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20．汽車安全氣囊內的物質能在碰撞后10毫秒內生成空氣中體積分數(shù)最大的氣體，該氣體是（　�。�
A．氧氣B．氮氣C．稀有氣體D．二氧化碳

分析 依據(jù)氮氣是空氣中體積分數(shù)最大的氣體分析解答；

解答 解：氮氣是空氣中體積分數(shù)最大的氣體，故汽車安全氣囊內的物質能在碰撞后10秒內生成空氣中體積分數(shù)最大的氣體是氮氣；
故選B．

點評 空氣的成分：氮氣占（78%），氧氣占（21%），稀有氣體占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它氣體和雜質占（0.03%）是體積比而不是質量比．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．某同學為了確認某種溶液是否可能為稀鹽酸，他取少量這種溶液進行如下實驗，其中錯誤的是（　�。�
A．在取出的溶液中滴入幾滴石蕊溶液B．在取出的溶液中加入石灰石
C．嘗一嘗取出溶液是否有酸味D．在取出的溶液中加入鋅粒

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．在實驗室中可選擇下圖裝置制取氣體．

（1）若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體，請寫出有關反應的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）制取CO2的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；其發(fā)生裝置可選擇B或C，與B相比較，C的主要優(yōu)點是可以控制反應的速度．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．對下列事實的解釋正確的是（　�。�
選項               事    實          解    釋
A癟的乒乓球在熱水中復原分子不斷運動
B水通電時，能分解成氫氣和氧氣在化學變化中，分子可再分
C金剛石和石墨物理性質差異較大構成它們的碳原子結構不同
D等質量的水蒸氣和水所占的體積不同物質在不同狀態(tài)時，分子大小不同
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．普通黃銅是由銅和鋅所組成的合金．當含鋅量小于 35% 時，黃銅的塑性好，適于冷熱加壓加工；當含鋅量為36%～46%時，黃銅的塑性減小而抗拉強度上升，只適于熱壓力加工．化學興趣小組為了測定一種普通黃銅中鋅的含量，做了如下實驗：

反應①結束后，所加稀硫酸剛好反應了一半，反應②恰好完全反應．請回答下列問題：
（1）反應①的化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
（2）根據(jù)已知條件列出求解鋅質量（X）的比例式$\frac{65}{2}=\frac{x}{0.1g}$；
（3）該黃銅適于熱壓力加工（填“冷熱加壓”或“熱壓力”）；
（4）所加氫氧化鋅的質量為4.95g；
（5）溶液b中溶質的質量分數(shù)為16.1%；
（6）溶液b可以為花草補充鋅微量元素肥，將該溶液稀釋成質量分數(shù)為2%的溶液，需加水的質量為705g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　　）
A．發(fā)光、放熱的變化一定是化學變化
B．不加熱就發(fā)生的變化一定是物理變化
C．化學變化一定伴隨著顏色的變化
D．物質燃燒時一定發(fā)生了化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．超市賣的純堿產品中往往含有少量的氯化鈉，某化學興趣小組的同學通過實驗來測定某品牌的純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)．他們取了5g該純堿樣品，在燒杯中配制成60.4g溶液．再向其中逐滴加入10%的氯化鈣溶液，測得加入氯化鈣溶液的質量與產生沉淀的質量關系如圖所示．
請回答下列問題．
①該純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)是多少？（計算結果精確到0.1%）
②至恰好完全反應時，所得不飽和溶液中溶質的質量分數(shù)是多少？（計算結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．化學是在原子、分子水平上研究物質和創(chuàng)造物質．
（1）下列是運用不同的化學反應原理得到水的微觀示意圖．

①圖A反應的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O，該反應中氫原子和氧原子結合成水分子．
②圖B反應的實質是H+和OH- 結合成水分子．
（2）A是一種比較清潔的燃料，已知A和B能在一定條件下反應生成C和D．四種物質微粒示意圖如下．

①上述物質中屬于有機物的是A（填字母代號，下同）．
②該反應中，B和D的質量比為12：11．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．如圖所示的A、B為實驗室制取氧氣的裝置，E、F為收集氧氣的裝置．
（1）寫出用上述裝置制取氧氣的化學反應方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）若實驗需要收集四瓶500mL的氧氣，則應選擇的制取裝置是A，你選擇的理由是A裝置可以隨時添加反應物．
（3）實驗中學生分別用E、F兩種方法收集的氧氣進行作鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，若操作正確，所用鐵絲完全相同，結果鐵絲在F中比在E中燃燒劇烈，可能的原因是排水法收集的氧氣純凈．
把系有點燃火柴的鐵絲伸入裝有少量水的集氣瓶的實驗過程中，為了避免集氣瓶炸裂應該怎樣操作？緩慢伸入，不能接觸集氣瓶壁．

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