溶質(zhì)的溶解度（　　）
A．變小B．變大C．不變D．不一定變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
氧氣驗(yàn)滿		B．
   取用藥品		C．
聞氣體的氣味		D．
    稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．下面除去混合物中少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方案中，不合理的是混合物思路方法選用物質(zhì)（　�。�
混合物思路方法選用物質(zhì)
A．CO （CO2）吸收過量的氫氧化鈉溶液
B．CaCl2 （HCl）轉(zhuǎn)化、過濾過量的碳酸鈣
C．FeSO4（CuSO4）置換、過濾過量的鐵粉
D．NaOH（ Na2CO3）沉淀、過濾過量的澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某校綜合實(shí)踐活動(dòng)小組為完成制取紅糖的相關(guān)的研究課題，來到了制糖基地進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查．
（1）他們先來到榨糖間，發(fā)現(xiàn)有榨糖師傅正把糖梗放入榨糖機(jī)內(nèi)，機(jī)器的另一側(cè)不斷流出汁液．這些汁液來自糖梗細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡．
（2接著來到制糖間，只見屋內(nèi)“白氣”彌漫．在滿屋的“白氣”中可以看到9口大鐵鍋從大到小依次排開，鐵鍋里面翻滾著的濃稠液體顏色逐個(gè)加深．請你用學(xué)過的科學(xué)知識解釋“白氣”產(chǎn)生的原因：水蒸氣遇冷液化形成．
（3）在制糖的過程中，制糖師傅們在鍋里加入一種白色粉末后，液面上立即泛起白沫，此時(shí)制糖師傅便會用篩狀勺子從上層液體中撈出許多雜質(zhì)，同學(xué)們都很好奇．老師對此作了如下解釋：這種白色粉末叫小蘇打，它的主要成分是NaHCO3，它受熱分解的化學(xué)方程式是：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑，CO2能附著在雜質(zhì)的表面，使原來下沉的雜質(zhì)漂浮在水面上．請你作進(jìn)一步的解釋，CO2使雜質(zhì)漂浮的原因CO2能附著在雜質(zhì)的表面，使雜質(zhì)收到的浮力增大
（4）小蘇打在日常生活中還有很多用途，如可用在泡沫滅火器里，酸堿式泡沫滅火器的主要原料是NaHCO3和稀鹽酸，寫出反應(yīng)方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，二氧化碳能滅火的原因是二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度比空氣大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，下列對圖示模型理解正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B．反應(yīng)物和生成物中共含有八種分子
C．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1：1
D．該化學(xué)反應(yīng)可表示為：2AC+B2=C2+2AB

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．在電解水的實(shí)驗(yàn)中，水中需加入少許的稀硫酸或氫氧化鈉，目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，在正極若產(chǎn)生32g氣體，則在負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是氣體是氫氣，為4g；若負(fù)極E產(chǎn)生44.8L氣體，同時(shí)在正極產(chǎn)生氣體為22.4L，用點(diǎn)燃的火柴放入正極玻璃管氣體中，火柴燃燒更旺．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．北京最近經(jīng)常出現(xiàn)陰霾天氣，造成嚴(yán)重交通事故，主要是因?yàn)榇髿庵蠵M2.5濃度過高，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物．目前國家環(huán)保部擬將PM2.5納入監(jiān)測中．
（1）PM2.5不僅對呼吸系統(tǒng)有傷害，而且會導(dǎo)致心血管病發(fā)生和惡化．如果在肺靜脈處檢測到它，它將首先進(jìn)入心臟的左心房．
（2）世界衛(wèi)生組織（WHO）已測出PM2.5含有：有機(jī)物、硫酸根粒子、硝酸根粒子等是PM2.5
的主要成分，并可通過測每立方米空氣中硫酸根粒子的含量來粗略測量PM2.5在空氣中的濃度．某研究小組同學(xué)的采用如下方法：將空氣壓縮通入BaCl2溶液，測定生成沉淀BaSO4的質(zhì)量．原理如下：MSO4+BaCl2═MCl2+BaSO4↓（M代表陽離子，假設(shè)其他成分不反應(yīng)）每立方米空氣測定數(shù)據(jù)如圖：
已知中國推薦PM2.5濃度的標(biāo)準(zhǔn)值是75微克/米3．如果某次檢測，通入每立方米空氣消耗BaCl2溶質(zhì)質(zhì)量為2.08×10-2毫克，則PM2.5濃度有無超過標(biāo)準(zhǔn)值？（寫出計(jì)算過程）
（3）小魏同學(xué)對測定PM2.5濃度有不同意見，他認(rèn)為上述采取的方法有缺陷，你認(rèn)為不足有哪些呢？PM2.5本身有不溶于水的物質(zhì)．（寫出一點(diǎn)）

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同步練習(xí)冊答案