【題目】如圖是某同學(xué)用于測定空氣中氧氣含量的裝置．下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

B．該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣占空氣總體積的1/5

C．燃燒的紅磷熄滅后，立刻打開止水夾

D．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量，并預(yù)先在集氣瓶底放少量的水

【答案】C

【解析】

試題分析：測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是氧氣約占空氣體積的，要想結(jié)論準(zhǔn)確，做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝置的氣密性要好；藥品的量要足，把氧氣全部耗盡；等到裝置冷卻到室溫再打開彈簧夾讀數(shù)等等．燃燒結(jié)束后立刻打開彈簧夾，測量的結(jié)果會(huì)小于．

解：A、在測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，瓶內(nèi)的壓強(qiáng)要發(fā)生變化，所以實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性，故說法正確．

B、本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：氧氣約占空氣總體積的，故說法正確；

C、燃燒的紅磷熄滅后，不能立刻打開止水夾，應(yīng)冷卻至室溫，故說法錯(cuò)誤．

D、實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量，保證瓶內(nèi)氧氣耗盡，并預(yù)先在集氣瓶底放少量的水，故說法正確．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在校園科技節(jié)上，為測出雞蛋殼（主要成分是碳酸鈣）中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)稱取已洗凈、晾干、研成粉末的雞蛋殼10克置于燒杯中，將燒杯放在電子天平上，往燒杯中加入足量的稀鹽酸，每0.5分鐘記錄一次電子天平的示數(shù)，據(jù)此計(jì)算出產(chǎn)生氣體的質(zhì)量，具體數(shù)據(jù)如表（反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）：

時(shí)間（分鐘）

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

產(chǎn)生氣體質(zhì)量（克）

0

1.80

3.00

3.60

3.96

3.96

3.96

（1）若產(chǎn)生的氣體全部是雞蛋殼中的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成的CO2，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果計(jì)算出該雞蛋殼中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（假定雞蛋殼中其它成分不含鈣元素，寫出具體計(jì)算過程）

（2）下列哪些情況會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)測量結(jié)果偏大？ （可多選）

A．鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)過大 B．雞蛋殼未晾干

C．雞蛋殼中含有碳酸鎂 D．雞蛋殼未充分研碎

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的下列現(xiàn)象，可用分子的知識(shí)加以解釋，其中正確的是（ ）

A．熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度變化而改變

B．蔗糖溶解是因?yàn)榉肿雍苄?/span>

C．墻內(nèi)開花墻外香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)

D．氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間的間隔很小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中的實(shí)驗(yàn)方法或操作正確的是（ ）

A．稀釋濃硫酸

B．向試管中加入鋅粒

C．加熱液體

D．向試管內(nèi)傾倒液體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】媒體近日?qǐng)?bào)道：市面上部分方便面遭到塑化劑污染，長期接觸塑化劑可引起血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)損害，其中，塑化劑（DMP）分子式為C10H10O4．求：

（1）DMP的相對(duì)分子質(zhì)量為 ；

（2）DMP分子中C、H、O 三種元素的質(zhì)量比為 ；

（3）DMP分子中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（結(jié)果精確到0.01） ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器。其中操作順序正確的是

A、①⑦③②⑤④⑥ B、⑦②③①④⑤⑥

C、⑤⑦③②①④⑥ D、⑦③①②④⑥⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從圖中獲得的錯(cuò)誤信息是（ ）

A．該圖表示的是一個(gè)化合反應(yīng)，反應(yīng)物有一種未反應(yīng)完

B．該反應(yīng)中，反應(yīng)物分別屬于單質(zhì)和化合物

C．化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目保持不變

D．化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物、生成物的微粒個(gè)數(shù)比為2：2：2：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子、原子、離子是初中階段要了解的三種微觀粒子．

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ．

（2）已知R﹣的離子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示，則x= ．

（3）如圖2所示是甲和乙在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖（“”“”“”分別代表不同元素的原子）

①甲、乙、丙、丁中，屬于單質(zhì)的是 ．

②該化學(xué)反應(yīng)前后，沒有變化的是 （填序號(hào)）．

A．原子種類 B．分子種類 C．元素種類 D．物質(zhì)種類．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A﹣G都是初中化學(xué)常見物質(zhì)，已知A、B均為黑色粉末，D、F均為紅色固體．他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物和生成物已略去）．請(qǐng)回答：B的名稱為 ；反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式分別為 、 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案