【題目】化學(xué)興趣小組利用傳感器和數(shù)據(jù)采集器,測(cè)量模擬建筑火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中氧氣含量、二氧化碳濃度和溫度的變化,驗(yàn)證建筑火災(zāi)逃生策略的合理性。如圖1所示,在透明圓筒形容器底部3個(gè)點(diǎn)(K1、K2、K3)分別放置甲、乙、丙3支高低不同的蠟燭:如圖2所示,在每支燭芯一定距離都依次放置氧氣傳感器(a1、a2、a3)、溫度傳感器(b1、b2、b3)和二氧化碳傳感器(c1、c2、c3),點(diǎn)燃蠟燭后,蓋上實(shí)驗(yàn)容器頂蓋后,采集每支蠟燭火焰附近相關(guān)數(shù)據(jù)。
(1)實(shí)驗(yàn)獲取3支蠟燭熄滅的時(shí)間如表1所示,并提取每支蠟燭在這三個(gè)時(shí)間時(shí)火焰附近的含氧量如表2所示。
表1 3支蠟燭熄滅的時(shí)間
蠟燭 | 甲 | 乙 | 丙 |
熄滅時(shí)間/s | 106 | 164 | 199 |
表2 熄滅時(shí)不同高度所測(cè)的含氧量% | |||
熄滅時(shí)刻/s | 低處(a1) | 中處(a2) | 高處(a3) |
106 | 19.8 | 19.1 | 18.5 |
164 | 18.9 | 17.7 | x |
199 | 18.6 | 17.1 | 16.5 |
①據(jù)表l分析。3支蠟燭熄滅的先后順序是_____。
②表2中,x可能是_____(填序號(hào))
A 179 B 172 C 161
③蠟燭熄滅時(shí),含氧量均不為零。請(qǐng)據(jù)此對(duì)燃燒條件的表述做進(jìn)一步的優(yōu)化____。
④縱看表2數(shù)據(jù),_____(選填“低””“中”或“高”)處氧氣含量下降最慢。
(2)實(shí)驗(yàn)獲取溫度和二氯化碳濃度隨時(shí)間變化曲線依次如圖3和圖4所示。
由此可知。點(diǎn)燃蠟燭后二氧化碳濃度由低處到高處逐漸變______,原因是______;
(3)從以上分析,建筑火災(zāi)時(shí),人員應(yīng)低下身子沿墻壁或貼近地面逃生的依據(jù)是____。
【答案】甲、乙、丙 B 氧氣需要達(dá)到一定濃度才能使可燃物燃燒 低 大 蠟燭燃燒放熱,使容器內(nèi)空氣溫度升高,隨著高溫氣流上升,二氧化碳?xì)怏w也往上升 高處溫度高、二氧化碳濃度大(合理即可)
【解析】
(1)①由表1可知,三種蠟燭熄滅的先后順序是:甲、乙、丙;
②由表2可知,高度越高,氧氣含量越低,同一高度,氧氣含量隨熄滅時(shí)間的增加而降低,故16.5<x<17.7。故選B;
③蠟燭熄滅時(shí),含氧量均不為零,但是此濃度的氧氣又無法支持燃燒,說明氧氣需要達(dá)到一定濃度才能使可燃物燃燒;
④縱看表2數(shù)據(jù),可以得出,低處氧氣含量下降最慢;
(2)由圖4可以看出,點(diǎn)燃蠟燭后二氧化碳濃度由低處到高處逐漸變大;可能是蠟燭燃燒放熱,使容器內(nèi)空氣溫度升高,隨著高溫氣流上升,二氧化碳?xì)怏w也往上升;故填:大;蠟燭燃燒放熱,使容器內(nèi)空氣溫度升高,隨著高溫氣流上升,二氧化碳?xì)怏w也往上升;
(3)由圖3、圖4可以看出,高處溫度高、二氧化碳濃度大,故建筑火災(zāi)時(shí),人員應(yīng)低下身子沿墻壁或貼近地面逃生,故填:高處溫度高、二氧化碳濃度大。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的是( )
A.反應(yīng)生成三種物質(zhì)
B.反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)不變
C.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為3︰1
D.反應(yīng)前后分子、原子數(shù)目不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 依據(jù)溶解度曲線可判斷,甲的溶解度比乙大
B. 10℃時(shí),甲、乙飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量相同
C. 20℃時(shí),把30g甲放入50g水中形成的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
D. 將20℃時(shí)的甲、乙飽和溶液升溫至30℃,甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)某班同學(xué)為驗(yàn)證酸的化學(xué)通性,做了五組實(shí)驗(yàn)。分析并回答問題。
(1)A組試管中都產(chǎn)生H2。若要制得較純的H2,選稀硫酸而不選鹽酸的原因是: 。
(2)寫出B組任一試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(3)C組試管中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同,該現(xiàn)象是 。
(4)上述五組實(shí)驗(yàn)中沒有體現(xiàn)酸的通性的是 (填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是我們應(yīng)用化學(xué)知識(shí)、拓展化學(xué)思維和培養(yǎng)化學(xué)素養(yǎng)的重要途經(jīng)。認(rèn)真分析下列實(shí)驗(yàn)方案,不能達(dá)到預(yù)期效果或?qū)嶒?yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A.探究甲烷的組成B.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣
C.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律D.驗(yàn)證生石灰遇水放熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】AH是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).虛線圈中的兩種物質(zhì)類別相同.A的濃溶液有吸水性,在實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑;C可用來改良酸性土壤;D廣泛應(yīng)用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè),在生活中可用來去除油污;E的水溶液為淺綠色,F(xiàn)可與生石灰、水配制成具有殺菌作用的波爾多液;A的稀溶液與G發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成F與H.
(1)寫出化學(xué)式:B ,F(xiàn) 。
(2)寫出C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式 。
(3)寫出A的稀溶液與G發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;F轉(zhuǎn)化為E反應(yīng)的基本類型是 。
(4)分類觀是化學(xué)的核心觀念之一.以上8種物質(zhì)沒有涉及到的物質(zhì)類別是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)常見物質(zhì),他們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示相互能反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去).甲與A溶液反應(yīng)得到淺綠色溶液;A、B發(fā)生中和反應(yīng),產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用的調(diào)味品;C常用于改良酸性土壤,且C的溶液與D的溶液反應(yīng)可得到B;C的溶液與乙的溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀;乙與丙兩種溶液反應(yīng)生成兩種不同顏色的沉淀.請(qǐng)回答:
(1)甲的化學(xué)式是_____;D的化學(xué)式是_____.
(2)欲通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察A和B是否恰好完全反應(yīng),實(shí)驗(yàn)前需要向B溶液中加入的試劑是_____.
(3)E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____.
(4)乙與丙兩種溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】目前大部分城市居民所使用的燃料主要是管道煤氣或天然氣,管道煤氣的主要成分是CO、H2和少量烴類,天然氣的主要成分是CH4,它們的燃燒反應(yīng)如下:
2CO+O22CO2;2H2+O22H2O ;CH4+2O2CO2+2H2O
(1)根據(jù)以上化學(xué)方程式判斷,相同條件下,燃燒相同體積的管道煤氣和天然氣,消耗空氣體積較大的是__________,因此燃燒管道煤氣的灶具如需改燒天然氣,灶具的改進(jìn)方法是______進(jìn)風(fēng)口(填“增大”或“減小”),如不改進(jìn)可能產(chǎn)生的不良后果是___________。
(2)家庭煤氣管常用硬質(zhì)聚氯乙烯和聚乙烯塑料管,塑料管屬于_______材料。
(3)管道煤氣中含有的烴類,除甲烷外還有少量乙烷、丙烷、丁烷等的某些性質(zhì)見下表:
乙烷 | 丙烷 | 丁烷 | |
熔點(diǎn)/℃ | -183.3 | -189.7 | -183.4 |
沸點(diǎn)/℃ | -88.6 | -42.1 | -0.5 |
試根據(jù)以上某個(gè)關(guān)鍵數(shù)據(jù)解釋冬天嚴(yán)寒季節(jié)有時(shí)管道煤氣火焰很小,并且呈斷續(xù)狀態(tài)的原因是:________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組對(duì)某工業(yè)廢水(含有H2SO4、Na2SO4)中H2SO4的含量進(jìn)行測(cè)定.甲、乙兩同學(xué)各提出不同的測(cè)定方法,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)甲同學(xué):取50g廢水于燒杯中,逐漸滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH 溶液,反應(yīng)過程溶液pH變化如圖.
①當(dāng)加入 30gNaOH溶液時(shí),燒杯中的溶質(zhì)為______(填化學(xué)式)。
②50g廢水中 H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______?(寫出計(jì)算過程)。
(2)乙同學(xué):改用BaCl2溶液代替NaOH溶液測(cè)定廢水中的H2SO4的含量,結(jié)果可能會(huì)_____(填“偏高”、“偏低”、“不變”),理由是_______。
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