【題目】結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出儀器的名稱:① , ② .
(2)實驗室選用A裝置用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為:;若改用高錳酸鉀制取氧氣,需如何改進裝置;這樣改動是為了;反應(yīng)的文字表達式為: .
(3)若用B裝置來制取氧氣,實驗時,先在添加二氧化錳,再從添加過氧化氫溶液;該發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為;若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是(選序號).
①控制液體的加入速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用裝置,若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從(填“e”或“f”)通入.
【答案】
(1)試管;集氣瓶
(2)氯酸鉀 氯化鉀+氧氣;試管口要放一團棉花;防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;高錳酸鉀 ?錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(3)錐形瓶;長頸漏斗;過氧化氫 水+氧氣;①
(4)A;f
【解析】解:(1)試管是常用的反應(yīng)容器,集氣瓶是收集氣體的儀器;(2)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達式是:氯酸鉀 氯化鉀+氧氣;加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;反應(yīng)的文字表達式是:高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(3)過氧化氫溶液是液體,通過長頸漏斗添加,二氧化錳是固體,放于錐形瓶內(nèi);過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達式是過氧化氫 水+氧氣,若裝置B中反應(yīng)很劇烈,則可控制液體的加入速度,從而控制反應(yīng)速率,用體積較小的錐形瓶,不安全,加熱反應(yīng)物則會加快反應(yīng)速度,使反應(yīng)更劇烈;(4)實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,因此需要加熱,故選發(fā)生裝置A;若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從長管進入,因為氨氣的密度比空氣小;所以答案是:(1)試管;集氣瓶;(2)氯酸鉀 氯化鉀+氧氣;試管口要放一團棉花;防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(3)錐形瓶;長頸漏斗;過氧化氫 水+氧氣;①;(4)A;f.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解氧氣的制取裝置的相關(guān)知識,掌握發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型,以及對氧氣的收集方法的理解,了解收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導(dǎo)管伸到集氣瓶底部.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】做完“鐵在氧氣里燃燒”的實驗后,某興趣小組有一些疑惑不解的問題,于是進行了以下
探究:
(1)【問題一】細鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射?
【查閱資料1】鐵制品一般含有少量碳,含碳細鐵絲燃燒時,炭粒生成的二氧化碳在熔融態(tài)物質(zhì)中形成氣泡,熔融態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起火星四射現(xiàn)象.
【設(shè)計實驗】為了探究火星四射現(xiàn)象的原因,該小組同學(xué)設(shè)計的實驗方案是: .
【實驗探究1】小明按如圖所示裝置做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗.但不見鐵絲燃燒,反復(fù)實驗均未成功.寫出導(dǎo)致該同學(xué)實驗失敗的可能原因(兩個 ):、
經(jīng)過改進,該同學(xué)完成了該實驗,寫出反應(yīng)的文字表達式 .
(2)【問題2】鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵?
【查閱資料2】自然界中鐵的氧化物主要有三氧化二鐵和四氧化三鐵兩種(三氧化二鐵為暗紅色,氧化亞鐵極易被氧化為三氧化二鐵).
【實驗探究2】將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎, , 說明濺落下來的黑色物質(zhì)中還有鐵.
(3)【問題3】鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是三氧化二鐵呢?
【查閱資料3】①三氧化二鐵和四氧化三鐵的分解溫度見下表;②三氧化二鐵高溫分解成四氧化三鐵
四氧化三鐵 | 三氧化二鐵 | 鐵 | |
分解溫度/℃ | 1538 | 1400 | ﹣﹣﹣ |
溶點/℃ | ﹣﹣﹣ | ﹣﹣﹣ | 1535 |
【理論討論】根據(jù)實驗現(xiàn)象,并結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫在之間,此溫度范圍三氧化二鐵已分解.
【拓展延伸】①三氧化二鐵高溫分解成四氧化三鐵和一種氣體,寫出該反應(yīng)的文字表達式;
②有些超市的食品包裝盒放有黑色的氧化亞鐵粉末,若粉末的顏色 , 就說明包裝盒漏氣,售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.降低溫度能使乙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液
B.20℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
C.40℃時,乙物質(zhì)的溶解度為25g
D.0℃~20℃時,可配制出25%的甲物質(zhì)的溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了能及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,常在煤氣中加少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH).乙硫醇在煤氣燃燒過程中可以充分燃燒,其化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O則X的化學(xué)式為( )
A.S
B.SO3
C.SO2
D.CO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.E是硒元素在元素周期表中的信息,請回答下列問題:
(1)圖中A,B,C,D四種粒子中屬于同種元素的是(填字母).
(2)D中x=;
(3)A,B,C,D四種粒子中具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是(填字母).
(4)E中硒元素的相對原子質(zhì)量是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請從H、C、O、N四種元素中選一種或幾種元素,寫出符合下列要求的化學(xué)式:
(1)能供人體呼吸的氣體是_____;
(2)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是_____;
(3)空氣中含量最多的氣體_____;
(4)使石灰水變渾濁的氣體是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】不同的物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象不同:①碳②鐵③石蠟④紅磷在氧氣里燃燒的實驗中,有火焰的是_____;火星四射的是_____;產(chǎn)生大量白煙的是_____;放出熱量的是_____.以上事實說明,氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)_____的氣體,能夠跟許多物質(zhì)發(fā)生__反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】飲食健康是大家比較關(guān)心的話題.下列做法中,對人體無害的是( )
A. 添加工業(yè)明膠的老酸奶果凍 B. 食品包裝中充入氮氣以防腐
C. 種植蔬菜噴灑劇毒農(nóng)藥殺蟲 D. 用甲醛水溶液浸泡的海鮮
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用自制電解器電解水,為了加快電解速率,可在水中加少許硫酸鈉增強其導(dǎo)電性,當他在93.6g質(zhì)量分數(shù)為5%的硫酸鈉溶液中通電一段時間后,正極上產(chǎn)生3.2g氧氣,計算:
①負極上產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量;
②通電后溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù);
③該同學(xué)認為電解速率較慢,又繼續(xù)向通電后的溶液中加入硫酸鈉,若要使溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%,則需要加入硫酸鈉固體的質(zhì)量是多少?
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