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如圖是配制溶質質量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：

(1)用圖中序號表示配制溶液的正確操作順序是________________。

(2)圖中②用來取用NaCl的儀器是________。

(3)稱量NaCl時，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標尺示位置見圖，則稱取的NaCl質量為________g。

(4)若用量筒取水時仰視讀數(shù)，其它操作正確，則配得NaCl溶液的質量分數(shù)__(填“大于”“小于”或“等于”)10%。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆福建省九年級下學期第二次質量檢測化學試卷（解析版） 題型：簡答題

水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產、生活密切相關。

（1）水__________(“屬于”或“不屬于”)人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一。寫出一個反應生成水又屬于化合反應的化學方程式：____________________。

（2）在室溫下，甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中，現(xiàn)象如上圖所示，甲、丙還有剩余固體，乙固體全部溶解。升溫到80℃時，發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解，乙固體析出，丙固體沒有明顯變化。

?室溫時，_____（填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不飽和溶液。

?如圖中能表示乙物質的溶解度曲線的是________（填“a”、“b”或“c”）。

?t2℃時，甲、乙、丙三種物質的等質量的飽和溶液中溶質質量分數(shù)由大到小的順序是________ 。

(3)粗鹽提純過程如圖，操作I中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______________。某同學所得精鹽比其他同學明顯要少，原因可能是________。

A.溶解時將粗鹽一次全部倒入水中，立即過濾 B.提純后所得精鹽尚未完全干燥

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科目：初中化學 來源：2017屆廣西省欽州市九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：計算題

現(xiàn)用36 g水通電后完全分解，試計算：

（1）可得到氫氣的質量為多少?

（2）可得到氧氣的質量為多少?

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科目：初中化學 來源：2017屆廣西省欽州市九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

元素的化學性質主要決定于原子的

A．電子總數(shù) B．電子層數(shù) C．最外層電子數(shù) D．質子數(shù)

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省東莞市堂六校九年級第二次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

Na2S2O3(硫代硫酸鈉)是常用的化工原料，下列說法正確的是

（1）硫代硫酸鈉的相對分子質量為_______；

（2）硫代硫酸鈉分子中Na、S、O 三種元素的原子個數(shù)比為____________；

（3）硫代硫酸鈉分子中Na、S、O 三種元素的質量比為____________；

（4）158克硫代硫酸鈉含氧元素的質量是多少？(寫出計算過程）____。

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省東莞市堂六校九年級第二次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究影響鐵與鹽酸反應劇烈程度的因素，某學習小組設計了下列實驗：

下列說法正確的是

A．對比實驗①和②，可研究鹽酸的濃度對反應劇烈程度的影響

B．對比實驗②和③，可研究鹽酸的濃度對反應劇烈程度的影響

C．對比實驗②和③，可研究溫度對反應劇烈程度的影響

D．對比實驗①和②，可研究溫度對反應劇烈程度的影響

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省東莞市堂六校九年級第二次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列圖示實驗操作中，正確的是

A. 點燃酒精燈 B. 取用碳酸鈉粉末

C. 稀釋濃硫酸 D. 加人大理石

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．小媛同學設計了如圖裝置一的實驗裝置來測定空氣中氧氣含量．請結合圖示回答有關問題．
（1）硬質玻璃管內發(fā)生的化學反應符號表達式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
（2）實驗過程中記錄的數(shù)據如下：
硬質玻璃管中空氣的體積 反應前注射器中空氣體積 反應后注射器中氣體體積
 25mL 15mLXmL
理論上分析，表格中的X=7
（3）下列選項中，對該實驗認識正確的是（　�。�
A．銅粉用量的多少，不會影響實驗結果
B．實驗結束后冷卻到室溫才能讀數(shù)
C．氣球的作用是調節(jié)氣壓，避免實驗過程中發(fā)生“沖塞”現(xiàn)象
（4）在此實驗基礎上，同組的小露同學設計可如圖裝置二所示的實驗裝置（氣球的位置不同）進行空氣中氧氣含量的測定．你認為裝置一（填“小媛”或“小露”）的設計更合理，理由是裝置二與裝置一裝置比較，裝置一中的氣球在玻璃管的后部，能讓空氣更易流通，全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，該變化屬于物理（填“物理”或“化學”）變化．其原理是：在低溫條件下加壓使空氣轉化為液態(tài)空氣，然后蒸發(fā)．由于液氦和液氮的沸點不同，因此，氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要是液氧．

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