李奶奶在廚房做菜的時(shí)候,為了使燒出來的菜更香,向鍋里面加入了少量白酒和食醋,生產(chǎn)了一種具有特殊香味的物質(zhì)乙酸乙酯(其化學(xué)式為CH3COOC2H5).
請計(jì)算:
(1)乙酸乙酯是由
 
中元素組成.
(2)乙酸乙酯分子中共有
 
個(gè)原子.
(3)乙酸乙酯中C,H 元素的質(zhì)量比為
 

(4)求乙酸乙酯分子中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,元素質(zhì)量比的計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)乙酸乙酯化學(xué)式CH3COOC2H5]分析其元素組成;
(2)根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù);解答一個(gè)分子中原子個(gè)數(shù);進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
該元素相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
該物質(zhì)相對分子質(zhì)量
×100%,進(jìn)行解答.
解答:解:
(1)根據(jù)乙酸乙酯化學(xué)式CH3COOC2H5分析其由C、H、O三種元素組成;
(2)根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù);可知一個(gè)分子乙酸乙酯中原子個(gè)數(shù)為:1+3+3+2+5=14;
(3)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,可得乙酸乙酯中C、H元素的質(zhì)量比:(12×4):8=6:1;
(4)根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
該元素相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
該物質(zhì)相對分子質(zhì)量
×100%,又因?yàn)橐宜嵋阴サ南鄬Ψ肿淤|(zhì)量為:12×4+8+16×2=88;可得乙酸乙酯中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
8
88
×100%=9%;
故答案為:
(1)3;(2)14;(3)6:1;(4)9%;
點(diǎn)評:本題考查學(xué)生對相對分子的質(zhì)量、物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及化合物中各元素質(zhì)量比計(jì)算方法的掌握與應(yīng)用的能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋰廣泛應(yīng)用于電池、貯氫等領(lǐng)域,如圖為周期表中的信息及4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)從圖A中可獲得的一條信息是
 

(2)B、C、D、E 中,
 
 
(填編號)屬于同種元素;
 
(填編號)屬于離子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有100g8%的硫酸銅溶液.
(1)硫酸銅中銅、硫、氧元素的質(zhì)量比為
 
(填最簡整數(shù)比).
(2)該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量是
 
g,從中取10g溶液,此溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一包含有MgCl2、CaCl2和少量泥沙的粗鹽,要除去其中的雜質(zhì),得到純凈的NaCl晶體,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
步驟一:將粗鹽放入燒杯中,加適量水充分溶解后進(jìn)行過濾.
步驟二:將步驟一得到的濾液中加入過量的氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)后過濾.
步驟三:將步驟二得到的濾液中加入過量的碳酸鈉溶液,充分反應(yīng)后過濾
步驟四:將步驟三得到的濾液中加入過量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后進(jìn)行蒸發(fā).
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問題:
①過濾操作中玻璃棒的作用是
 

②步驟二中加入過量的氫氧化鈉溶液的目的是
 

③步驟四中加入了過量的稀鹽酸,無需另加試劑,只進(jìn)行蒸發(fā)操作就可得到純凈的NaCl晶體,是因?yàn)?div id="yuw2gll" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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請你選用一種方法檢驗(yàn)蒸餾水和雙氧水.

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使用甲醇(CH3OH)作為汽車的燃料,可以減少汽車尾氣對環(huán)境造成的污染,某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究甲醇在氧氣中燃燒的產(chǎn)物,將甲醇在一定量的氧氣中點(diǎn)燃,再將燃燒后的混合氣體通過如下的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請?zhí)羁眨?br />
(1)為盡可能多地檢驗(yàn)出甲醇的燃燒產(chǎn)物,如圖所示裝置的正確連接順序?yàn)椋?br />混合氣體→
 
 
 
→D(填寫裝置序號,裝置不重復(fù)使用).
(2)該學(xué)習(xí)小組的同學(xué)通過正確的設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的部分現(xiàn)象為:D和A中①裝置內(nèi)的澄清石灰水均變渾濁,而A中③裝置內(nèi)的澄清石灰水不變渾濁,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并通過分析推理,得出這次實(shí)驗(yàn)中甲醇的燃燒產(chǎn)物為
 
(填寫化學(xué)式).
(3)如果將A中②、③裝置去掉,則可能會(huì)影響對燃燒產(chǎn)物中
 
的檢驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)探究“燃燒的條件”裝置圖.請依據(jù)圖示回答:
(1)紅磷沒有燃燒的原因是
 
;
(2)水中的白磷沒有燃燒的原因是
 
;
(3)熄滅燃著的白磷的一種方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

電解水實(shí)驗(yàn)中,正負(fù)極所產(chǎn)生的氣體的體積比是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)式填空:
(1)磁鐵礦石的主要成分
 
;天然氣的主要成分
 

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