【題目】某化學(xué)興趣小組在開展實驗活動時,到實驗室利用自來水配制氫氧化鈉溶液,整個配制過程如下圖所示。
(1)實驗操作錯誤的是_____(填序號),若量取水時俯視讀數(shù),則配得的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(填“偏大”或“偏小”或“不變”)。
(2)幾次配制所得的溶液都出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象,放置一段時間后,容器底部還出現(xiàn)白色沉淀物。該興趣小組的同學(xué)針對此奇異的現(xiàn)象展開如下探究:
(實驗探究一)用自來水配制氫氧化鈉溶液為什么會出現(xiàn)渾濁?
(作出猜想)Ⅰ.氫氧化鈉樣品不純,含不溶性雜質(zhì);
Ⅱ.氫氧化鈉與溶解在自來水中的某物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成難溶于水的物質(zhì)。
(實驗探究)小明通過實驗很快就排除了猜想Ⅰ,他的實驗是_____。
(查閱資料)
①自來水是硬水,常常含有Ca(HCO3)2和Mg(HCO3)2。
②Ca(HCO3)2與足量的氫氧化鈉反應(yīng)方程式:Ca(HCO3)2+2NaOH=CaCO3↓+2H2O+Na2CO3
Mg(HCO3)2與足量的氫氧化鈉反應(yīng)方程式:Mg(HCO3)2+4NaOH=Mg(OH)2↓+2H2O+2Na2CO3
③Mg(OH)2在熱水中溶解度增大,可形成稀溶液。
(實驗驗證)小紅取來少量的自來水于燒杯中,往其中加入適量的肥皂水,攪拌,觀察到_____的現(xiàn)象,確認所取的自來水是硬水。
(實驗探究二)白色渾濁物是什么物質(zhì)?
(作出猜想)猜想一:白色渾濁物是CaCO3
猜想二:白色渾濁物是Mg(OH)2
猜想三:白色渾濁物是_____。
(實驗探究)①取氫氧化鈉于燒杯中,加自來水攪拌,杯壁發(fā)燙,原因是_____。靜置、冷卻、過濾。
②取操作①中所得濾渣加稀鹽酸,有氣泡冒出,說明猜想_____錯誤。
③另取操作①中所得濾渣_____,液體變紅,所以猜想三正確。
(拓展延伸)①實驗室在配制溶液時應(yīng)該使用_____水。
②用上述自來水燒開水常會使暖水瓶附著一層水垢[主要成分是CaCO3和Mg(OH)2],可以用白醋來洗滌。已知白醋中的CH3COOH會解離出和,請寫出CH3COOH與Mg(OH)2發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
【答案】A、B 偏大 取氫氧化鈉固體加蒸餾水配制溶液,溶液不渾濁 較多浮渣 CaCO3和Mg(OH)2 氫氧化鈉固體溶于水放熱 二 加入熱的蒸餾水,向上層清液中滴加酚酞溶液 蒸餾水 2CH3COOH+Mg(OH)2=(CH3COO)2Mg+2H2O
【解析】
(1)實驗操作A沒有將瓶塞倒放,實驗操作B中氫氧化鈉有強烈的腐蝕性,應(yīng)放在玻璃器皿中稱量;根據(jù)仰多俯少,若量取水時俯視讀數(shù),水的體積偏少,則配得的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大。
故填:A、B;偏大。
[實驗探究]小明通過實驗很快就排除了猜想Ⅰ,他的實驗是取氫氧化鈉固體加蒸餾水配制溶液,溶液不渾濁。
故填:取氫氧化鈉固體加蒸餾水配制溶液,溶液不渾濁。
[實驗驗證]小紅取來少量的自來水于燒杯中,往其中加入適量的肥皂水,攪拌,觀察到較多浮渣的現(xiàn)象,確認所取的自來水是硬水。
故填:較多浮渣。
[作出猜想]猜想一:白色渾濁物是CaCO3
猜想二:白色渾濁物是Mg(OH)2
猜想三:白色渾濁物是CaCO3和Mg(OH)2。
故填:CaCO3和Mg(OH)2。
[實驗探究]①取氫氧化鈉于燒杯中,加自來水攪拌,杯壁發(fā)燙,原因是氫氧化鈉固體溶于水放熱。
故填:氫氧化鈉固體溶于水放熱。
②碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體,取操作①中所得濾渣加稀鹽酸,有氣泡冒出,說明猜想二錯誤。
故填:二。
③Mg(OH)2在熱水中溶解度增大,可形成稀溶液,另取操作①中所得濾渣加入熱的蒸餾水,向上層清液中滴加酚酞溶液,液體變紅,所以猜想三正確。
故填:加入熱的蒸餾水,向上層清液中滴加酚酞溶液。
[拓展延伸]①實驗室在配制溶液時應(yīng)該使用蒸餾水。
故填:蒸餾水。
②CH3COOH與Mg(OH)2發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式2CH3COOH+Mg(OH)2=(CH3COO)2Mg+2H2O。
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【題目】實驗室有溶液樣品,其中可能含有、、、、五種物質(zhì)中的一種或幾種。為確定樣品的成分,設(shè)計并完成了如下圖所示的實驗(假設(shè)除標有“過量”外,均恰好完全反應(yīng))。
(1)氣體為______(填化學(xué)式,下同)。
(2)溶液中一定含有的陽離子為______。
(3)該溶液樣品中一定含有的物質(zhì)為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測定某硫酸銅溶液的質(zhì)量分數(shù),小楊同學(xué)取50.0g樣品置于燒杯中,逐滴加入氫氧化鈉溶液,加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量和生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示。請計算:
(1)NaOH的化學(xué)式量為_________。
(2)硫酸銅剛好完全反應(yīng)時,所得溶液的質(zhì)量為_____g(保留一位小數(shù))。
(3)硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是________?(寫出計算過程)
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【題目】益陽市桃江縣硫鐵礦廠開采的黃鐵礦(主要成分是FeS2),是生產(chǎn)H2SO4的重要原料.利用黃鐵礦生產(chǎn)H2SO4的第一步反應(yīng)為:4FeS2+11O2═2Fe2O3+8X.所得產(chǎn)物Fe2O3是冶煉鐵的重要原料.回答下列問題:
(1)已知FeS2中Fe的化合價為+2,則S的化合價為________.
(2)X的化學(xué)式是_________.
(3)寫出高爐中Fe2O3轉(zhuǎn)化成鐵的化學(xué)方程式__________________________.
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【題目】KNO3和NaNO3的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( 。
A. KNO3的溶解度大于NaNO3的溶解度
B. t1℃時,在50g水里加入5gKNO3充分溶解,所得溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1:6
C. 從硝酸鉀溶液中獲得硝酸鉀晶體時,必須采用蒸發(fā)溶劑的方法
D. 分別將t1℃時KNO3、NaNO3飽和溶液加熱至t2℃時,KNO3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于NaNO3溶液
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【題目】如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是硒元素在元素周期表中的信息,請回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是_____(填序號)。
(2)D中x=_____;B在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填“得到”或“失去”)電子。
(3)E中硒元素的元素符號是_____。
(4)寫出圖中A、C形成化合物的化學(xué)式_____。
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【題目】將10g質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液與20g質(zhì)量分數(shù)為10%的硫酸溶液混合后,下列物質(zhì)中不能與該溶液發(fā)生反應(yīng)的是( 。
A. Na2CO3 B. CuCl2 C. CO2 D. Ba(NO3)2
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【題目】下列圖示表示在一定條件下的化學(xué)反應(yīng),“〇”“ ●”表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,關(guān)于下列圖示的描述不正確的是( )
A. 反應(yīng)完畢“●”有剩余
B. 反應(yīng)后生成一種物質(zhì),遵循質(zhì)量守恒定律
C. 各參加反應(yīng)的物質(zhì)和生成物的分子個數(shù)比為1:1
D. 如果“〇”為氫原子,“●”為氧原子,則參加反應(yīng)的“〇”和“●”質(zhì)量比為1:8
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組離子能在碳酸鈉溶液中大量共存的是( )
A. Na+,,OH﹣B. K+,Cu2+,OH﹣
C. Zn2+,Na+,Cl﹣D. Ba2+,H+,
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