13.在電解水的實(shí)驗(yàn)中,水中需加入少許的稀硫酸或氫氧化鈉,目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,在正極若產(chǎn)生32g氣體,則在負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是氣體是氫氣,為4g;若負(fù)極E產(chǎn)生44.8L氣體,同時(shí)在正極產(chǎn)生氣體為22.4L,用點(diǎn)燃的火柴放入正極玻璃管氣體中,火柴燃燒更旺.

分析 電解水時(shí),正極產(chǎn)生的是氧氣,氧氣能使燃燒的火柴燃燒更旺,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2,質(zhì)量比是8:1.

解答 解:電解水時(shí),水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉,是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;
正極產(chǎn)生32g氧氣時(shí),負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,質(zhì)量是4g;
負(fù)極產(chǎn)生44.8L氫氣時(shí),正極產(chǎn)生22.4L氧氣;
把點(diǎn)燃的火柴放入正極玻璃管中的氧氣中時(shí),火柴燃燒更劇烈.
故填:增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;氫;4;22.4;正.

點(diǎn)評(píng) 水的導(dǎo)電能力很差,加入稀硫酸或氫氧化鈉后,能夠電離出電離自由移動(dòng)的離子,從而可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.區(qū)別氫氣、氧氣、二氧化碳、空氣四瓶無(wú)色氣體,最簡(jiǎn)單的方法是分別( 。
A.將氣體通入澄清石灰水B.將氣體通入紫色石蕊試液
C.試驗(yàn)四種氣體的溶解性D.用燃著的木條檢驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列認(rèn)識(shí)或說(shuō)法中正確的是(  )
A.常溫下可用Fe與AgCl反應(yīng)來(lái)制取Ag
B.可用固體Cu(OH)2除去CuSO4溶液中混有的少量H2SO4
C.用氫氧化鈉溶液可除去二氧化碳?xì)怏w中所混有的少量一氧化碳
D.按溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、干燥的操作順序可以除去二氧化錳中混有的氯化鉀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.為了制取CO2并驗(yàn)證它的性質(zhì),小華同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)儀器a的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗.
(2)D中石蕊溶液始終沒(méi)有變紅,則C裝置中M最有可能是C(填序號(hào)).
A.稀硫酸  B.澄清石灰水  C.氫氧化鈉溶液
(3)你認(rèn)為小華的設(shè)計(jì)還有什么不足之處:未設(shè)置尾氣處理裝置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.歡歡在做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí),沒(méi)有觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象,此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是B.
A.鐵絲擰成了螺旋狀;
B.收集到的氧氣純度太低;
C.集氣瓶底部沒(méi)裝水;
D鐵絲表面有銹.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在探究我們吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同的活動(dòng)中,其中有一個(gè)操作如圖,則此操作說(shuō)明( 。
A.二氧化碳的含量不同B.氧氣的含量不同
C.水蒸氣的含量不同D.密度不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.關(guān)于蠟燭在燃燒過(guò)程中發(fā)生的變化,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.蠟燭燃燒過(guò)程中只發(fā)生了化學(xué)變化
B.蠟燭燃燒過(guò)程中只發(fā)生了物理變化
C.蠟燭燃燒過(guò)程中先發(fā)生化學(xué)變化后發(fā)生物理變化
D.蠟燭燃燒過(guò)程中先發(fā)生物理變化后發(fā)生化學(xué)變化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體是初中重要的化學(xué)知識(shí).

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑選用的發(fā)生裝置是B(填字母序號(hào),下同),收集裝置是C.
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑選用的收集裝置是C或E,驗(yàn)滿(mǎn)方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃證明氧氣已滿(mǎn),反之則不滿(mǎn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.為把杭州打造成“東方休閑之都、品質(zhì)生活之城”下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.用純電動(dòng)車(chē)、乙醇汽油車(chē)代替普通燃油汽車(chē)-------不排放化學(xué)物質(zhì),實(shí)現(xiàn)了“零排放”
B.用玉米定粉制成玉米塑料、用大豆蛋白制成大豆纖維來(lái)代替聚乙烯等塑料------使用可降解材料,能減少“白色污染”
C.用太陽(yáng)能光伏電板做成建筑材料,讓建筑物的外墻屋頂成為“發(fā)電機(jī)”------可減少煤、天然氣使用量,減輕空氣污染
D.提倡垃圾分類(lèi),將磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染

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同步練習(xí)冊(cè)答案