下列常用儀器中可在酒精燈火焰上直接加熱的是（　　）

A．試管         B．燒杯           C．量筒          D．錐形瓶

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題．

A．燃燒的條件          B． 證明CO2與NaOH反應(yīng)     C．分子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象

（1）實(shí)驗(yàn)A中，在銅片上分別放置木塊和紙片，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明燃燒的條件之一是　　

（2）實(shí)驗(yàn)B是利用體積相同并充滿(mǎn)CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液

（瓶②）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　

（3）實(shí)驗(yàn)C是通過(guò)燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象來(lái)說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．當(dāng)燒杯①中液體是濃鹽酸時(shí)，燒杯②中的石蕊溶液由紫色變?yōu)?u>　　色；當(dāng)燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時(shí)，一段時(shí)間后，溶液顏色的變化是　　．其中鹽酸與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

 


A．點(diǎn)燃酒精燈

B．傾倒液體

C．稱(chēng)量固體

D．加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某城市自來(lái)水的處理過(guò)程如右圖所示：

水源
 
（1）步驟①網(wǎng)格凈水原理類(lèi)似于步驟______。

①網(wǎng)格
 

自來(lái)水
 
（選填圖中②~⑤的序號(hào)）。

（2）步驟②所起的作用是______（填序號(hào)）。

②沉積池
 

③過(guò)濾池
 

④消毒池
 

⑤水質(zhì)檢測(cè)
 
A. 殺死水中的細(xì)菌    B. 減少水中氧氣   

C. 使泥沙沉積至底部  D. 分解有毒物質(zhì)

（3）步驟④中的消毒劑除氯氣以外，還可用一氯胺（NH2Cl）、二氧化氯等物質(zhì)。

　 　 �、俣趸鹊幕瘜W(xué)式為_(kāi)_____。

　 　 �、贜H2Cl中氮、氫、氯三種元素的質(zhì)量比是______（結(jié)果以最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）。

（4）生活中將自來(lái)水軟化的常用方法是______。區(qū)分軟水和硬水的試劑是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鈦（Ti）是廣泛應(yīng)用于航空、航海等領(lǐng)域的一種重要金屬�？衫萌缦路磻�(yīng)制得：TiCl4 + 2Mg        Ti + 2MgCl2�，F(xiàn)有24 kg鎂，計(jì)算生成鈦的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某密閉容器內(nèi)盛有氧氣和氮?dú)獾幕旌蠚怏w，采用燃燒法除去其中的氧氣，且不能混入新的氣體，最好采用的可燃物是 

A．硫磺        Ｂ．紅磷        Ｃ．鐵絲         Ｄ．木炭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體可能用到的儀器，回答下列問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)為A的儀器名稱(chēng)是         ；

（2）將過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣：該反應(yīng)的文字表達(dá)式為                             ；組裝制取裝置時(shí)，可選擇所給儀器中的B、F、G、H和          ；檢驗(yàn)O2是否收集滿(mǎn)的操作是                                                   。

（3）甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，回答下列問(wèn)題：

寫(xiě)出上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的文字表達(dá)式：甲______________________________

乙_____________________________，丙______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知M、N分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液中的一種。某化學(xué)興趣小組  

同學(xué)在一定量的M中不斷滴加N，并測(cè)定所得溶液的pH，如圖所示

(1)M是       _     。

(2)反應(yīng)過(guò)程中，老師取a、b、c三處反應(yīng)后的溶液，打亂順序后，

請(qǐng)同學(xué)們不測(cè)定溶液pH，用其它實(shí)驗(yàn)方法對(duì)三種溶液進(jìn)行探究。

小明和小紅分別取其中一種溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

小明向所取溶液中加入       _       溶液，觀察到有藍(lán)色沉淀生成。

結(jié)論：是a處溶液。

小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液，觀察到                       。

結(jié)論：是b處或c處溶液。

為進(jìn)一步確定該處溶液成分，小紅又設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)  論

 

 

              _        

              _             

為c處溶液并推知此溶液中的離子有   

                     

（填離子符號(hào)）。

剩余一種為b處溶液。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們知道了酸堿反應(yīng)過(guò)程中溶液pH的變化和用不同方法確定溶液的成分。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我們?cè)?jīng)做過(guò)以下一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，該對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是（　�。�

①CO2密度比空氣密度大        ②CO2能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

③CO2不能使干石蕊紙花變色     ④CO2不支持燃燒．

　

A．

①②

B．

②③

C．

③④

D．

①④

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