選 項(xiàng) | 物 質(zhì) | 雜 質(zhì) | 試劑或方法 |
A | 木炭粉 | 氧化銅 | 加入足量稀鹽酸,過(guò)濾、洗滌、干燥 |
B | 氧氣 | 二氧化碳 | 通過(guò)足量氫氧化鈉溶液后,再通過(guò)濃硫酸 |
C | 鐵 | 鋅 | 加入足量的氯化亞鐵溶液、過(guò)濾 |
D | 氯化鉀 | 氯酸鉀 | 加入二氧化錳、加熱 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、CuO能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,木炭粉不與稀硫酸反應(yīng),再濾、洗滌、干燥,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
B、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氧氣不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),再進(jìn)行干燥,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
C、鋅能與足量的氯化亞鐵溶液反應(yīng)生成氯化鋅溶液和鐵,再過(guò)濾,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
D、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳作催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化錳,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 | B. | 氮?dú)?/td> | C. | 氦氣 | D. | 水蒸氣 |
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A組 | |
B組 | |
實(shí)驗(yàn)C |
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A. | 增加綠化面積 | B. | 提倡綠色出行 | ||
C. | 就地焚燒作物秸稈 | D. | 使用太陽(yáng)能 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硝酸鉀的溶解度大于氯化銨的溶解度 | |
B. | 40℃的硝酸鉀飽和溶液降溫會(huì)變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> | |
C. | 除去氯化銨中的少量硝酸鉀,可采用溶解、過(guò)濾的方法 | |
D. | 60℃時(shí),在100g水中加入120g硝酸鉀,充分?jǐn)嚢瑁玫降氖窍跛徕涳柡腿芤?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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