【題目】為了測定某硫酸銅溶液的質量分數(shù)，小楊同學取50．0g樣品置于燒杯中，逐滴加入氫氧化鈉溶液，加入氫氧化鈉溶液質量和生成沉淀質量的關系如下圖所示。請計算：

(1)NaOH的化學式量為_________。

(2)硫酸銅剛好完全反應時，所得溶液的質量為_____g(保留一位小數(shù))。

(3)硫酸銅溶液中溶質的質量分數(shù)是________？(寫出計算過程)

【答案】 40 65.1 16.0%

【解析】

（1）根據(jù)化學式量為化學式中的各原子的相對原子質量之和，
（2）根據(jù)質量守恒定律分析所得溶液的質量；
（3）根據(jù)氫氧化銅的質量結合化學方程式計算硫酸銅的質量，進一步計算硫酸銅溶液中溶質的質量分數(shù)。

（1）NaOH的化學式量為23＋16＋1＝40；

（2）所得溶液的質量為50.0g＋20.0g4.9g＝65.1g；

（3）設樣品中硫酸銅的質量為x

CuSO4＋2NaOH＝Cu（OH）2↓＋Na2SO4

160 98

x 4.9g

x＝8 g

硫酸銅溶液中溶質的質量分數(shù)為

答：硫酸銅溶液中溶質的質量分數(shù)為16.0%。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】t1℃時，將等質量的硝酸鉀和氣化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氣化鉀的瑢解度曲線如圖2所示。則下列說法正確的是

A．燒杯①的溶液一定是不飽和瑢液

B．燒杯①的溶液是硝酸鉀溶液

C．燒杯②的溶液升溫到t2℃時,燒杯底部還有部分物質不溶解

D．若燒杯①和燒杯②的溶液都升溫到t2℃時,溶質的質量分數(shù)相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著至關重要的作用，可以有效地防控農(nóng)作物病蟲害。但某些地區(qū)確實出現(xiàn)過農(nóng)藥殘留超標事件，讓一些人“談藥色變”。怎樣科學地減少果蔬中的農(nóng)藥殘留呢？有些農(nóng)藥隨著溫度的升高，分解會加快。通過在沸水中焯或使用蒸、炒等烹飪手段可以去除蔬菜中氨基甲酸酯類農(nóng)藥的殘留。部分農(nóng)藥在空氣中能夠緩慢地分解為對人體無害的物質。所以對一些易于保存的農(nóng)產(chǎn)品，如胡蘿卜、南瓜、土豆等，可以在室外存放一定時間來減少農(nóng)藥殘留量。有科研人員監(jiān)測了番茄中三唑酮(C14H16ClN3O2)在溫室大棚內和室外的分解規(guī)律，如圖。

去皮可以有效減少果蔬中的農(nóng)藥殘留。但部分果蔬不容易去皮，如生菜、草莓、櫻桃等，因此清洗成為了消費者去除農(nóng)藥殘留的重要方式。由于大多數(shù)農(nóng)藥難溶于水，可利用洗菜機或加入洗滌鹽等方式提高農(nóng)藥殘留的去除效果，有人研究了利用不同方法去除黃瓜中嘧菌酯農(nóng)藥殘留的效果，如圖所示。

可見，減少農(nóng)藥殘留的關鍵是認識物質的性質�；谵r(nóng)藥的不同性質，采用有針對性的方法來去除。

依據(jù)文章內容回答下列問題。

(1)在沸水中焯蔬菜可以去除氨基甲酸酯類殺蟲劑的殘留，這是利用了氨基甲酸酯類的_______(填“物理”或“化學”)性質。

(2)三唑酮C14H16ClN3O2由_______種元素組成。

(3)依據(jù)圖，影響番茄中三唑酮殘留量的因素有________。

(4)為了最大量地去除黃瓜中的嘧菌酯，在清洗黃瓜時，應采用的方法是________。

(5)下列說法合理的是_________(填字母序號)。

A．為了防止農(nóng)藥在農(nóng)產(chǎn)品中殘留，必須全面禁止使用農(nóng)藥

B．采摘瓜果后，建議清洗干凈再食用

C．削去果皮，也能減少農(nóng)藥殘留

D．利用農(nóng)藥的某些物理和化學性質可以有效地減少農(nóng)藥殘留量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

紅肉是指豬、牛、羊等哺乳動物的肌肉。因為所含肌紅蛋白較多，所以肉質鮮紅。紅肉中含有蛋白質、脂肪、維生素等，具有很高的營養(yǎng)價值。紅肉脂肪中含有的ω﹣3脂肪酸與人體內飽和脂肪酸相互作用，可以降低血栓的形成。研究表明，飲食中適量攝入紅肉可以幫助降低血壓。

當然，關于紅肉的致病風險也有許多研究。有研究者對食用紅肉及其加工品與患心臟病和糖尿病風險的關系進行了實驗分析。發(fā)生相應疾病的風險范圍如下圖所示。

國際癌癥研究機構也對紅肉和加工紅肉的致癌性進行了評價，認為其致癌可能性較高。還有研究者認為紅肉的加工方式會導致致癌風險的增高。加工紅肉指經(jīng)腌制、煙熏或其他工藝處理后的紅肉類食品，如香腸，熏制火腿等。在紅肉加工過程中，會形成亞硝酸復合物、多環(huán)芳烴等致癌物質。其中，由木材不完全燃燒產(chǎn)生多環(huán)芳烴類物質苯并芘（C20H12）具有很強的致癌性。紅肉加工工藝和苯并芘含量的關系如下表所示。

樣品名稱

苯并芘含量

（ug/kg）

熏制溫度

（℃）

熏制時間

（小時）

香腸

0.5

67

3

香腸

1.1

77

3

熏制火腿

0.5

65

14

熏制火腿

1.3～1.5

35

500

雖然加工紅肉中含有一定的致癌物質，但紅肉中還有大量的保護因子（如葉酸、維生素A、硒等），因此，因噎廢食的做法是不合理的。我們可以通過增加蔬菜水果的攝入量，合理均衡膳食，維持人體健康。

依據(jù)文章內容，回答下列問題。

（1）紅肉肉質鮮紅是因為_____。

（2）紅肉中包含的營養(yǎng)素有_____（填字母序號，下同）。A 蛋白質 B 脂肪 C 維生素

（3）推測熏制紅肉所用木材中一定含有的元素是_____。

（4）從表中數(shù)據(jù)推測，影響加工紅肉中苯并芘含量的因素可能包括_____。

（5）下列說法正確的是_____。

A 高血壓患者一定不能食用紅肉

B 加工紅肉中的亞硝酸復合物是致癌物質

C 苯并芘分子中碳、氫原子個數(shù)比是5：3

D 食用等量的紅肉加工品，比食用紅肉引發(fā)心臟病風險更低。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在點燃條件下，4.8g CH4與16.0g O2恰好完全反應，生成10.8gH2O、4.4g CO2和物質X．則X的質量為_____g；化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學中的一些常見實驗。請回答：

（1）如圖1為探究金屬活動性強弱的實驗，試管A中的現(xiàn)象為_____，由實驗可以得到三種金屬活動性由強到弱的順序為_____。

（2）圖2所示實驗是用pH試紙測小蘇打溶液的酸堿度，若先用蒸餾水潤濕pH試紙，再滴小蘇打溶液，則測得結果與實際值相比_____（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（3）圖3所示實驗是將等體積的水和氫氧化鈉溶液分別倒入體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶中，迅速擰緊瓶蓋，振蕩，能說明CO2與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應的實驗現(xiàn)象是_____，CO2與氫氧化鈉反應的化學方程式是_____。

（4）丙圖是實驗室制取氫氣的裝置，圖中有一處錯誤，請指出_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某粗鹽樣品中含有少量MgSO4和CaCl2雜質，某化學興趣小組欲除去其中的雜質，得到純凈的NaCl晶體，設計了如圖所示的實驗方案。請回答下列問題：

（1）寫出X溶液與Ba（OH）2溶液反應的化學方程式_______。

（2）濾液I中溶質有哪些______________？

（3）該實驗中最后加入適量稀鹽酸的作用是什么_____________？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組在開展實驗活動時，到實驗室利用自來水配制氫氧化鈉溶液，整個配制過程如下圖所示。

（1）實驗操作錯誤的是_____（填序號），若量取水時俯視讀數(shù)，則配得的氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)_____（填“偏大”或“偏小”或“不變”）。

（2）幾次配制所得的溶液都出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象，放置一段時間后，容器底部還出現(xiàn)白色沉淀物。該興趣小組的同學針對此奇異的現(xiàn)象展開如下探究：

（實驗探究一）用自來水配制氫氧化鈉溶液為什么會出現(xiàn)渾濁？

（作出猜想）Ⅰ.氫氧化鈉樣品不純，含不溶性雜質；

Ⅱ.氫氧化鈉與溶解在自來水中的某物質發(fā)生反應生成難溶于水的物質。

（實驗探究）小明通過實驗很快就排除了猜想Ⅰ，他的實驗是_____。

（查閱資料）

①自來水是硬水，常常含有Ca(HCO3)2和Mg(HCO3)2。

②Ca(HCO3)2與足量的氫氧化鈉反應方程式：Ca(HCO3)2+2NaOH=CaCO3↓+2H2O+Na2CO3

Mg(HCO3)2與足量的氫氧化鈉反應方程式：Mg(HCO3)2+4NaOH=Mg(OH)2↓+2H2O+2Na2CO3

③Mg(OH)2在熱水中溶解度增大，可形成稀溶液。

（實驗驗證）小紅取來少量的自來水于燒杯中，往其中加入適量的肥皂水，攪拌，觀察到_____的現(xiàn)象，確認所取的自來水是硬水。

（實驗探究二）白色渾濁物是什么物質？

（作出猜想）猜想一：白色渾濁物是CaCO3

猜想二：白色渾濁物是Mg(OH)2

猜想三：白色渾濁物是_____。

（實驗探究）①取氫氧化鈉于燒杯中，加自來水攪拌，杯壁發(fā)燙，原因是_____。靜置、冷卻、過濾。

②取操作①中所得濾渣加稀鹽酸，有氣泡冒出，說明猜想_____錯誤。

③另取操作①中所得濾渣_____，液體變紅，所以猜想三正確。

（拓展延伸）①實驗室在配制溶液時應該使用_____水。

②用上述自來水燒開水常會使暖水瓶附著一層水垢[主要成分是CaCO3和Mg(OH)2]，可以用白醋來洗滌。已知白醋中的CH3COOH會解離出和，請寫出CH3COOH與Mg(OH)2發(fā)生中和反應的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了保證長時間潛航，在潛水艇里要配備氧氣再生裝置。有以下幾種制氧氣的方法：①加熱高錳酸鉀②電解水③在常溫下過氧化鈉(Na2O2)固體與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣。

(1)寫出方法③制取氧氣的化學方程式___。

(2)你認為最適合于潛水艇里制氧氣的方法是___(填序號)。

(3)如圖為某化學反應的微觀過程，其中不同的兩種小球表示兩種不同原子。

①反應屬于___(填基本反應類型)反應。

②虛線框內應填的微觀圖示是___(選填A、B、C、D)。

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