【題目】小強(qiáng)和小峰在學(xué)習(xí)了質(zhì)量守恒定律后,到實(shí)驗(yàn)室親自探究其他化學(xué)反應(yīng)是否也遵守質(zhì)量守恒定律。
他們分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,反應(yīng)前將其置于天平左盤中稱量,然后取下此裝置(裝置氣密性良好)將其傾斜,使稀鹽酸與大理石(主要成分是碳酸鈣)接觸,待充分反應(yīng)后,氣球膨脹(稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳),再將裝置放回天平左盤,觀察到天平的指針____。這一現(xiàn)象是否說明該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律?____(填“是”或“否”),為什么?______________(請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式)。
(2)小峰設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:
把裝有硫酸銅溶液的小試管放入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,將燒杯放到托盤天平左盤,用砝碼平衡。取下燒杯并將其傾斜,使兩種溶液混合反應(yīng)(氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀,同時(shí)氫氧化鈉也能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)),再把燒杯放到天平左盤,觀察天平是否平衡____(填“是”或“否”)。你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否嚴(yán)密?____(填“是”或“否”),請(qǐng)說明理由:______________
【答案】不偏轉(zhuǎn)是CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑否否因?yàn)闊浅ǹ诘?氫氧化鈉溶液能夠直接與空氣接觸而吸收空氣中的二氧化碳,使得燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量增加
【解析】
(1)裝置是密閉的,燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變,指針不偏轉(zhuǎn)。
大理石主要成分是CaCO3,實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈣和鹽酸生成二氧化碳?xì)怏w,裝置是密閉的,所以可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。
大理石主要成分是CaCO3,方程式為 。
(4)小峰使用敞口的裝置,藥品是氫氧化鈉和硫酸銅的溶液,氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,但氫氧化鈉也能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水致使燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量增加,天平指針指向左盤,天平不能平衡。
(5)燒杯是敞口的,氫氧化鈉溶液能夠直接與空氣接觸而吸收空氣中的二氧化碳,設(shè)置不嚴(yán)密。
(6)因?yàn)闊浅ǹ诘?氫氧化鈉溶液能夠直接與空氣接觸而吸收空氣中的二氧化碳,使得燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量增加。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國科學(xué)家在1993年首次利用超真空掃描隧道顯微鏡技術(shù),在一塊晶體硅(由硅原子構(gòu)成)的表面直接移動(dòng)硅原子寫下了“中國”兩字(見圖).下列說法中正確的是( )
A. 在上述操作中沒發(fā)生任何變化
B. 這兩個(gè)字是當(dāng)時(shí)世界上最小的漢字
C. 此技術(shù)說明化學(xué)變化中原子可再分
D. 這標(biāo)志著我國的科學(xué)技術(shù)已進(jìn)入原子操縱的階段
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“硝酸”是高中化學(xué)將要學(xué)習(xí)的物質(zhì),濃硝酸見光會(huì)發(fā)生化學(xué)變化,其化學(xué)方程式為4HNO34NO2↑+2H2O+X↑。
(1)X的化學(xué)式為________。
(2)硝酸具有酸的一些共同性質(zhì),它也能使紫色石蕊溶液變?yōu)?/span>________色。
(3)濃硝酸敞口放置時(shí)瓶口也會(huì)出現(xiàn)________,說明它具有________。
(4)根據(jù)硝酸見光易分解的性質(zhì)可知:實(shí)驗(yàn)室里保存硝酸時(shí)應(yīng)注意____,常密封保存于_____色____口瓶中。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖D是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中X=________;
(2)粒子A、B、C、D中,屬于同種元素的粒子是________;
(3)B、C、D中與A粒子的化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是________.
(4)某元素R的原子結(jié)構(gòu)示意圖
它在反應(yīng)中一般易________電子(填得到或者失去),它與地殼中含量最多的非金屬形成化合物的化學(xué)式為________.已知R原子的相對(duì)原子質(zhì)量為23,則其原子核內(nèi)的中子數(shù)為________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測(cè)定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案: 在一個(gè)隔熱效果良好的容器上方安裝一個(gè)可自由上下移動(dòng)的活塞(活塞質(zhì)量忽略 不計(jì),起始位置在 5 刻度處).加熱容器,使容器溫度達(dá)到 80℃(已知白磷燃燒 所需的最低溫度為 40℃).
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,可以觀察到:白磷劇烈燃燒,產(chǎn)生大量_____,活塞先向_____ 移動(dòng),再向_____移動(dòng),最后停在刻度______處.
(2)由此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論_____.
(3)有位同學(xué)用木炭取代白磷來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗,請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)失敗 的原因是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年月,我市化學(xué)教師在全省初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新競(jìng)賽上獲大獎(jiǎng),如下實(shí)驗(yàn)是其獲獎(jiǎng)作品之一:
實(shí)驗(yàn)裝置:
實(shí)驗(yàn)操作:
①用集氣瓶集滿一瓶氧氣,將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察到________,說明氧氣具有________的性質(zhì);
②將另一個(gè)“空”集氣瓶倒扣在裝滿氧氣的集氣瓶上,瓶口對(duì)接,等待分鐘;
③然后將上面的“空”集氣瓶用玻璃片蓋好取下來,再將帶火星的小木條分別伸入兩個(gè)集氣瓶?jī)?nèi),觀察到和步驟同樣的現(xiàn)象;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論及應(yīng)用:該實(shí)驗(yàn)說明________;我再列舉一個(gè)能用該結(jié)論解釋的例子________;
評(píng)價(jià):該實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后比課本實(shí)驗(yàn)突出的優(yōu)點(diǎn)是________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明對(duì)媽媽殺魚時(shí)從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣,他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題.小明通過查閱有關(guān)資料獲知:這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4,其余主要是二氧化碳和氮?dú)猓骄糠謨刹竭M(jìn)行.
(1)測(cè)量鰾內(nèi)氣體體積.小明設(shè)計(jì)了兩種方法:,你認(rèn)為兩合理的是________ (選序號(hào));
A.用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體,測(cè)量其體積;
B.在水下剌破鰾,用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測(cè)量其體積(如圖).
(2)探究鰾內(nèi)氣體的成分.給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體,請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè).
方法 | 現(xiàn)象 | |
驗(yàn)證鰾內(nèi)含O2 | ________ | ________ |
驗(yàn)證鰾內(nèi)含CO2 | ________ | ________ |
(3)關(guān)于空氣的組成,你還能從下列實(shí)驗(yàn)中得出什么結(jié)論?
①小白鼠放在有空氣的密閉容器中可以存活一段時(shí)間,說明________.
②夏天,從冰箱里取出的飲料瓶放在空氣里,過一會(huì)兒瓶子外壁有一層水珠,說明________.
③空氣是制造氮肥的原料,說明________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置,通過加熱高錳酸鉀來制備氧氣.請(qǐng)你回答下列問題:
(1)寫出試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式________;
(2)該裝置中收集氧氣的方法是________,說明氧氣的________,用此方法收集氧氣,檢驗(yàn)是否收集滿的操作是________.
(3)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),細(xì)鐵絲要繞成螺旋狀目的是________.
(4)鋅是人體生長(zhǎng)發(fā)育、維持器官正常功能不可缺少的微量元素,人體缺鋅會(huì)引起多種疾病,缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅等含鋅保健食品來補(bǔ)鋅.已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn,試回答:
①葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%);
②現(xiàn)有一支20mL某品牌的葡萄糖酸鋅口服液,其中含鋅6.5mg,則該支口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是多少________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1mg).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下(一種小球代表一種原子),則下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 該反應(yīng)可以是CH4+Cl2 CH3Cl+HCl
B. 該反應(yīng)前后各元素化合價(jià)都不變
C. 反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變
D. 圖中共有4種分子
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