清新指數(shù)”是空氣清潔度的一種標準。下列做法對“清新指數(shù)”會產(chǎn)生不利影響的是( )
A.提倡使用新能源 B.開展植樹造林
C.工廠廢氣經(jīng)處理達標后排放 D.大力發(fā)展燃煤發(fā)電
科目:初中化學 來源: 題型:
食品安全與人類健康密切相關(guān),下列做法不會危及人體健康的是( )
A.用“蘇丹紅一號”作食品添加劑 B.蒸饅頭時加入適量純堿
C.加過量亞硝酸鈉以保持肉質(zhì)鮮美 D.把霉大米淘凈后繼續(xù)食用
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科目:初中化學 來源: 題型:
道爾頓和阿伏加德羅等科學家創(chuàng)立的 和 學說,奠定了近代化學的基礎(chǔ)。1869年,門捷列夫發(fā)現(xiàn)了 ,使化學學習
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示,將紅磷和硫分別在氧氣中燃燒,待燃燒完畢裝置冷卻后同時打開裝置中的兩個活塞,這時可觀察的現(xiàn)象是( )
A.水迅速進入兩個集氣瓶 B.水只進入到A瓶中
C.水只進入到B瓶中 D.兩個瓶中都不能進水
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列對生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的解釋正確的是( )
A.鋁錠難被壓縮,因為鋁原子間沒有間隙
B.在花園里可嗅到花香,因為分子在不斷運動
C.石油氣加壓后貯存在鋼瓶中,因為氣體分子體積很小
D.溫度計里的汞柱下降,因為原子隨溫度的降低而變小
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科目:初中化學 來源: 題型:
李明同學在做蠟燭燃燒的探究實驗時,用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙,他驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭又能重新燃燒起來。由此,他大膽地做了一個推測,此白煙是( )
A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 棉線 D. 石蠟的固體小顆粒
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科目:初中化學 來源: 題型:
選擇下方的儀器填寫在相應(yīng)橫線上,寫出儀器名稱。
(1) 用來吸取和滴加少量液體的儀器是 ;
(2) 可以直接加熱的儀器是 ;
(3) 實驗室常用的加熱儀器是 ;
(4) 排水集氣法會用到的儀器是 ;
(5) 量取液體時,需要用 ;
(6) 少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時,需要用 。
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