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如圖所示是氣體粒子的示意圖，圖中和分別表示不同的原子，其中表示純凈物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質的分類
分析：從分子的角度看，由一種分子構成的物質屬于純凈物，由不同種分子構成的物質屬于混合物．C中的分子只有一種，屬于純凈物．A、B、D中的分子有兩種，屬于混合物．
解答：解：A、A中的分子是三種不同的分子，屬于混合物，故A錯；
B、B中的分子是三種不同的分子，屬于混合物，故B錯；
C、C中的分子都是同種分子，由一種分子構成的，屬于純凈物．故C正確
D、D中的分子是三種不同的分子，屬于混合物．故D錯．
故選C．
點評：解答本題的關鍵是要充分理解物質是由幾種分子構成的，如果由一種分子構成就屬于純凈物．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗是化學學習的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成．請根據(jù)電解水實驗圖（圖1）回答下列問題：

（1）通電后電極上出現(xiàn)
 
，并匯集到試管上端．正極產生的氣體能
 
，負極產生的氣體能
 
．則正極產生的氣體是
 
，負極產生的氣體是
 
．
（2）實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是
 
．
（3）水通電后發(fā)生
 
變化，反應文字表達式為
 
．
（4）電解一定量的水，當其中一個電極產生5mL氣體時，另一電極產生的氣體體積可能是
 
mL 或
 
mL．
（5）寫出你從圖2中所獲得的信息（寫兩條）：
①
 
；
②
 
．
（6）在某次電解水的實驗中加入了少量的NaOH溶液，測得了分別與電源正負兩極相連的陽、陰兩極上產生的氣體的實驗數(shù)據(jù)如下：
時　間/分鐘12345678910
陰極產生氣體體積（cm3）6122029394955657585
陽極生成氣體體積（cm3）24711162126313641
仔細分析以上實驗數(shù)據(jù)，1～6分鐘內陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2：l，可能的原因是
 
，從第7分鐘開始，每分鐘內陰、陽兩極生成的氣體體積之比約為2：l，可能的原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

提出“物質是由分子和原子構成的”這一理論的是（　�。�
A、門捷列夫B、道爾頓
C、拉瓦錫D、道爾頓和阿伏加德羅

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作不正確的是（　�。�
A、夾持試管時，將試管夾從管口上部套入試管
B、給試管內固體加熱時，試管口應稍向傾料
C、取液后的滴管，放置時應保持橡膠乳頭在上
D、向試管里傾倒液體試劑時，試劑瓶標簽應朝向手心

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科目：初中化學 來源： 題型：

綠色植物通過光合作用把水和二氧化碳轉化為葡萄糖（C6H12O6），同時將太陽能轉化為化學能儲存起來，光合作用的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化合物的化學式可表示為CH3OH，它在空氣中燃燒的化學方程式為：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組中物質的學名與化學式表示同一種物質的是（　�。�
A、五氧化二磷 P5O2
B、氮氣         N2
C、高錳酸鉀      K2MnO4
D、四氧化三鐵    Fe2O3

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學興趣小組自制氧氣，同學從家里拿來了洗臉盆并盛了半盆自來水，用罐頭瓶（帶玻璃片）裝滿水倒放入臉盆中準備收集氣體，從化工試劑商店買來了高錳酸鉀作原料．由于自帶儀器不夠用，準備從學�；瘜W實驗室借用一些儀器．問：
①還需借用的儀器有
 
．
②第一次實驗時試管炸裂可能原因是
 
．
③重新實驗發(fā)現(xiàn)盆中的水變紅的原因是
 
．
④檢驗收集的氣體是氧氣的方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出三個二氧化碳生成的化學方程式并符合要求．
化合反應
 

分解反應
 

置換反應
 
．

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