精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
8.如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線.據(jù)圖回答:
(1)P點的含義在30℃時,甲的溶解度是60g.
(2)要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的方法有增加溶質(寫出一種),當甲中含有少量乙時,可采用降溫結晶的方法提純甲.
(3)30℃時,將40g甲物質放入盛有50g水的燒杯中,所得溶液溶質的質量分數(shù)為37.5%.若燒杯內物質升溫到50℃(不考慮蒸發(fā)),溶液中變化的是ab(選填序號).
a.溶質的質量   b.溶液的質量   c.溶質的質量分數(shù)
(4)從圖中還可獲得的信息是甲、乙兩種固體物質的溶解度,都是隨溫度升高而增大或在20℃時,甲的溶解度是40g(答出一條).

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:甲、乙兩種固體物質的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大;甲、乙兩種固體物質的溶解度,都是隨溫度升高而增大或在20℃時,甲的溶解度是40g;P點的含義:在30℃時,甲的溶解度是60g;要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的方法有:增加溶質、降低溫度、蒸發(fā)溶劑;當甲中含有少量乙時,可采用降溫結晶的方法提純甲,因為甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大;30℃時,甲的溶解度是60g,將40g甲物質放入盛有50g水的燒杯中,所得溶液溶質的質量分數(shù)=$\frac{30g}{80g}×100%=37.5%$;若燒杯內物質升溫到50℃(不考慮蒸發(fā)),溶液中變化的是:溶質的質量、溶液的質量;

解答 解:(1)由溶解度曲線可知,P點的含義:在30℃時,甲的溶解度是60g;故答案為:在30℃時,甲的溶解度是60g;
(2)要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的方法有:增加溶質、降低溫度、蒸發(fā)溶劑;當甲中含有少量乙時,可采用降溫結晶的方法提純甲,因為甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大;故答案為:增加溶質;降溫結晶;
(3)30℃時,甲的溶解度是60g,將40g甲物質放入盛有50g水的燒杯中,所得溶液溶質的質量分數(shù)=$\frac{30g}{80g}×100%=37.5%$;若燒杯內物質升溫到50℃(不考慮蒸發(fā)),溶液中變化的是:溶質的質量、溶液的質量;故答案為:37.5%;ab;
(4)從圖中還可獲得的信息是:甲、乙兩種固體物質的溶解度,都是隨溫度升高而增大或在20℃時,甲的溶解度是40g;故答案為:甲、乙兩種固體物質的溶解度,都是隨溫度升高而增大或在20℃時,甲的溶解度是40g;

點評 本考點考查了溶解度曲線及其應用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關溶液和溶質質量分數(shù)的計算,有關的計算要準確,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.配制100克質量分數(shù)為19.6%的稀硫酸,需要質量分數(shù)為98%的濃硫酸多少克?需要水多少毫升?(水的密度為1g/cm3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.目前,人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油和天然氣等,它們都是不可再生能源.
(1)天然氣的主要成分是什么?
(2)寫出煤燃燒產生的一種有害物質;
(3)化石能源有限,我們將面臨著能源危機,所以目前亟待解決的問題是開發(fā)新能源,寫出一種你知道的新能源.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.根據(jù)如圖自編一道計算題并給出標準的解答過程.
(原來總是老師出題考我,現(xiàn)在我也當一回老師,并能給出標準的解答過程.)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.某混合氣體可能是CO、CO2、H2、H2O中的一種或幾種組成,為了驗證混合氣體的成分,設計了如圖的裝置進行實驗(堿石灰可吸收水蒸汽和二氧化碳,且每一步氣體均完全吸收),現(xiàn)象為:A中無明顯現(xiàn)象,B中澄清石水變渾濁,罩在火焰上方的小燒杯內壁中有水霧,迅速取下燒杯,向其中倒入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁.則原混合氣體的成分是(  )
A.CO、CO2B.CO、CO2、H2C.CO2、H2D.CO、CO2、H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.在生產生活中,你會發(fā)現(xiàn)“化學就在身邊”.
(1)青少年成長需要充足的蛋白質和鈣.下列食品中,能提供豐富蛋白質的是B(填字母序號).
(2)洗潔精能清除油污,這是利用它的乳化作用.
(3)化石燃料包括煤、和天然氣,天然氣(主要成分為甲烷)燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;.
(4)在舉重運動員比賽時,常用的防滑劑的有效成分是堿式碳酸鎂〔Mg5(OH)2(CO34〕,它分解的化學方程式為:Mg5(OH)2(CO34$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$5MgO+X+4CO2↑,則X的化學式為H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖1是初中化學常見的一套實驗裝置.

①儀器a的名稱是鐵架臺.
②用該套裝置可以完成加熱膽礬的實驗,寫出反應中固體顏色的變化由藍色變成白色.
③如該裝置添加導管后能完成氫氣還原氧化銅的實驗.選出完成該實驗所要添加的導管是C(填編號),導管應伸入到試管底部.寫出有關反應方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+Cu.
④足量的氫氣還原氧化銅,反應結束立即取出固體,發(fā)現(xiàn)其中還混有黑色粉末,分析產生此現(xiàn)象的主要原因(反應結束后先停止通氫氣后撤酒精燈,導致生成的銅在余熱的作用下又變成氧化銅.
⑤氫氣還原氧化銅的裝置不適用于一氧化碳還原氧化銅的實驗,理由是因為一氧化碳有毒,反應沒有在密封裝置中進行同時沒有尾氣吸收.
⑥該裝置添加帶橡皮塞的導管后還可用于實驗室制取氧氣,寫出該化學反應方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;用排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿的方法是帶火星木條放在瓶口,看是否復燃.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線.
(1)P點意義為t1℃時AB的溶解度相等;
(2)等質量的A、B飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時,溶液的溶質質量分數(shù)A>B(填“<”、“>”或“=”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.將宏觀、微觀及化學符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點.
(1)A、B、C、D表示四種物質,其微觀示意圖如圖所示:

①從微觀角度看,B圖表示:3NH3(填化學符號);
②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是CD(填字母符號,下同),表示單質的是A;
(2)在一定的條件下,A和B能發(fā)生化學反應生成E和F,F(xiàn)為空氣中體積分數(shù)最大的氣體,其微觀示意圖如圖所示:

則該反應的化學方程式為3O2+4NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$6H2O+2N2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案