6.已知,A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中C是單質(zhì),D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物.試回答:
(1)寫(xiě)出A、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式:
AFe、CH2、DH2O.
(2)淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式FeSO4
(3)寫(xiě)出A→C的化學(xué)方程式:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.

分析 根據(jù)題意,C是單質(zhì),D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,則D為水;A能與稀硫酸反應(yīng)生成淺綠色溶液B和C,C與氧氣反應(yīng)生成水,則C為氫氣,鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣,硫酸亞鐵溶液顯淺綠色,則A為鐵,B為硫酸亞鐵溶液;據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:C是單質(zhì),D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,則D為水;A能與稀硫酸反應(yīng)生成淺綠色溶液B和C,C與氧氣反應(yīng)生成水,則C為氫氣,鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣,硫酸亞鐵溶液顯淺綠色,則A為鐵,B為硫酸亞鐵溶液.
(1)A、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式分別是Fe、H2、H2O.
(2)淺綠色溶液B為硫酸亞鐵溶液,溶質(zhì)是硫酸亞鐵,其化學(xué)式為:FeSO4
(3)A→C,即鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
故答案為:(1)Fe;H2;H2O;(2)FeSO4;(3)Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等),獲得結(jié)論,最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是:過(guò)濾.
(2)一天,小松不小心將碘酒灑到衣服上,他媽媽立即用水和洗潔精洗衣服,但怎么洗也洗不掉這些斑點(diǎn).還是小松給媽媽出了個(gè)好主意,終于洗掉了這些斑點(diǎn).你認(rèn)為小松建議媽媽用的物質(zhì)是酒精或汽油.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.能源是人類(lèi)活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ),清潔能源、可再生能源具有廣闊的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用前景.
(1)化石燃料為不可再生能源,包括煤、石油和天然氣.
(2)北京市部分公交柴油車(chē)更換為CNG(壓縮天然氣)燃料車(chē).改用CNG作為公交車(chē)燃料的優(yōu)點(diǎn)是減少污染(合理即可)(答一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.除去下列物質(zhì)中少量的雜質(zhì),所選用的試劑或方法不正確的是( 。
選 項(xiàng)物 質(zhì)雜 質(zhì)試劑或方法
A木炭粉氧化銅加入足量稀鹽酸,過(guò)濾、洗滌、干燥
B氧氣二氧化碳通過(guò)足量氫氧化鈉溶液后,再通過(guò)濃硫酸
C加入足量的氯化亞鐵溶液、過(guò)濾
D氯化鉀氯酸鉀加入二氧化錳、加熱
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.根據(jù)如圖回答問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)水槽;
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用固體混合物制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的裝置為C(填字母序號(hào),下同)寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)在常溫下,實(shí)驗(yàn)室用亞硫酸鈉固體和硫酸制取二氧化硫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是C.某同學(xué)用一定體積的70%的硫酸溶液制取二氧化硫氣體,該同學(xué)在量取40ml的硫酸溶液時(shí)仰視素?cái)?shù),則實(shí)際所取體積將偏大(填“偏大”、“偏小”、“不變”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.某無(wú)色溶液A可能由鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成,為探究其組成,小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):請(qǐng)回答:

(1)操作Ⅰ、操作Ⅱ分離混合物的方法是過(guò)濾;
(2)由實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2中的現(xiàn)象可推出A溶液一定含有的溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3(寫(xiě)化學(xué)式,下同);
(3)實(shí)驗(yàn)2所得無(wú)色濾液中,除酚酞以外,還含有的溶質(zhì)為HNO3、NaNO3、Ca(NO32;
為了進(jìn)一步確定溶液A的成分,小明繼續(xù)做了下述實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)3:從稀硫酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液、硝酸鉀溶液中選擇一種試劑,代替實(shí)驗(yàn)1中的氫氧化鈣溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其余的試劑及操作與實(shí)驗(yàn)1的相同,通過(guò)該實(shí)驗(yàn),證明樣品中可能含有的物質(zhì)確實(shí)存在;
(4)小明在實(shí)驗(yàn)3中代替氫氧化鈣溶液的試劑是BaCl2溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有石灰石、高錳酸鉀、稀鹽酸、火柴、藥匙、鑷子、彈簧夾、棉花及以下儀器如圖1

(1)若補(bǔ)充儀器鐵架臺(tái)(填名稱(chēng)),并利用上述部分儀器和藥品可制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)若要制備并證明二氧化碳能與水反應(yīng),需補(bǔ)充的一種溶液是紫色石蕊溶液.
①請(qǐng)連接A、B,并將裝置圖如圖2補(bǔ)充完整;
②B中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是導(dǎo)管口冒出氣泡,紫色石蕊溶液變紅.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列符號(hào)中能表示2個(gè)氫分子的是( 。
A.2HB.H2C.H2OD.2H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列各組物質(zhì)用稀硫酸不能完全區(qū)分開(kāi)的是( 。
A.Na2CO3 溶液、NaCl 溶液、BaCl2 溶液
B.鎂粉、氧化銅粉、木炭粉
C.NaOH 溶液、Ba(OH)2 溶液、KOH 溶液
D.鋅片、鐵片、銀片

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