如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖．從圖中獲得的有關(guān)信息正確的是
 

A．分子由原子構(gòu)成
B．該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C．化學(xué)反應(yīng)中原子種類發(fā)生改變
D．
 
．
考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,反應(yīng)類型的判定
專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析：觀察分析化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖．分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成，判斷物質(zhì)的類別，根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型等．
解答：解：A、由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，分子由原子構(gòu)成．故A正確；
B、由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)．故B錯(cuò)誤；
C、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)中原子種類沒(méi)有發(fā)生改變．故C錯(cuò)誤．
D、由上分析可知，該反應(yīng)是化合反應(yīng)．
故選A，D補(bǔ)充：該反應(yīng)是化合反應(yīng)．
點(diǎn)評(píng)：準(zhǔn)確理解化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖的意義，能分清分子的構(gòu)成、分子、原子的變化特點(diǎn)等是解決此類題目的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示下列問(wèn)題的答案：
（1）空氣中含量最多的氣體是
 
，地殼中含量最多的金屬元素是
 
，構(gòu)成氯化鈉的微粒是
 
和Cl-．
（2）保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是
 
．
（3）銫（Cs）原子結(jié)構(gòu)示意圖為，銫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易形成銫離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖表示物質(zhì)分子的示意圖．圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中可能表示氧化物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列收集人體呼出氣體的操作中，正確的是（　　）
A、將集氣瓶盛滿水，將玻璃片從上往下直接蓋住瓶口
B、收集好呼出的氣體，迅速?gòu)乃腥〕黾瘹馄可w上玻璃片
C、將集滿氣體的集氣瓶在水中蓋好玻璃片后取出，正放在桌上
D、集氣瓶集滿氣體后，放在水中，等用時(shí)再?gòu)乃腥〕?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

ClO2是新型的飲用水消毒劑．如圖是制取ClO2的化學(xué)反應(yīng)微觀過(guò)程圖（表示氯原子，表示鈉原子，○表示氧原子），你認(rèn)為下列從中獲取的信息正確的是
 
．

A．分子在化學(xué)變化中可以再分           B．原子在化學(xué)變化中可以再分
C．反應(yīng)前后有兩種物質(zhì)為氧化物        D．可推出的名稱為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)著名科學(xué)家張青蓮教授主持測(cè)定了銪等9種元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值，已知銪的相對(duì)原子質(zhì)量為152，核電荷數(shù)為63，則不能確定銪原子的（　�。�
A、質(zhì)子數(shù)B、中子數(shù)
C、核外電子數(shù)D、銪原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于混合物的是（　　）
A、干冰B、液態(tài)氮
C、鹽酸D、高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)．從氮?dú)�、二氧化碳、稀有氣體、明礬四種物質(zhì)中選出與下列用途相對(duì)應(yīng)的物質(zhì)，填寫(xiě)在空白處：
①充入食品包裝袋可以防腐的氣體單質(zhì)是
 
；   ②可做凈水劑的是
 
；
③充入燈管可以做霓虹燈的是
 
；            ④植物光合作用不可缺少的氣體是
 
．
（2）用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：
①3個(gè)鈉原子
 
；②2個(gè)氮分子
 
；③4個(gè)氫氧根離子
 
；
④氧化鎂中鎂顯+2價(jià)
 
；⑤碳酸鈉
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表是三種氣體的密度（在0℃、101kPa條件下測(cè)定）和溶解程度（空氣的密度是1.293g?L-1）．實(shí)驗(yàn)室要收集氯化氫氣體，可采取的方法是（　�。�
氣體
性質(zhì)		 氫氣 二氧化碳 氯化氫
密度（g?L-1） 0.08987 1.975 1.628
溶解程度 極難溶于水 能溶于水 易溶于水
A、向上排空氣法
B、向下排空氣法
C、排水集氣法
D、無(wú)法判斷

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