8．對下列事實的解釋正確的是（　�。�
選項               事    實          解    釋
A癟的乒乓球在熱水中復(fù)原分子不斷運(yùn)動
B水通電時，能分解成氫氣和氧氣在化學(xué)變化中，分子可再分
C金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大構(gòu)成它們的碳原子結(jié)構(gòu)不同
D等質(zhì)量的水蒸氣和水所占的體積不同物質(zhì)在不同狀態(tài)時，分子大小不同
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、由于分子間有間隔，氣體受熱時時，分子間的間隔變大，氣體膨脹，使變癟的乒乓球鼓起來，故選項解釋錯誤．
B、水通直流電分解，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確．
C、金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大，是因為構(gòu)成它們的碳原子的排列方式不同，故選項解釋錯誤．
D、等質(zhì)量的水蒸氣和水所占的體積不同，是因為物質(zhì)在不同狀態(tài)時，分子間的間隔不同，不是因為分子大小不同，故選項解釋錯誤．
故選B．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．20℃時，往10g KNO3溶液中加入4g KNO3晶體，充分?jǐn)嚢韬�，尚有部分晶體未溶解，稍加熱后，晶體全部溶解．下列說法中，正確的是（　�。�
A．攪拌后加熱前一定是飽和溶液B．攪拌后加熱前一定是不飽和溶液
C．攪拌前一定是飽和溶液D．加熱后一定是不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．下列裝置常用于實驗室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號儀器名稱：①鐵架臺；②長頸漏斗．
（2）實驗室利用A裝置制取氧氣，用化學(xué)方程式表示為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是氣泡連續(xù)均勻冒出時．
（3）實驗室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是BE（從A--E中選擇），理由是①④．
①常溫下能發(fā)生反應(yīng)   ②反應(yīng)條件是加熱
③密度比空氣小   ④密度比空氣大   ⑤難溶于水
該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入（填a或b）．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→efcd（用c、d、e、f等字母表示）．
（5）小婷同學(xué)取用濃鹽酸和大理石反應(yīng)，制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，她察到紫色石蕊試液變紅色，但加熱后紅色不褪．對這一變化的合理解釋你認(rèn)為合理的是BC．
A．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
B．揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水使石蕊試液變紅
C．產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成碳酸使石蕊試液變紅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）人們常說：①高原上缺氧  ②生理鹽水  ③胃酸過多  ④發(fā)酵粉中的小蘇打．請
用化學(xué)符號表示：①中的“氧”O(jiān)2O2； ②中的“鹽”NaCl；
③中的“酸”HClHCl； ④中的小蘇打NaHCO3；
（2）硝酸鉀作為化學(xué)肥料使用時，所含的營養(yǎng)元素是N、K（用元素符號表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．哈爾濱地鐵3號線是哈爾濱地鐵規(guī)劃中內(nèi)城的唯一一條環(huán)線．2014 年開始土建施工，2017 年建成開始試運(yùn)營．下列說法不正確的是（　�。�
A．3號線投入使用后，哈爾濱的市內(nèi)交通會更加方便、快捷
B．鋪設(shè)地鐵的鐵軌，使用的是韌性好、硬度大的不銹鋼
C．3號線用B型車輛，鋁合金車體．鋁是年產(chǎn)量第二高的金屬
D．軌道交通由于采用電氣牽引，與公共汽車相比不產(chǎn)生廢氣污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．用五個圓A、B、C、D、E分別表示五種物質(zhì)，他們之間反應(yīng)關(guān)系如右圖所示．溶液A是胃酸的成分，B可用于造紙、紡織等工業(yè)，溶液A與溶液B能發(fā)生中和反應(yīng)，C、D、E、分別是三種氧化物，D能和E 反應(yīng)制得熟石灰，C是空氣的組成成分之一．請利用初中化學(xué)知識回答下列問題：
（1）在圖中標(biāo)出五種物質(zhì)（或溶質(zhì)）的化學(xué)式；
（2）A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+NaOH=NaCl+H2O；
（3）溶液B與C在瓶口塞有橡膠塞的平底燒瓶中充分反應(yīng)后，瓶塞不易打開，其原因是氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳?xì)怏w，使燒瓶內(nèi)的氣體減少、壓強(qiáng)減小，小于外界大氣壓，所以瓶塞不易打開；
（4）將D和E反應(yīng)所得的濾液滴加到溶液B和C反應(yīng)后的溶液中的可觀察到的實驗現(xiàn)象為溶液中產(chǎn)生白色沉淀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)能在碰撞后10毫秒內(nèi)生成空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，該氣體是（　�。�
A．氧氣B．氮?dú)?/td>C．稀有氣體D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．用化學(xué)用語填空：2個銨根離子2NH4+；消石灰Ca（OH）2；硝酸亞鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+2}{Fe}$（NO3）2； 氖氣Ne．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．A與B有如下的反應(yīng)：A+B→C+D
（1）若C為廚房內(nèi)常用的調(diào)味品，A是人體胃液的主要成分，可幫助消化，則A是稀鹽酸；若A、B兩溶液恰好完全反應(yīng)，則反應(yīng)后溶液的pH=7（填“＜”、“＞”或“=”）；寫出A、B兩溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O．
（2）若B常用來改良酸性土壤；D是重要的化工原料且俗名叫苛性鈉；B與CO2反應(yīng)也能生成C；則A是Na2CO3，C的用途是建筑材料（只寫一種）．寫出A溶液與B溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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同步練習(xí)冊答案